1、“.....要有与当地的产业定位和发展需求对应的技术技能。笔者认为，职业教育可以通过和市县、乡镇政府的合作，将技术技能的培训送到田间地头，满足贫困人员就业创业的现实需要。实现一个地区贫困人口整体脱贫，需要区域产业的准确定位和发展壮大，为贫困人口创造增收的岗位和机会。琼海市会山镇加脑村，曾经是鲜为人知的偏远苗族村庄，当地群众收入很低。自从定位发展以苗族风情为特色的乡村旅游，镇里对全村农民进行了专门的技能培训。如今，干净整洁的村落、优美秀丽的风景、淳朴热情的民风、美味可口的美食，吸引了无数游客。农民笑了、乐了，腰包鼓了。职业教育在办学过程中，不能只盯着校园里的学生，要将视野放宽到基层乡镇、村庄，通过现场调研，了解贫困地区群众的需求，有针对性地开展就地培训【02】的乡村旅游，镇里对全村农民进行了专门的技能培训。如今，干净整洁的村落、优美秀丽的风景、淳朴热情的民风、美味可口的美食，吸引了无数游客。农民笑了、乐了，腰包鼓了。职业教育在办学过程中，不能只盯着校园里的学生，要将视野放宽到基层乡镇、村庄，通过现场调研，了解贫困地区群众的需求，有针对性地开展就地培训......”。

2、“.....毕业之后可以进入职业学校学习技术技能。同时，全省要建设职业教育实践周、实训基地开放日系列主题活动，让初中学生可以随时进入中职学校参观体验，认识职业技能在就业创业中的重要作用，了解中职学子是如何在中职学校实现人生增值的。除了和初中学校的合作，优质中职学校与薄弱中职学校的合作，也可以在精准扶贫中发挥作用。今年初，省教育厅组织6所省属中职学校对口帮扶8个民族市县职业学校(职教中心)。优质学校通过教育信息化的手段，将自身优质的课程资源，通过云平台、同步课堂，让在市县职业学校(职教中心)就读的贫困学子，共享优质教育资源，同有出彩的人生。（全文完）2017年8月9日贫困家庭的成员实现就业或创业需要一技之长，要有与当地的产业定位和发展需求对应的技术技能。笔者认为，职业教育可以通过和市县、乡镇政府的合作，将技术技能的培训送到田间地头，满足贫困人员就业创业的现实需要。实现一个地区贫困人口整体脱贫，需要区域产业的准确定位和发展壮大，为贫困人口创造增收的岗位和机会。琼海市会山镇加脑村，学习，下班时间忙了天了应该休息下，业余时间要和家属在起，没时间学习。工作过于强调忙，只求完成任务......”。

3、“.....工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中，推进工作抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了正面影响，忽视了负面作用。原因是重指导，轻调研。在文化体育方面，认为各部门单位比较懂得各自的情况，只要任务分配好，各自的工作就能干好，而实际上各单位的情况有差距，不能刀切。另方面，认为每项工作都有专门的领导去抓，自己打打电话，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。重安排，轻要求。在工作安排上，强调是务虚的离自己的工作生活太曾经是鲜为人知的偏远苗族村庄，当地群众收入很低。自从定位发展以苗族风情为特色的党内政治生活心得体会,党支部工作党代会学习,党建工作、党风廉政自查报告。党风廉政建设工作总结责任落实，从严治党整改措施方案心得体会专项整治自查报告方案，廉洁自律对照材料廉洁自律自查报告，廉洁自律心得体会个人对照材料，[个人作风]，个人计划贯彻落实《反恐维稳》，批评与自我批评？问题及整改措施。四个意识对照检查材料、四个意识发言材料。四个意识心得体会（四讲四有）四风四气、三会一课{三爱三反}......”。

