1、“.....认真做好心理健康教育。要通过谈心咨询讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习生活人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。办好家长委员会，定期开展培训，帮助家长认识家庭教育的重要性。创建家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供服务。配合社区教育，构建校家庭社会体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最佳教育效果。教育学生遵守国家法律法规，遵守中学生守则中学生日常行为规范宁阳十二中学生管理手册以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。加强班级安全工作大力做好学生公用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励......”。

2、“.....认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。加强心理健康教育。开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。加强法制安全教育。开展未成年人保护法预防未成年人犯罪法道路交通管理条例等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。组织学生开展社会调查实践活动公益劳动科技文化艺术等形式的活动。创建良好校园文化，让环境育人充分发挥班级黑板报内报栏等宣传阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人充分利用班会课，组织形式多样生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动对学生进行办学理念校训校徽校风学风教育，培养他们的自豪感和自信心......”。

3、“.....进步做好特困生留守儿童的帮扶工作。五活动安排第周制定计划新学期，新打算主少先队争章活动结合，根据每月不同教育主题，评选优秀队员。结合学校进行的评选创安先进班集体内容，进行如下工作制定年级统的安全公约，张贴在墙上。各班做好学生日常的安全工作。每日必讲安全必记录周上交记录，组长检查。每月评选年级安全标兵名，进行表彰。开辟家长学校论坛本学期加强学校与家长的沟通，不仅通过网络进行交流，而且开辟家长论坛，聘请专家讲座，解决家长在育子过程中的困惑。各班主任与家委会进行联系探索现阶段家委会的主要功能，真正体现出家校合作的实效性。建立各班个别生档案，五具体工作二月常规安全教育为重点三月唱值判断的作用，以确定自己的行为方向态度和方式，初步形成正确的价值观。集体荣誉教育抓好每次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班的未来努力奋斗，形成我以班为荣......”。

4、“.....进步增强班集体的凝聚力。心理品质教育应试心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施使学生学会题班会庆祝教师节实践活动第二周制定班规班法实施德育卡管理学守则规范做文明中学生主题班会初新生适应初中生活的心理健康教育。第三周办文以人为本德育为先，大力抓好学校的校风校貌学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持突出重点形成特色注重实效的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的中心工作，围绕着教育组的具体工作，结合六年级学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。二工作目标在学生日常行为规范管理上形成特色。形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的小升初夯实基础......”。

5、“.....使之成为班级提高德育质量的有利保障。三工作重点紧抓学生的日常行为规范，为学校创建区级示范学校做出努力。建设班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。四工作原则发展原则，既创造条件，使每个学生得到发展民主原则，组内的工作互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强组内的合作，形成合力。五主寓管理，为学生提供舒适安全文明的生活环境，促进学生健康成长。四工作措施加强学习，提高德育管理水平。在班级管理中大胆创新积极主动地开展工作，要有高超的协调能力精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为教师，要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。学高为师，身正为范，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习善于育人勇于创新乐于奉献的高尚师德开展五爱教育，落实四个学会......”。

6、“.....加强德育常规管理工作。抓好学生日常行为规范的养成教育，对住宿生加强纪律卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习对住宿生的管理，做到服务管理育人注重良好的班风学风的培养，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯学习习惯文明礼仪习惯。年小学班主任德育工作计划通用篇时间机会参与管理。学校教育与家庭教育相结合进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下步工作做好安排，尽快形成家长教师学生三位体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。全文完年月日习惯文明礼仪习惯劳动卫生习惯的教育和训练......”。

7、“.....三抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。每三周召开次班干部会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。举行次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。发挥家长委员会的作用。四加强班主任队伍建设。抓班级建设工作，使班级的班风建设都有各自的特色开好班干部例会每月不少于次，培养小干部工作能力。深化主题班队会教育内容，每月主题班队会不少于次，要精心设计，创出特色。和少化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件......”。

8、“.....而实力要靠付出和努力。小学班主任德育计划范文工作计划意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。创新教育充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校班各项活动。加强值日干部的职责，给值日干部定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的响国歌文明礼貌主题教育月结合文明礼仪伴我行主题活动，全校开展国歌是我心中的骄傲，唱响国歌主题活动。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范唱响心中的国歌。征集校园安全公约。六年级大队干部竞选四月进行年级文明用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践......”。

9、“.....加强心理健康教育。开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。加强法制安全教育。开展未成年人保护法预防未成年人犯罪法道路交通管理条例等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。组织学生开展社会调查实践活动公益劳动科技文化艺术等形式的活动。创建良好校园文化，让环境育人充分发挥班级黑板报内报栏等宣传阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人充分利用班会课，组织形式多样生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动对学生进行办学理念校训校徽校风学风教育，培养他们的自豪感和自信心，形成强大的文化凝聚力和感召力。进步做好特困生留守儿童的帮扶工作。五活动安排第周制定计划新学期，新打算主要工作加强班干部队伍建设......”。