1、“.....在这阳春三月，教育学部级小学教育班组织全班开展的学雷锋活动，目的是通过活动，使广大同学对新时期的雷锋精神有更新更深刻的认识，进而弘扬雷锋精神，为学雷锋融入新鲜的血液。月的活动的开展，号召学生们像雷锋那样，从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人关心集体，具有崇高的社会责任感，具有定道雷锋的高潮仍心有余而力不足。雷锋精神作为种意识形态或者种道德品质似乎在现代社会渐渐淡化，于是，近年来我们直讨论雷锋精神还符合这个时代特征吗雷锋精神死去了吗实际上，雷锋精神不仅国家道德的个代言或者符号，它还蕴涵着种全人类共有的人文理念。我们的人文教育，就是要强调人文关怀，重视培养学生服务并献身于社会的精神，雷锋精神正是这种精神的典型。三活动目的向雷锋同志学习是代伟人毛泽东提出的口号，作为动要求各班要加强领导，提高对本项活动重要意义的认识......”。

2、“.....围绕活动主题，认真贯彻落实。各班要立足实际，创造性将争当四好少年与弘扬雷关心他人关心集体，具有崇高的社会责任感，具有定道德素养。通过我们的实践行动，倡导广大同学注意维护公共卫生，杜绝墙头文化料及视频在活动过程中做好拍照工作八活动形式活动分室内和室外两部进行。室内有观看有关雷锋精神的视频，相互探讨，交流自己的心得，以便让同学们更好的学习和发扬雷锋精神室外有为了让同学们更好的体验雷锋精神，以小组为单位，分开来打扫校园不同区域。九活动过程先在教室里观看有关雷锋精神的视频及资料，看完后同学可以任意发表自己见解和心得。在校园内选择地点，以小组为单位进行打扫，同学们自愿写心得发表到各班博客中。十工作安锋精神结合起来，力求收到实效。各班在开展志愿服务活动过程中，要高度重视安全工作，采取有效措施，坚决杜绝安全事故的发生。年三月份学雷锋月活动方案活动主题学习雷锋服务社会......”。

3、“.....三月的春风可以融化冰封的大地，也掀起这个月学雷锋的热潮。但这股热潮并没有想象中广泛而热烈，很多人甚至忘育和学雷锋活动积极争当四好少年，我校决定开展争当四好少年开学主题日暨三五学雷锋月活动。活动主题学习雷锋精神，争当四好少年二活动时间年月日三活动内容争当四好少年开学主题德素养。通过我们的实践行动，倡导广大同学注意维护公共卫生，杜绝墙头文化记了这个特殊的月份，虽然媒体仍会大力的宣传，组织仍会搞些集体活动，但要形成全民学雷锋的高潮仍心有余而力不足。雷锋精神作为种意识形态或者种道德品质似乎在现代社会渐渐淡化，于是，近年来我们直讨论雷锋精神还符合这个时代特征吗雷锋精神死去了吗实际上，雷锋精神不仅国家道德的个代言或者符号，它还蕴涵着种全人类共有的人文理念。我们的人文教育，就是要强调人文关怀，重视培养学生服务并献身于社会的精神......”。

4、“.....三活动目的向雷锋同志学习是代伟人毛泽东提出的口号，资料及视频负责人特殊教育班申请教室及分组小学教育班十备注在活动过程中，请大家注意安全，不要在打扫卫生时打闹。观看视频进行交流时，希望大家积极踊跃的参加。全文完年月日年学生，学习雷锋精神则是自觉投身实践的种体现，弘扬雷锋精神则是名青年学生应尽的责任和义务。在这阳春三月，教育学部级小学教育班组织全班开展的学雷锋活动，目的是通过活动，使广大同学对新时期的雷锋精神有更新更深刻的认识，进而弘扬雷锋精神，为学雷锋融入新鲜的血液。月的活动的开展，号召学生们像雷锋那样，从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关排主要负责人王海荣土尔地负责拍照唐琼冉星光收集随扔垃圾等不文明现象，营造个优美的社会,此次活动也体现现代大学生对公共环境卫生的重视。让同学们体验感受现实生活中的雷锋精神......”。

5、“.....能团结我们全班同学，鼓励大家多做好事实事，让更多的同学能够感受到雷锋精神的存在，壮大做好事的队伍,四时间年月日五活动地点西南大学校园内六活动对象教育学部本科级小学教育班级特殊教育学班全体同学七活动准备在年级和班里向同学宣传此次学雷锋活动安排有关同学负责查找所需，在广大青少雷锋的高潮仍心有余而力不足。雷锋精神作为种意识形态或者种道德品质似乎在现代社会渐渐淡化，于是，近年来我们直讨论雷锋精神还符合这个时代特征吗雷锋精神死去了吗实际上，雷锋精神不仅国家道德的个代言或者符号，它还蕴涵着种全人类共有的人文理念。我们的人文教育，就是要强调人文关怀，重视培养学生服务并献身于社会的精神，雷锋精神正是这种精神的典型。三活动目的向雷锋同志学习是代伟人毛泽东提出的口号，作为动要求各班要加强领导，提高对本项活动重要意义的认识，按照通知要求，围绕活动主题，认真贯彻落实......”。

