己功底不够，没有将马克思主义与具体实践相结合，没有将科学的管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合，满足于坐稳领导位子，保持工作样子。四今后的努力方向和改进措施。进步加强理论学习，努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第途径，静心阅读马克思主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想等经典理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切达地区知名学校进行参观学习，自担任校长以来，共派出干部及教师多人次，分别赴北京上海深圳等地区参观学习，扩大教师视野，转学教师观念。第四，更加注重改革创新。自担任校长以来，在学校稳步推进多项改革举措，以使古老名校能够积极顺应时代的发展和时代的挑战。首先是带领领导班子反复调研，制定了石室中学五年发展规划，以此确定了学校未来五年的发展规划。其次是在今年开学之初，以石室以上干部全校教师评价职工全校学生评价教师的三级考评制度全体教师评价党员完善了处室工作量化评估制度，制定了处室评估工作方案和处室评估细则，开展处室年度工作述职，在全校教职工中进行处室测评构建了多元意见收集渠道，包括长年坚持会议文件告示校长书记信箱举报电话等多种校各公开形式。在系统管理方面，注重学校规划的系统性，把学校放到教育系统乃至社会系统的整体中去权衡，以整体系统的总目标来协调学校系统的目标。由此，拟定了石室中学五年发展规划纲要，为学校未来五年的发展进行系统规划注重学校管理的系统性，从学校整体着眼看待学校的各个部分，使学校各职能部门的管理服从学校整体的目标，使学校各条线的工作服从于学校整体的发展目标。第二，更加注重务实工作。坚持服务学校发展，服务师生成长。如带头深入课堂线，并要求所有校级干部校长助理中层干部全校教师全员关注课堂深入课堂，并每月统计各位干部及教师的听课节数。本学期开学至今，我共听课节。又如注重倾听师生意见，建立师生交流渠道。学校师生可通过校长信箱留言邮箱手机短信等多种方式进行信息的交流与沟通。以校长邮箱为例，等工作形式，积极听取年级组长备课组长党委委员支委委员工会委员普通群众离退休教职工的意见和建议，确保工作的务实求实和踏实。四进步加强自律意识，自觉接受群众监督。善禁者，先禁其身而后人。按照学习理论与投身实践统党性锻炼与人格修养统自我修养与制度约束统的要求，我将继续坚持自重自省自警自励，做好勤政廉政的表率，并积极接受群众的监督。如继续认真参加党内政治生活，积极开展批评与自我批评，接受群众的公开评议继续自觉执行民主集中制的各项制度规定，严格按照规范三重大决策程序，推进依法民主科学治校继续严格遵守各项规章制度，以实际行动贯彻领导廉政准则继续做好实施党务校务公开严守招生录取政策杜绝收费违规违纪严管基建维修工程规范公务车辆使用完善财务工作程序等，自觉接受党和人民群众的监督。五进步加强党员模范意识，带好学校干部队伍。继续坚持身体力行求真务实言行致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，为各位干部和学校教师做好表率。继续坚持对干部队伍的心态良好超越自我，坚持原则规范有序，精通业务深入浅出，分工负责注重方式，相互支持提高效益设立至今，共收到信件封，同时定期在全校大会和行政会通报来信内容。定期召开学生座谈会，了解学生呼声，倾听学生意见。第三，更加注重虚心学习。坚持在学习中提升，在提升中发展，在发展中进步。如建立了干部学习群，定期在群上向干部推荐学习文章，迄今为止共推荐文章多篇。再如坚持日常阅读，自己带头阅读相关书籍如平生只想办好所学校理想的丰满优质学校的六个原则叩响命运之门等，并向各位干部推荐书目，在今年七月，还举行了专门的干部读书交流会。又如带领干部骨干教师赴师沟通有疏忽。虽然积极通过座谈会教职工代表大会个别交流等形式了解教职工的所感所想所求，但因为学校扩大迅速，教师增加迅速，很难做到和所有线教师尤其是新入职的教师的交流沟通，对教职员工工作生活的具体情况了解不够。到目前为止，两校区多教职工，仍然有近名教师未能认识，也谈不上了解。三享乐主义方面第，懒惰心理作祟，工作细致不够。在对校两区管理过程中，随着工作越来越细化，具体工作越来越繁琐，有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管干部，所以偶尔会出现督促不够深入不够的情况。在对石室教育集团的管中学五年发展规划为指导，提出了本学期的十二项重要工作及未来三年的六大工程，包括建立石室管理标准体系推进石室祥云网络教育大力推行校园信息化分校区试行课堂改革积极探索拔尖创新人才的培养逐步推动北湖校区校园文化建设国际办学水平再上新台阶等，使石室中学的内涵发展在新时期焕发新的生机与活力。