1、“.....营造七彩校园氛围，创建上海市文明单位是本学期师德师风和谐校园建设的重点，围绕形成富有齐幸福色彩的文化自觉，彰显富有齐文化品牌的创建特色，我们主要做了以下几方面工作首先是加强制度建设。我们结合杨浦区教育系统师德规范的修订完善，由德育领导小组牵头，以年级组为单位，开展了教育部日学校党支部年终工作总结本学期学校党支部围绕教育局党两个网络论坛为载体，开展日常的师德教育，营造师德建设软环境。我们开展了克拉克老师的教育故事的影片观后感的交流，我们进行了持续的幸福书的学习与感悟分享，我们更通过每个月年级组在幸福回放论坛的师德点滴分享，在主题帖的发布和回帖的对话中，加强情感交流价值认同团队互动，努力融情感陶冶人文关怀生命价值日常师德建设中。第三是加强典型弘扬。我们围绕局党委的要求，积极开展感动校园人物温暖人生的老师镜头中的师爱市区园丁奖等评选工作......”。

2、“.....组织了事迹材料，把这些活动和学校的师德建设常规工作紧密结合。我们开展了第三届齐彩杯身边的微光教师评比活动，在年级组推荐，校务会讨论，家长网络参评等多轮的推荐与评选，评选出了个微光人物，三个提名奖，也切实地将身边的微光师德建设项目做特色品牌带动，全心凝全力行动，将双创工作落实到日常工作中，成为种常态。第六，加强文明创建。积极做好文明创建的动态建设工作，撰写好年度的社会责任报告，梳理好个指标内容的指标描述和资料内容，完成上海市文明网的网页制作和资料上传工作，完成文明创建信用体系的培训和审核工各种专题辅导报告的学习。同时我们抓好谈心谈话环节，做好问题查摆工作，为专题组织生活会和民主评议工作打好了坚实的基础。第二，智慧开展品牌项目建设。在三型党组织建设中，支部尤其重视支部的品牌项目建设，我们继续以悦读讲坛智慧杏坛组室汇谈师德论坛为主要内容的四坛活动为抓手......”。

3、“.....齐彩无限的创先争优长效机制建设，该项目还并被局党委推荐在杨浦党建网的党的群众路线教育实践活动学习专栏中参评基层服务型党组织特色案例。第三，规范开展基础党建工作。支部注重常规性的基础党建工作，三会课制度健全，党员责任区建设落实，党员结对帮困工作深入。张卓倩解芳两个积极分子参加了教育系统党章学习班的培训，都获得优秀。同时我们还完成了李涛同志的发展。支部还注重干部的选拔锻炼和培养，为中层后备干部的张卓倩施琴老师搭建自觉，充分发挥群众组织作用。第，工会工作。以上海市文明单位创建工作为契机，开展五个的学习型组室创建活动，评选出了五年级为优秀年级组。在平稳有序的基础上，做好了十届工会干部改选的所有相关工作，推选出了阴亮为工会主席，许晓晶范作，开展文明单位创建的学校培训，进行文明单位创建的问卷调查，在动态的开放的在线创建中，提高创建的有效度和可信度。用心开展文明创建活动......”。

4、“.....进行社会主义核心价值观的引领，推进学校社区化进程，通过场地开放公益项目认领参加社区活动与居委会互动等途径，促进三区联动，融合发展发展目标，推动学校社区精神文明建设。三把握群众路线要领，提领党建工作的有效性以开展党的群众路线教育实践活动为契机，围绕推动科学发展联系群众路线促进社会和谐基层党组织的核心任务，加强三型党组织建设，使得党建工作更有针对性，更加有效，更能服务群众，促进和谐与发展。第，用心开展群众路线活动。根据局党委党的群众路线教育实践活动的具体要求，党支部有计划有节奏有重点地开展活动。在动员大会的基础上，做实，放大其品牌效应，在展示齐教师形象，弘扬齐师德典型，传递齐正能量中体现齐彩教师的幸福价值。第四，加强主题教育。结合教学月工作，开设了智慧杏坛智慧协作，智慧团队，由施琴老师主讲结合校本培训，开展了行走在教育的路上，方是我最美的年华委工作的总体要求......”。

