1、“.....深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。三做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系广大师生，全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺廉洁从教始终保持干事创业开拓进取的精气神，为促进学校在距，明确努力方向。召开党支部专题组织生活会。党支部要定期召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查次，并向本人反馈......”。

2、“.....激励先进树立榜样对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。五立足岗位作贡献突出实践特色。各支部要结合落实学校年重点工作和本科室中心工作，进步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。要重点落实岗位职责和直接联系服务师生制度，教育引导党员立足本职，主动加强岗位业务学习，熟知岗位责任清单，提升推动落实工作的能力，做本职工作的行家里手。开展带头学习贯彻中央和省市委精神，带头提高素质推进中心工作，带头转变作风服务群众的三带头活动，引导党员在服务学校改革发展中作贡献。重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度，引导党员在为群众提供规范高效服务中当先锋。评树典型引领。深入开展思想道德先锋优质服务先锋为民富民先锋改革创业先锋清廉实干先锋五项争创活动......”。

3、“.....在推进工作中创先争优。大力发推动工作。要全员参与，有针对性地解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的课。鼓励党支部书记身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。讲党课要突出两学做主题，党味要浓厚，党课要姓党。注重运用身边事例现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。三召开专题组织生活会深入查摆问题。月中旬前，各支部召开专题组织生活会。会前，要通过个别谈话集体座谈上门走访等形式，面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见。会上，支部班子及其成员要对照工作职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的突出问题。深挖问题产生根源，有针对性地提出改进措施。严肃开展批评。组织生活会上，支部班子每名成员都要认真开展批评和自我批评。开展批评和自我批评要坚持用事实说话，点到具体人具体事，真正达到既红脸出汗触动思想，又增进团结促进工作的效果......”。

4、“.....汇报个人学习工作及作用发挥情况，查摆问题提出下步打算。组织生活会后，要组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。抓好问题整改。坚持边学边查边改，对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题，要列出清单，明确整改的目标措施责任和时限要求，项项整问题。重点强化党员意识，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，推进学校各项工作健康发展提供坚强组织保证。两学做学习教育不是次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常严在经常，把学习教育有效覆盖到每个党支部，落实到每名党员。要坚持正面教育为主......”。

5、“.....注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。二学习教育内容学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范，全体党员要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章遵守党章维护党章，坚摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部......”。

6、“.....结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位履职尽责。我们高校的教职工党员，重点是要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党周年活动中，我们会向院党委推荐先进代表来参评优秀共产党员优秀党务工作者申报先进基程，制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实。党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，要加强对支部工作的督促指导。支部书记要承担起主体责任......”。

7、“.....从严从实抓好学习教育。二强化组织保障。要结合实施基层党组织建设双百提升工程，加大支部建设力度，配齐配强支部班子，健全党建工作制度，强化基层党组织整体功能，确保两学做学习教育有人抓有人管。扎实开展党员组织关系集中排查，摸清党员情况，理顺党员组织关系，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要抓好支部书记集中轮训，对组织委员宣传委员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，提高履职尽责的能力。要结合开展两学做学习教育，健全完善党员经常性学习教育制度，把抓在平常融入经常的要求落到实处。三营造良好氛围。充分利用校园网宣传橱窗校园广播等，深入宣传中央和省市委的部署要求，宣传学习教育的做法和成效，宣传两学做的先进典型，加强舆论引导，营造良好氛围。全文完年月日课。党委成员要在所联系的党支部讲党课改。对违反制度不守规矩的现象和行为，坚持有纪必执有违必查......”。

8、“.....推动践行两学做要求经常化。四开展民主评议党员要严格评议程序。以党支部为单位召开党员会议，组织党员开展民主评议，也可与党支部专题组织生活会统筹安排进行。要对照党员标准，按照个人自评培育树立和宣传党员先进典型，引导广大党员学习先进崇尚先进争当先进。在纪念建党周年活动中，组织评选表彰批优秀共产党员优秀党务工作者和先进基层党组织。六领导干部作表率在学习教育上做表率。党员领导干部要在两学做学习教育中走在前面深学层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要召开党委会，在深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话的同时，把毛泽东党委会的工作方法和中国共产党地方委员会工作条例中国共产党党组工作条例试行纳入学习教育内容，增强贯彻执行的自觉性。月底前......”。

9、“.....领导班子和班子成员把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰次，并向本人反馈。对优秀党员予以表扬，激励先进树立榜样对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。五立足岗位作贡献突出实践特色。各支部要结合落实学校年重点工作和本科室中心工作，进步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。要重点落实岗位职责和直接联系服务师生制度，教育引导党员立足本职，主动加强岗位业务学习，熟知岗位责任清单，提升推动落实工作的能力，做本职工作的行家里手。开展带头学习贯彻中央和省市委精神，带头提高素质推进中心工作，带头转变作风服务群众的三带头活动，引导党员在服务学校改革发展中作贡献。重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度，引导党员在为群众提供规范高效服务中当先锋。评树典型引领......”。