二四风方面存在的突出问题这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风的四风问题，通过对党的群众路线的深入学习调研，在问题摆查上，认认真真照镜子，老老实实正衣冠。经过认真对照党章廉政准则改进作风要求群众期盼和先进典型，我认识到在四风问题上，就我自身而言主体是好的，但仍在些方面存在着不足。从年初的民调率来看，文庙校区满意率很满意满意为，不满意为，北湖校区满意率很满意满意，不满意为，这其中的和就不容小视。形式主义方面第，学习不严，理论不深。在理论学习上，常常对自己要求不高要求不严。作为理工科出身的领导干部，对党的经典理论和行政管理的经典著作，是读得不实运用到学校的实际工作中。主动钻研，主动学习，进步提升自己的理论素养和理论水平。继续坚持原有的干部学习制度，通过推荐书目推荐文章专题讲座专家报告等形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。同时对自己严格要求，带头进行学历提升。二进步加强创新意识，努力提升办学水平。紧密围绕成都教育三化的战略部署开展工作，创新学校管理举措，大担推进学校工作改革，进步提升学校的办学水平和办学质量。如发展石室中学教育集团，促进城乡教育均衡，使更广大市民从优质教育资源的辐射中获益积极推进校园的信息化建设，将教学改革与信息技术进行有机结合，真正实现教育的信息化和数字化拓宽国际教育渠道，扩大国际办学规模，满足群众不同的教育需求。以聚精会神办石室，心意谋发展为宗旨，坚持把学校办成所既有悠久历史又有现代水平的高品质知名学校。三进步加强联系群众，始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众，继续坚持与全校师生的交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持学期次的学生座谈会，继续坚持开座谈会问卷调查个别访谈案例剖析群众测评网上校长信箱等，开拓创新迎接挑战的工作要求，继续坚持对干部的坚持纪律不搞里外通，坚持原则不私自许愿，敢于负责不推卸责任，顾全大局不搞本位主义，秉公办事不谋取私利，为人正直不搞两面派，谦虚谨慎不感情用事，团结协作不拉小团体的纪律要求，建设支学习型服务型创新型的干部队伍，进步提高干部的自我净化自我完善全文完年月日调共济发展带动教育集团成员学校均衡发展的研究，我坚持积极深入集团成员学校，基本上做到每半月到次成员学校，积极发挥龙头学校的辐射作用，带动集团内部各成员学校的均衡发展，实现教育资源的公平化。作为石室中学的校长，我坚持校两区脉相承的原则，坚持每周至少三天在北湖校区办公，并针对北湖校区新人新校新办的实际情况，深入师生活动的第现场，坚持与各级干部各类骨干教师交心谈心，坚持与学校教职工沟通交流，了解各位教职工的工作情况与思想状况。其次，精简会议和简报。控制会议规模，提高会议实效，注重写短文开短会说短话。能在行政干部内部解决的问题，绝不召开全体教职工大会能用视频会议解决的问题，绝不召集两校区教职工现场会议。简化各类简报，坚持非以上干部全校教师评价职工全校学生评价教师的三级考评制度全体教师评价党员完善了处室工作量化评估制度，制定了处室评估工作方案和处室评估细则，开展处室年度工作述职，在全校教职工中进行处室测评构建了多元意见收集渠道，包括长年坚持会议文件告示校长书记信箱举报电话等多种校各公开形式。在系统管理方面，注重学校规划的系统性，把学校放到教育系统乃至社会系统的整体中去权衡，以整体系统的总目标来协调学校系统的目标。由此，拟定了石室中学五年发展规划纲要，为学校未来五年的发展进行系统规划注重学校管理的系统性，从学校整体着眼看待学校的各个部分，使学校各职能部门的管理服从学校整体的目标，使学校各条线的工作服从于学校整体的发展目标。第二，更加注重务实工作。坚持服务学校发展，服务师生成长。如带头深入课堂线，并要求所有校级干部校长助理中层干部全校教师全员关注课堂深入课堂，并每月统计各位干部及教师的听课节数。本学期开学至今，我共听课节。又如注重倾听师生意见，建立师生交流渠道。学校师生可通过校长信箱留言邮箱手机短信等多种方式进行信息的交流与沟通。以校长邮箱为例，理中，有时畏于路途，对三圈层的学校考察较少，指导较少。第二，吃苦精神不足，工作深入不足。随着学校规模的扩大和教职工人数的增加，与中层干部交流多，和线教职工交流较少。虽然在日常工作中会经常询问教职员工的工作生活情况，但深入了解深入关心的程度还不够。四奢靡之风方面奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显，但从主观上来讲，日常工作仍然存在着办公条件好点办公设备高点环境布置好点的思想，出差在外依然存在着住宿好点饮食好点交通便利点环境优美点的思想。在具体工作中，有时可能出现对公务接待标准把握不准的情况。特别是在中央八项规定出台之前，在与外单位尤其是上级单位的交往中，容易出现档次低了怕怠慢档次高了怕违规的情况。关于舌尖上的浪费马路上的浪费等问题，本人无人情消费和职务消费，没有违反规定占用住房和办公用房，无违