5、“.....以党的群众路线教育实践活动和双创工作为契机，抓住学校发展中心工作，努力推进上海市文明单位创建工作，发挥了党支部的核心作用。把握理论学习本质，提高思想教育的针对性通过引领党员干部教师开展切实有效的学习活动，通过深化理论学习不断提高认识，转变观念，达成共识，通过学习提高思想自觉推进学校教育新发展，创建学习型组织。首先从深入学习领会习近平总书记讲话精神入手，明确奋斗目标。我们把深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神作为中心组学习的重中之重。围绕中国梦的主题，我们和齐彩梦结合，通过市教委基教处倪闵景上海基础教育未来改革发展走向给我们的思考报告的学习，提升我们队中国梦最现实的理解，最们制定了活动方案，开展了座谈调研，进行了各种党员学习教育活动，有凝聚力工程展览馆的参观，有学习体会微博文的交流，有双创工作的微感言，有三严三实的党课辅导，有学习再认识教育再提高的交流会......”。

6、“.....还有各种专题辅导报告的学习。同时我们抓好谈心谈话环节，做好问题查摆工作，为专题组织生活会和民主评议工作打好了坚实的基础。第二，智慧先队工作。围绕跃马扬鞭筑梦远航的主题，结合学校少先队工作的优势和特色，以半日拓展日为抓手，开展城市学校少年宫建设，拓展少先队活动基地，促进学校少先队建设课程化以橙果仪式教育为基点，做好二年级在中福会少年宫的入队仪式，三年级的时光的礼物十岁生日集体仪式，四年级的游泳入营仪式，五年级的毕业典礼。在温馨教室建设中，从班级宣传氛围营造，学生自我管理能力提高等入手，加强常规化，特色化建设。第四统战关工退管工作。做好每月次的返校工作，对老教师给予真诚关怀，让其有家的温暖亲切感觉。深化关爱夕阳党团员与退休教师的结对工作。发挥老同志的优势和作用，通过学校文化活动文明创建社区互动等工作，进步加强关心下代工作。建立与党外教职工谈心座谈等制度......”。

7、“.....借力老同志党外人士的智慧力量，促进学校发展。全文完年月日们制定了活动方案，开展了座谈调研，进行了各种党员学习教育活动，有凝聚力工程展览馆的参观，有学习体会微博文的交流，有双创工作的微感言，有三严三实的党课辅导，有学习再认识教育再提高的交流会，有焦裕禄图片展的参观活动，还有各希虹朱文琪郁文静汪萍为新任委员。在和谐特色的基调上，开展幸福定制齐的幸福色彩庆三八节活动，得到教育局相关领导的肯定。召开了重任在肩，育人为先十届次教代会，在思想上更好地达成了学校发展的共识。同时工会还做好了微光教师的评选校务公开劳动人事争议调节等各项工作，在切实地在对教师的人文关怀中，体现工会的组织优势阵地优势和密切联系群众的工作优势。第二，共青团工作。团支部从提高团员教师的思想政治素养，开展技能竞赛文体活动社区服务帮困结对等各项活动。青年团员进行了唱响国歌主题升旗仪式......”。

8、“.....组织了青春唱响中国梦音乐剧的排演，最初的梦想获区等奖，还开展了模拟家庭特教帮困等志愿者服务工作。青年团员的双创在路上的情景说唱，在教育系统五四庆祝大会上表演，获得了极好的评价。第三，发展的平台，两人在各项工作中显现了应有的干部素质。校级后备干部王隽孙轶也在学校的各类活动中更加成熟。第四，有序推进党风廉政建设。我们以党风廉政建设为刚性约束，在预防与监督中促进。首先加强党风廉政教育，坚持预防为主教育在先的方针，开展党风法制和两个网络论坛为载体，开展日常的师德教育，营造师德建设软环境。我们开展了克拉克老师的教育故事的影片观后感的交流，我们进行了持续的幸福书的学习与感悟分享，我们更通过每个月年级组在幸福回放论坛的师德点滴分享，在主题帖的发布和回帖的对话中，加强情感交流价值认同团队互动，努力融情感陶冶人文关怀生命价值日常师德建设中。第三是加强典型弘扬。我们围绕局党委的要求......”。

9、“.....我们在校园内开展了感动校园人物的推荐，组织了事迹材料，把这些活动和学校的师德建设常规工作紧密结合。我们开展了第三届齐彩杯身边的微光教师评比活动，在年级组推荐，校务会讨论，家长网络参评等多轮的推荐与评选，评选出了个微光人物，三个提名奖，也切实地将身边的微光师德建设项目做特色品牌带动，全心凝全力行动，将双创工作落实到日常工作中，成为种常态。第六，加强文明创建。积极做好文明创建的动态建设工作，撰写好年度的社会责任报告，梳理好个指标内容的指标描述和资料内容，完成上海市文明网的网页制作和资料上传工作，完成文明创建信用体系的培训和审核工的师德论坛活动，有青年教师的张卓倩教育，因梦想而坚守，年级组的行走幸福间，骨干教师的微对话走实教学研究每步，践行教育承诺主阵地，书记的微讲演集聚微光的力量，散发师德的光芒。同时......”。