提高大多数党员觉悟上。教育过程中要处理好理论与教育联系实际的关系，紧密联系党员的思想，从理论与实践的结合上回答和解决党员中普遍关心的问题，处理好坚持正面教育和批评不良倾向的关系，把批评与自我批评贯穿到党员教育中，提高党内生活的思想性政治性和原则性。注重教育形式的多样性。虽然我们努力避免党员教育枯燥乏味，但其方法仍然较为单。今后我们要更多地开展讨论式教育，增强党课的实效性二要更多地运用启发式教育，组织先进模范人物事迹报告会，用他们的言行传播先进思想，使党员受到教育三要更多地实施自问自查自纠式教育，确定主题自查，让党员自己教育自己，自己规范自己言行。丰富载体，解决有效发挥作用的途径问题发扬传统，沿承载体。多年来的党建工作使我们已经建立起了许多能使党组织及党员发挥作用的载体，如党组织主抓的政治学习党员学习中心组学习，学校领导班子建设群众团体建设，开展的名党础，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们都有相应规定。社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的面镜子，近时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利正常。二存在的主要问题和今后工作思路及主要措施存在的主要问题教师队伍年龄偏大，教育思想和教育理念需要进步更新少数教师敬业精神不够，教学上没有积极地想尽办法，把工作业绩达到最大化教育学生时有时有过激的言语有轻微的违纪现象。今后的工作思路及主要措施把师德师风建设作为项长期的重要工作坚持下去，学校和教职工坚持集中学习和自学，让上级文件，法律法规在头脑中长期储存。完善师德师风各项制度按石嘴山市第十二中学教师职业道德建设工作实施方案加强师德师风考核。坚持师德师风监督制度，通过领导教职工学生社会的相互监督，随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正，是否有新的问题出现。按市师德师风问题处理报告制度，发现问题及时上报，做到率。每周五下午第二节课后，点歌台播放学生最喜爱的歌曲和民族精品。充分利用班团会升旗板报橱窗等固定阵地开展宣传教育。结合学习英雄人物事迹，了解国家所取得的巨大成就，进行爱国主义集体主义宣传教育。班主任利用班会进行青少年思想道德的宣传教育工作。组织学生团员学习各种法律法规，使学生知法懂法守法，提高法制观念及未成年学生的自护自救能力。全文完年月日专业知识水平。在市继教中心组织的继续教育考试中参与率和合格率达。进步规范完善了教师继续教育业务档案，定期考核检查，并将考核结果作为教师业务考核的主要内容评优评先的条件。建立双周五例会单周五教研组活动的定期学习制度，把师德教育和法制教育作为教师继续教育的重要内容。大力宣传在教师职业道德建设方面取得突出成绩的学校和教师的先进事迹，通过剖析教师队伍中违纪违法的典型案例，认真进行警示教育，进步提高教师的法律素质。对新闻媒体焦点暴光的教师队伍中严重违纪违法的典型案例和学校内部过去所发生的违纪事件，校长在教师会上进行深入剖析，语重心长地告诫大家定要严肃守纪，严格执法。每年召开全体教职工会议次左不迟报不漏报不瞒报不谎报。进行师德师风表彰，通过表彰先进宣传典型带动全体教职工师德的不断提高。四开展思想道德教育工作主要作法成效，存在的突出问题以及今后的工作思路和主要措施为认真落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见，切实提升全体学生的文明水平，营造良好的育人环境，学校坚持德育为首，教学为广大教师懂得教书育人的重大意义和责任。在此基础上，写出心得体会，在学校进行交流。学校和个人结合自己近年来的工作实际进行自查自纠，认真查找自身存在的问题和不足。学校在师德教育活动中总结并结合学校实际编写了师生三文明教育读本，作为学校校本教材。广泛征求社会各界对教师职业道德方面的意见和建议，让社会家长学生评学校评教师。通过广泛征求群众意见，深入查找学校行风存在的问题，特别是新情况和新问题认真分析原因，扎实抓好自查自纠工作。宣传新的人才观，征求家长对学校的意见和建议，及时调整计划进行整改。在保持共产党员先进性教育活动中，我们从个方面的问题向学生和家长各下发了征求意见表份。征求对学校在政风行风和开展保持共产党员先进性教育活动中的意见员面旗帜党员责任区保持共产党员先进性教育等活动，都使党支部及党员的作用得到了定程度的发挥。如今我们方面要狠抓落实，促成效提高，另方面，我们也要根据新时期党建工作的新情况新特点，为这些传统的做法注入新的内涵，使其发挥更大作用。把握契机，创新载体。每年党建工作都会有新目标新师的职业道德和教风学风，而且直接关系到学校正确贯彻落实党和国家的教育方针政策和办学方向以及办学水平。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校作风建设和道德建设中具有十分重要的意义。加强师德师风建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。