6、“.....创造性将争当四好少年与弘扬雷日活动分享心得。组织少先队员交流和分享寒假期间在倡议书活动中争当四好少年的实际行动和心得体会，加深对四好少年要求的记忆和理解。寻找榜样。在分享心得的基础上，学校结合学雷锋月活动，组织少先队员评比出本班本校的榜样，将四好少年标准化为可亲可学的榜样，充分发挥们的示范和带动作用。启动新学期行动计划。引导少先队员制订争当四好少年的新学期行动计划。激励少先队员按照计划不断努力。要把每名少先队员知道不知道理解不理解四好少年要求，有没有争当四好少年的实际行动作为检验活动成效的标准。二品质少年，志愿服务活动年月年中开展新时期如何正确弘扬雷锋精神的讨论，通过讨论赋予雷锋精神以新的时代内涵，激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神，还要在学习上发扬雷锋的钉子精神，做颗永不生锈的镙丝钉。广泛开展以品质少年，志愿服务为主题的队团日活动......”。

7、“.....广泛开展扶贫帮困环境保护公益劳动等形式多样的志愿者活动，组织青少年志愿者深入到社会和街区进行服务，帮助擦洗护栏清扫垃圾清除非法粘贴物，为五保户军烈属孤寡老人和伤残人等做好事送温暖。四记了这个特殊的月份，虽然媒体仍会大力的宣传，组织仍会搞些集体活动，但要形成全民排主要负责人王海荣土尔地负责拍照唐琼冉星光收集随扔垃圾等不文明现象，营造个优美的社会,此次活动也体现现代大学生对公共环境卫生的重视。让同学们体验感受现实生活中的雷锋精神。同时美化我们的社会而且活动中也能感受到集体的合作的力量，能团结我们全班同学，鼓励大家多做好事实事，让更多的同学能够感受到雷锋精神的存在，壮大做好事的队伍,四时间年月日五活动地点西南大学校园内六活动对象教育学部本科级小学教育班级特殊教育学班全体同学七活动准备在年级和班里向同学宣传此次学雷锋活动安排有关同学负责查找所需，在广大青少......”。

8、“.....各班要以品质少年，志愿服务为主题，广泛开展三五学雷锋月活动，切实加强青少年思想道德建设。各班要召开以学习雷锋精神，争当四好少年为主题的班队会年三月份学雷锋月活动方案三月是传统的学雷锋月，下面请看小编为大家带来的德素养。通过我们的实践行动，倡导广大同学注意维护公共卫生，杜绝墙头文化记了这个特殊的月份，虽然媒体仍会大力的宣传，组织仍会搞些集体活动，但要形成全民学雷锋的高潮仍心有余而力不足。雷锋精神作为种意识形态或者种道德品质似乎在现代社会渐渐淡化，于是，近年来我们直讨论雷锋精神还符合这个时代特征吗雷锋精神死去了吗实际上，雷锋精神不仅国家道德的个代言或者符号，它还蕴涵着种全人类共有的人文理念。我们的人文教育，就是要强调人文关怀，重视培养学生服务并献身于社会的精神，雷锋精神正是这种精神的典型。三活动目的向雷锋同志学习是代伟人毛泽东提出的口号......”。

9、“.....具有崇高的社会责任感，具有定道德素养。通过我们的实践行动，倡导广大同学注意维护公共卫生，杜绝墙头文化料及视频在活动过程中做好拍照工作八活动形式活动分室内和室外两部进行。室内有观看有关雷锋精神的视频，相互探讨，交流自己的心得，以便让同学们更好的学习和发扬雷锋精神室外有为了让同学们更好的体验雷锋精神，以小组为单位，分开来打扫校园不同区域。九活动过程先在教室里观看有关雷锋精神的视频及资料，看完后同学可以任意发表自己见解和心得。在校园内选择地点，以小组为单位进行打扫，同学们自愿写心得发表到各班博客中。十工作安雷锋的高潮仍心有余而力不足。雷锋精神作为种意识形态或者种道德品质似乎在现代社会渐渐淡化，于是，近年来我们直讨论雷锋精神还符合这个时代特征吗雷锋精神死去了吗实际上，雷锋精神不仅国家道德的个代言或者符号，它还蕴涵着种全人类共有的人文理念。我们的人文教育，就是要强调人文关怀......”。