进五位体总体布局和四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念的战略高度，深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统到中央和省委的部署要求上来。要深入学习贯彻中央省委的部署，切实把握两学做学习教育的总体要求，做到标准更高要求更严抓得更实成效更好，努力在全省两学做学习教育中走在前列。在学习教育中，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，调动发挥党支部自我净化自我提高的主动性，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，进步严密党的组织体系严肃党的组织生活严格党员教育管理严明党建工作责任制，推动党内教育从关键少数向广大党理，注重整体把握，掌握内在联系，根据中央省委要求，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，着力把握好习近平总书记视察山东重要讲话重要批示精神的主要内容，切实增强贯彻落实的自觉性，更好地指导高校改革发展实践。要深入学习习近平总书记关于高校工作的重要论述，着重把握以下几方面内容高校肩负着学习研究宣传马克思主义培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。要强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权，旗帜鲜明地坚持马克思主义在伍党的组织生活党员和党员领导干部教育管理基层党组织建设中存在的突出问题，列出问题清单及具体表现，组织党组织和党员通过自己找群众提上级点等方式，逐对照查摆自觉整改落实。要把开展学习教育同抓好党的群众路线教育活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正四风抓好不严不实问题的整改，使解决问题前后呼应接续推进。要在着力解决好中央省委明确的五个方面突出问题的基础上，结合高校实际，有针对性地查找解决高校党员队伍中存在的突出问题。教师党员同时要注意查找解决以下个方面的问题党员身份认同缺失，归要细化学习内容。各高校党委要按照中央省委规定的学习内容，根据学校实际和党员队伍特点，列出学习内容清单，并提供相关学习资料。要组织全体党员逐条逐句通读党章，认真学习习近平总书记系列重要讲话读本年版和习近平总书记视察山东重要讲话重要批示精神，学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例中国共产党普通高等学校基层组织工作条例等。同时，还要结合高校工作实际，认真学习习近平总书记关于教育工作的重要论述和在北京大学北京师范大学师生座谈会上的重要讲话等，学习中央省委加强高校党建工作加强党员发展和教育管理工作等重要文件。党员领导干部在深入学习上述内容的基础上，要以习近平谈治国理政和习近平总书记重要讲话文章选编领导干部读本为基本教材，认真学习毛泽东同志党委会的工作方法和党政领导干部选拔任用工作条例中央下发的关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见等重要文件。要组织党员认真学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，注意用我省高校中涌现出的先进典型教育党员干部要从周永康薄熙来郭伯雄徐属感不强，纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不能履行党员义务三尺讲台的阵地意识淡薄，讲课哗众取宠，把讲台看作是个人的论坛，不能坚守课堂底线，甚至向学生灌输负面思想育人意识淡薄，只教书不育人，重科研轻教学工作消极懈怠，教学科研不能贴近实际需要，观念方法落后，个教案用十年治学态度不严谨，研究成果质量不高，甚至抄袭造假等存在本位主义利己主义思想，不安心学术研究，热衷于社会兼职社会活动，追逐经济利益。学生党员同时要注意查找解决以下个方面的问题对党的理论学习不经常不深入，对中国特色社会主义缺乏正确认识，不能正确看待社会主义建设成就和发展中的问题，容易受社会不良现象轻党建，党员教育管理监督失之于宽失之于松失之于软党的组织生活质量不高，组织生活会民主评议党员等制度执行不到位，批评与自我批评开展不起来三会课等党组织活动制度坚持得不经常，工学矛盾处理不好，甚至以业务会议学生社团活动代替党组织活动党组织书记不熟悉党务工作，教师党支部书记更换频繁，对基层党务干部要求多关心少，使用多员拓展从集中性教育向经常性教育延伸，真正把全面从严治党要求落实到每个支部每名党员，推动党的思想政治建设抓在日常严在经常。这里需要特别强调指出的是，两学做学习教育不是次活动，不分阶段不设环节。在开展学习教育的过程中，要重点把握以下几个方面是紧密联系实际。要紧密结合全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，紧密联系高校改革发展实际和党组织党员队伍状况，突出经常性教育的特点，用好日常教育途径和方式，积极探索有效措施，推动党员教育经常化组织生活正常化作用发挥常态化。