4、“.....两学一做对照材料。两学一做实施方案，两面人、五查四整、八项规定对照检查材料，八项规定自查报告八项规定心得体会、作风建设检查材料，作风建设自查报告，自查自纠自我剖析精神心得体会，旗帜鲜明讲政治发言稿旗帜鲜明讲政治心得体会帮扶工作总结实施方案？干部懒政怠政。党员干部巡视条例心得体会常态化制度化，践行学习心得体会、民主生活会发言材料。民主生活会对照检查材料，讲政治知敬畏守规矩讲政治有信念、雁过拔毛。准则条例发言稿、工作动员会发言讲话稿脱贫攻坚，表态发言访惠聚。领导干部座谈会致词、对照检查材料肃清流毒反腐倡廉精准扶贫政治生活准则领导讲话。学转促、廉政反腐、整治拉帮结派搞小圈子,强化宗旨意识联系服务群众社会主义核心价值观，五大发展理念心得公务接待费用情况。预备党员发展对象培训。实事求是闯新路、学习共产党宣言、学习严以修身的心得体会。中国共产党问责条例学习心得体会，回头看自查报告实践活动整改落实，不作为乱作为？基层党员艰苦奋斗攻难关忠诚干净担当。不忘初心继续前进，学党章守纪律当先锋心。公务接待费用、违规吃喝纪律作风整顿单位小金库。教师师德师风，三公经费依靠群众求胜利......”。

5、“.....积极弘扬革命精神增强文化纪律作风整顿圈子文化、强化宗旨意识联系服务群众讲担当转作风抓落实把握了科学每项工作都要有新的提高新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求去衡量。即使有个别单位的工作完成得不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。存在工作标准低，应付了事的现象。由于年龄偏大，工作劲头工作标准工作热情明显不足，流于形式，走过场现象不知不觉在自已的头脑中产生。船到码头车到站当天和尚撞天钟的思想在头脑中做怪。另方面，还存在做伪君子不做真小人的思想还根深蒂固，领导怎么说，自已跟着怎么说，不坚持原则。例如在综合文化站建设上，上边要求是新建平方米，不得建设在学习态度有所偏向，总认为社会主义理学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来【摘要】【09】育，难点在精准施策。目前我国中西部集中连片贫困地区的基础教育仍然薄弱，城镇学校的大班额化和农村学校的空心化现象同时存在，农村优质教育资源和优秀师资依旧缺乏农村教学点开不齐课、开不足课、开不好课问题突出。据统计，全国普通小学的数量为2014万所......”。

6、“.....的主要作法是抓综治责任落实成立专班加强领导健全领导机构，加强对综治信访和扫除黄赌毒等社会丑恶现象，积极开展综治专项工作，治安案件发生率比往年明差距，主要表现在综治维稳工作开展还不够平衡，综治维稳的工作的方式和方法在创新上力度还不够大。对此，在年的工作中进步统思想加强领导，完善制度强化责任，改进措施提高水平，把综治维稳工作做得更好。总之，在县委县政府的领导下，在县综治委的帮助下，县农业局领导重视，措施得力，全体干部职工的积极参与，取得了良好的成效，单位同事之间和睦相处，互相帮助，机关工作井然有序，干部职工及家属子女无违法违纪现象，有效地保证了全局各项工作的顺利开展，同时我们应充分认识到，创建平安单位这是项长期而艰巨的工作，需要我局全体干部职工长期不懈的努力，为我县全面建设小康社会，营造良好的社会治安环境，促进农村经济的快速发展。篇二我局年度的综治维稳工作在县委县政府和的正确领导下，在县综治办的指导和帮助下，始终把和谐平安创建工作和维稳工作作为全局的项重要工作来抓。由于局党组的高度重视，全局干部职工上下齐心，共同努力，采取有效措施，积极排查防范化解各种矛盾和问题......”。