我校成立有以校长为组长的师德师风建设领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合本校实际，重温学校教师队伍建设规划师德教育规划，以次为依据制定了石嘴山市第十二中学教师职业道德建设工作实施方案市十二中年师德教育年活动实施方案等文件，对我校的师德师风教育工作提出了具体的实施意见和要求，要求全体教师员工在此期间准时参加学习和小组讨论主，合格加特长，全面争第的办学思想，把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程。思想道德建设方面的做法与成效按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，学校德团队精心设计和组织开展内容鲜活形式新颖吸引力强的道德实践活动。各种道德实践活动都本着突出思想内涵，强化道德要求的本质，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，注意寓教于乐，满足兴趣爱好，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。创新升旗仪式，对青少年进行思想道德的宣传教育工作。学校升旗仪式不断改进，充满活力。为了加强学生集体主义观念，展示班级风采，培养学生组织能力，为学生创造更多的锻炼机会，从年开始我校对每周的升旗仪式进行了改革与创新。每个班都是国旗班，每个人都是升旗手，从主持人到国旗下讲话都由本班学生担任。操场上，全体同学的精神面貌为之振，有效地激励了学生们的进取心。学期末由大队部联合德育办团委评出良好国旗班最佳升旗手最佳演讲人。校园广播站每天利用大课间播放民歌名曲，活跃气氛，放松心理，提高学习效率右，中小学分部余次，会议内容涉及政治理论政策法规教育教学师德教育安全教育等诸多方面，取得较好的效果。推进教育人才工程，铸造高素质的师资队伍。树立教师发展为本的理念，加强师资队伍建设，努力培养名优教师。首先，确立师德为上的观点，强化教师职业道德。学校近三年来培养市级骨干教师人，校级骨干教师人。其次，确立校本培训的模式，通过合作等载体，转变教师观念，改进教学方式。坚持以品德能力质量树立教师形象，提高教师的知能水平人格魅力，逐步形成高素质教师群体。在教师中逐步形成了终身学习的观念并在积极实践，采取请进来走出去的方法，努力把我校建设成为学习型的组织。近年来我们有名教师到外省进行了短期培训，有多人次到外校参观学习。开展师德师风大讨论是教师队伍建设的自身需要。从整体上看，我们的教师队伍是好的，绝大多数教师任劳任怨兢兢业业恪尽职守，赢得了社会和家长学生的好评。但也有个别教师组织观念淡薄现象个别教师或多或少地存在些诸如体罚变相体罚等。以上这些现象或行为，虽然是个别的，但也严重损害了学校的良好形象。所以，我们花大力气，下大功夫，有针对础，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们都有相应规定。社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的面镜子，近时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利正常。二存在的主要问题和今后工作思路及主要措施存在的主要问题教师队伍年龄偏大，教育思想和教育理念需要进步更新少数教师敬业精神不够，教学上没有积极地想尽办法，把工作业绩达到最大化教育学生时有时有过激的言语有轻微的违纪现象。今后的工作思路及主要措施把师德师风建设作为项长期的重要工作坚持下去，学校和教职工坚持集中学习和自学，让上级文件，法律法规在头脑中长期储存。完善师德师风各项制度按石嘴山市第十二中学教师职业道德建设工作实施方案加强师德师风考核。坚持师德师风监督制度，通过领导教职工学生社会的相互监督，随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正，是否有新的问题出现。按市师德师风问题处理报告制度，发现问题及时上报，做到，并对征求到的意见进行逐条梳理，形成书面材料以便整改。抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围。教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化绿化教育化抓起。优化校园环境培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。绿化，使校园呈派绿色，让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是个读书的好地方。规范美观的宣传橱窗富有感染力的教育走廊。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象位不说话的老师，时时向教师们传递种信息置身于学校，请按规范要求自己。在校风建设中，我们以良好的校风塑造学生。学校紧张活泼的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的