二是注意区分层次。要根据党员领导干部和不同岗位不同群体党员的特点，分别提出学习教育的内容要求目标措施，推动学习教育任务具体化精准化差异化。三是突出问题导向。要深入分析全面从严治党对高校党的建设提出的新要求，认真查找和解决学校党员队伍和基层组织建设中存在的突出问题，以有针对性地解决问题为牵引，推动学习教育深入开展。四是坚持以上率下。领导班子成员及党员领导干部要坚持标准更高要求更严，学在先做在前，形成层层示范整体联动的工作格局。五是做到学用结合。要把学与做有机结合起来，抓牢学这个动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到坚定共产党人理想信念牢固树立党的意识党员意识强化党的宗旨意识积极践行社会主义核心价值观在推动改革发展稳定实践中建功立业。教师党员要带头践行有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心好老师标准，自觉爱党护党为党，把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，主动敬业修德，以德施教以德立身，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信理论自信制度自信，增强社会责任感创新精神实践能力。党员领导干部要按照信念坚定为民服务勤政务实敢于担当清正廉洁的好干部标准，自觉践行三严三实要求，带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任，坚决贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，不断提高办学治校能力。全文完年月日系列讲话做合格党员三大块。各高校要重点从以下三个方面来把握才厚令计划和我省王敏等反面典型中汲取教训，以高校出现的丁凤云徐同文等反面典型为镜鉴，开展警示教育。要增强学习高校的指导地位要坚持立德树人，扎实推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。要坚持和完善党委领导下的校长负责制，充分发挥高校党委的领导核心作用，要不断改革和完善高校体制机制，把党对高校的领导落实到教学科研管理等各项工作中。要加强对高校党的建设工作的领导和指导，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向加强和改进思想政治工作，全面推进党的建设各项工作，切实把党要管党从严治党落到实处，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三是要强化学习效果。要发挥高校自身优势，把学习教育与课堂教学相结合，通过编写辅助教材开设形势政策课等形式，引导广大师生学习掌握积极运用党的创新理论与社科研究相结合，发挥高校学科齐全聚集的优势，整合科研资源，围绕学习教育开展专题研究，批出批高水平有影响的理论创新成果与日常管理相理，注重整体把握，掌握内在联系，根据中央省委要求，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，着力把握好习近平总书记视察山东重要讲话重要批示精神的主要内容，切实增强贯彻落实的自觉性，更好地指导高校改革发展实践。要深入学习习近平总书记关于高校工作的重要论述，着重把握以下几方面内容高校肩负着学习研究宣传马克思主义培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。要强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权，旗帜鲜明地坚持马克思主义在伍党的组织生活党员和党员领导干部教育管理基层党组织建设中存在的突出问题，列出问题清单及具体表现，组织党组织和党员通过自己找群众提上级点等方式，逐对照查摆自觉整改落实。要把开展学习教育同抓好党的群众路线教育活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正四风抓好不严不实问题的整改，使解决问题前后呼应接续推进。要在着力解决好中央省委明确的五个方面突出问题的基础上，结合高校实际，有针对性地查找解决高校党员队伍中存在的突出问题。教师党员同时要注意查找解决以下个方面的问题党员身份认同缺失，归培训少，党务工作者队伍后继乏人，兼职现象普遍，党务工作力量薄弱对党员队伍重发展轻培养，重面上要求轻日常管理，入党动机考察不深入不扎实，对青年教师教育引导不够党建工作保障不到位，有的党组织开展活动缺乏场所和经费少数基层党组织软弱涣散，党的组织形同虚设等。以上是我省高校面上需要查找解决的问题，在每个高校也都有不同的反映。各高校党委要组织党员干部和基层党组织，参照这些问题，对号分析，结合自身实际，进步深挖细找本部门本单位的党员队伍党员领导干部党建工作存在的具体问题。通过摆现象查根源定措施，列出问题清单，制定整改台账，明确整改目标整改措施责任人和完成时限。各高校的问题清单和整改台账要经学校党委会议集体研究并报省委高校工委备案，基层党组织的问题清单要经所在院