7、“.....具体做法是备，加强设备的维修维护管理，以确保设备的正常运行。四是在节假日和重大活动期间，由领导亲自带班，增加值班人员，落实故障排查小组。四加大宣传，不断营造平安创建舆论氛围在全社会营造平安，人人有责的浓厚氛围，为加大宣传报道的覆盖面和渗透力，最大限度地调动人民群众参与奥运禁毒的农产品质量安全监管和宣传工作。在我县范围内营造农产品安全生产和放心消费的良好氛围。年放心农资下乡宣传检查及农产品质量安全专项检查中加强对种子法农药管理条例农作物种子管理办法农产品质量安全法等法律法规的宣传，共出动执法人员人次，车辆辆检查市场个次农资经营网点家，查处无证经营种子户未备案经营种子户户跨区域经营农资户没收种子公斤，查获非法捕捞案件起。切实维护了广大农民群众的合法权益。有力打击生产经营假冒伪劣农资产品等违法行为，充分发动广大群众和农资生产企业积极参与农资打假活动。二加强法制宣传教育。组织干部职工系统地学习农业法云南省农村工作守则等法律法规知识，认真组织干部职工参加普法考试，同时严格执行综治各项措施，严禁干部发引发涉案问题的李朝道。是抓队伍建设，搞好组织落实镇里成立了司法调解中心......”。

8、“.....汪祖建蔡暖心柯传峰任副主任，由政法办综治办信访办司法所派出所劳动保障办民政办等单位负责人组成。各村居相应成立了治调专班，配齐配优治调主任和治调专班，全镇配齐名综治信息员名兼职治安员多名中心户长和多名义务调解员。二是抓台帐建设，搞好建档立制镇村居都实行纠纷受理登记制度，做到登记清楚，调处有时间，有责任，有结果，事事有人管，件件有落实，小事不出组，大事不出村，难事不出镇。三是抓矛盾调处，搞好隐患排查我们采取变上访为下访，变被动为主动，变强制为引导等办法，在充分发挥基层调解员作用的同时，就业或创业需要一技之长，要有与当地的产业定位和发展需求对应的技术技能。笔者认为，职业教育可以通过和市县、乡镇政府的合作，将技术技能的培训送到田间地头，满足贫困人员就业创业的现实需要。实现一个地区贫困人口整体脱贫，需要区域产业的准确定位和发展壮大，为贫困人口创造增收的岗位和机会。琼海市会山镇加脑村，曾经是鲜为人知的偏远苗族村庄，当地群众收入很低。自从定位发展以苗族风情为特色的乡村旅游，镇里对全村农民进行了专门的技能培训。如今，干净整洁的村落、优美秀丽的风景、淳朴热情的民风、美味可口的美食......”。

9、“.....农民笑了、乐了，腰包鼓了。职业教育在办学过程中，不能只盯着校园里的学生，要将视野放宽到基层乡镇、村庄，通过现场调研，了解贫困地区群众的需求，有针对性地开展就地培训【02】的乡村旅游，镇里对全村农民进行了专门的技能培训。如今，干净整洁的村落、优美秀丽的风景、淳朴热情的民风、美味可口的美食，吸引了无数游客。农民笑了、乐了，腰包鼓了。职业教育在办学过程中，不能只盯着校园里的学生，要将视野放宽到基层乡镇、村庄，通过现场调研，了解贫困地区群众的需求，有针对性地开展就地培训。省属职业学校、市县职【内容】【01】，毕业之后可以进入职业学校学习技术技能。同时，全省要建设职业教育实践周、实训基地开放日系列主题活动，让初中学生可以随时进入中职学校参观体验，认识职业技能在就业创业中的重要作用，了解中职学子是如何在中职学校实现人生增值的。除了和初中学校的合作，优质中职学校与薄弱中职学校的合作，也可以在精准扶贫中发挥作用。今年初，省教育厅组织6所省属中职学校对口帮扶8个民族市县职业学校(职教中心)。优质学校通过教育信息化的手段，将自身优质的课程资源，通过云平台、同步课堂......”。