1、“.....努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。学校教育与家庭教育相结合结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下步工作做好安排，尽快形成家长教师学生三位体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。第篇学年九年级上学期班主任工作计划班级目标长期动学生学习的积极性，培养学生良好的品格修养等。结合黑板报的宣传，帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心。培养和发挥班干部的作用，师生共同管理班级。充分利用课堂时间，将思想教育融入课堂知识教育中，争取切机会向学生进行教育。结合教师节母亲节和父亲节，对学生进行检查各科科代表收作业情况。升旗早操课间操，做到快，静，齐，做操动作要到位......”。

2、“.....关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难。中午安排好学生的就餐情况。自习课上，要养成学生自觉安静的进行自主学习的习惯。坚持课间到班，加强班级管理。提醒学生记好作业，认真独立完成，做好课前预习，课下复习。做好每天班级情况总结，发扬优点，批评并改正缺点。最好小组评比，关注每个小组的发展情况。第二每周必做之事小组评比，每周评选出三个先进组，对先进典型进行表扬，指出小组内存在的不足。每周各组之间换坐位。组织好班会，班会主题根据学校和年级的要求或班级的情况确定，利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹伟人传记等，使学生在自己的心中形成定的坐标天平，随时都起着价值判断的作用......”。

3、“.....初步形成正确的价值观。团队精神教育抓好每次班项活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动，如主题班会校园文化活动社会实践活动等。指导培养干部。定期召开班干部会议，培养班干部的服务意识管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确各负其责，对班内的各项事务明确到位分配到人。利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的主题，感受初三爱上初三赢得初三等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每个人，细心到每次考试，对重点学生要多谈心多指导，对后进生多关心多鼓励......”。

4、“.....使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高。加强家校联系，与家长联手给孩子个美好的明天。对重点学生应保持经质。会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好氛围，进步增强班集体的凝聚力。抓好入学的第次运动会。宣传表扬积极报项上场的同学，最重要的是提倡这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。心理品质教育应试心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法......”。

5、“.....但自信的基础是自己要有定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行。创新教育充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导尊敬师长的教育，让学生真正意识到父母和师长的苦心，勇于表达自己的尊敬和爱意结合植树节，进行环保教育结合清明节和五节假期，进行安全教育。组织参加年级的各项活动，调动学生主动投入到中招体育的备考训练当中。三班级主要活动内容出好每期的黑板报，以此做好中考的宣传和鼓励学生勇敢拼搏的斗志。做好新课教学工作和学生学习动向跟进，引导学生积极主动的学习，抓弱补差。做好学困生转化工作。与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学，做好培优转差......”。

6、“.....迎接明年六月份的中考。做好年前学生心理辅导工作，争取让每个学生顺利度过备考期，中考考上理想学校。多与家长沟通。开好家长会，动员家长积极配合学校管理工作和学生家庭教育。制定严格的请假制度，树立安全意识，及时与家长联系，让每位家长都能了解自己孩子的最新动向。最后，我定踏踏实实，在实际工作中不断吸取经验教训，时刻以名老教师的责任感要求自己，尽自己微薄又残喘之力，务必顺利完成学校交给的带班任务，顺利送走本班应届毕业生。第篇学年九年级上学期班主任工作计划班主任的。加强安全教育和法制教育。做好家访工作十月份组织学生拾白色垃圾开展主题班会。督促学生做好期中考准备工作。做好学习情况分析，进行学习交流，培养良好的学习习惯。学习德育规程和行为规范。抓好广播操，争取人人做，人人都能做好。十月份召开主题班会，进行爱国和尊敬父母的感恩教育。期中考试总结，培养良好的学习习惯。组织学生交流学习经验和学习方法......”。

7、“.....及时反馈学生的学习情况。出好墙报宏扬爱国主义精神，培养良好学习习惯动起来。十二月份至月份指导学生制定期末复习计划。做好期末复习动员，督促学生搞好期末复习。考前教育，诚信考试。作好学生期末评比工作全文完年月日苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。通过经常检查学生的作业笔记课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。根据学校德育工作和年级组安排，引导学生开展各项同时指出上周出现问题及具体的改善方法，集思广益，让学生出主意，想办法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织能力，每个人都应该抓住这个锻炼机会。每周找班级些行为或学习习惯不太好的学生进行交谈......”。

8、“.....坚持每周次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习氛围，提高学习成绩，改变不良的行为习惯献计献策。要求每个班委定要以身作则，真正起到表率作用。第三每月必做的事情。九月份行为规范教育月新学期开学，做好学生的收心工作重新学习学校有关的制度和班规，重点抓课堂纪律，二分钟铃迟到和行为习惯等。十月份学习巩固教育月通过九月份的行为规范教育后，着重抓学生的学习。通过习题课堂检测巩固学生学到的知识。通过小组之内互助和各小组之间的协助来巩固学习成绩。进行组内帮学生学习互助活动，有本组内学习能力较强的同学承包下组内名学生习惯较差的同学，帮助他巩固每天学习的知识。十月份学习提高教育月进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上。十二月份检查各科科代表收作业情况。升旗早操课间操，做到快，静，齐，做操动作要到位......”。

9、“.....关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难。中午安排好学生的就餐情况。自习课上，要养成学生自觉安静的进行自主学习的习惯。坚持课间到班，加强班级管理。提醒学生记好作业，认真独立完成，做好课前预习，课下复习。做好每天班级情况总结，发扬优点，批评并改正缺点。最好小组评比，关注每个小组的发展情况。第二每周必做之事小组评比，每周评选出三个先进组，对先进典型进行表扬，指出小组内存在的不足。每周各组之间换坐位。组织好班会，班会主题根据学校和年级的要求或班级的情况确定，利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹伟人传记等，使学生在自己的心中形成定的坐标天平，随时都起着价值判断的作用......”。