学习社区，促进城镇社区教育发展。十二五期末，全面实现教育现 代化，基本实现教育国际化，初步建立学习型社会。 江苏省中学作为中初中部，应当按照教育面向现代化 面向世界面向未来进行规划发展。拟建新校区将建设流的教学 设施流的教学环境流的师生队伍，以现代的教学理念，走向 世界的教学交流，培养开创未来的高素质人才。 ④项目建设符合地区间基础教育均衡发展布局的需要。 自古文化昌盛，明清时就是苏南的教育中心，现在又是全国 教育先进市，因此对学校的规划布局提出了更高要求。 鉴于市城区中学现有校址面积过小，规模小设施差布局 不合理交通压力大等问题日趋显现，已无丝毫发展空间，客观条件 制约了学校的进步发展。市委市政府在广泛调研论证的基础上， 决定新建市中学。 项目所在地江街道是市委市政府所在地和全市政治经 济文化中心，孕育了刘氏三杰刘半农刘天华刘北茂教 育家吴研因爱国高僧巨赞中国中药化学研究先驱赵承暇中国 机器人之父蒋新松等批优秀儿女。该街道下辖个管理区 个社区个行政村，总面积平方公里含新城东办事处。 年末，有户籍人口人有少数民族个人外来 暂住人口人。江街道是经济社会文化环境等 高度协调发展的魅力城区显山露水透绿现蓝的新兴生态城区实 现未来发展战略的重要平台。江苏省市学校落户江街道， 服务范围为城南居住区，总人口约十万，规划设计总规模为轨 个班，在校学生人。符合市调整学校布局，优化全市教育资 源配臵的要求。 二项目概况 拟建地点 市教育局拟在市江街道华山路东花北路南北朝河 路西小学北新建市中学，基地位于城市南组团北侧城 南居住区中心位臵，城南居住区北侧是城市快速干道芙蓉大道，南 侧是火车站，该区域临近市中心，是城市往南发展的纽带，区域位臵 优越，交通便利，环境优美，适宜新建学校，将为学校提供更大的发 展空间。 二建设规模与主要建设内容 本项目规划用地面积亩平方米，新建教学楼 科技楼图书信息楼行政办公楼体艺馆和食堂等约平方米。 对照国家教育部年制定的城市普通中小学校舍建设标准，确 定初中小区的总规模为轨班，按每班学生人在校学生 人教职员工人的规模进行建设。 第二章需求分析 需求分析 是社会发展的需要 十五期间，我市坚持以科学发展观为指导，以幸福建设 为纲，加快转变发展方式，加强自主创新，深化体制机制改革，积极 应对和有效化解国际金融危机冲击，全市经济社会发展取得显著成 就，胜利完成十五规划确定的主要目标和任务。十五期间全 市综合实力大幅增强，全市从年的亿元增加到 亿元，年均增长人均按常驻人口算从年的万 元增加到万元，年均增长全口径财政收入从年的 亿元增加到亿元，年均增长，财政收入占比重 为，比年提高个百分点，工业总产值突破亿元。 在全国县域经济基本竞争力排名中连续八年名列第被中央确定为 全国改革开放年个典型地区之，荣膺影响中国改革十大创新 城市中国最佳经济活力魅力城市。 十二五对于我市是个十分重要而关键的时期。首先，十二 五时期是我市巩固全面小康社会建设水平向率先实现基本现代化 迈进的关键阶段。到年，长三角区域要实现基本现代化，我市 属于长三角核心区，理应率先实现基本现代化。其次，十二五时期 是我市加快转变发展方式推动转型升级的攻坚阶段。十二五时期， 我市经济步入工业化后期的特征明显，经济发展将加快由投资依赖向 创新驱动粗放型增长向集约型发展转变，具有特色的现代产业 体系将显现雏形，经济核心竞争力进步增强。同时，城乡体化进亿元，实现小学多媒体教学 班班通，添臵辆流动图书车，以上的家庭建立健康档案。有 个社区完成社区用房达标建设，达标率超过，社区涌现出批 响亮的品牌，社区志愿者达到万人，群众业余文艺团队达到多 支。顺利完成市人大代表基层党组织村居委的换届选举工作， 村民代表大会居民论坛居民议事会居民听证会等民主形式成为 协调利益解决矛盾的有效方式。 二是教育事业发展的需要 随着当前学校管理模式的变革人事改革的推进以及素质教育综 合要求的不断提高，在目前和今后相当长段时间内，将面临系列 亟待解决的突出矛盾应试教育和素质教育两者兼顾的压力日渐增 大办学经济效益和社会效益并举的瓶颈制约开始显现生源素质地 区差异十分明显学校体制机制创新进入攻坚阶段，将会逐步触及 些深层次的矛盾人员流动性大，安全管理面临新问题教职员工 民主法制意识不断增强，民主办学的进程需要加快等等。只有大力推 动校园和谐建设，才能理顺关系妥善解决各种矛盾，克服前进中的 困难，从这个意义上讲，校园建设对学校事业发展不但十分必要，而 且至关重要。 学校布局调整的原则是通盘考虑分步实施，突出重点调优 调强，尊重实际注重效益，资金平衡量力而行。通俗来说，调整 就是围绕调上去调出去调得动调得顺展开。调上去，就是 以教育现代化为目标，着眼高起点和放大教育资源，缩小城乡差别 校际差别，调优调强，实现教育高位均衡发展。调出去就是根据 市城市总体规划确定的平方公里市城区面积，展开新轮 学校布局，拉大城市框架。各乡镇办事处学校布局调整，按照 区域中心幼儿园中心小学初中的原则，各镇街道办事 处年前已经形成的中心小学初中除周庄镇周西初中撤销外 全部保留。城区学校布局调整，则以南菁高中新校区和高中新校 区建设搬迁为契机，打破原有学校管理体制的局限，对幼儿园小学 初中高中，统筹规划，联动调整。到年，全市保留所星级 高中，城区设有小学所左右初中所。 三是中自身发展的需要 中学建成后将成为市第中学的初中部，现有市第 中学初中部将搬迁于此。市第中学，位于市路号， 为江苏省重点中学。学校创办于年，前身为美国教会办的励实 学堂。年市政府征地亩，政府学校先后投资余万元， 在花园新区移地新建。年月通过省重点高中验收，年 月通过江苏省国家级示范性普通高中验收，年又顺利转评为省 四星级高中。目前，学校有个教学班，余名学生，位教 职工，是单校区办学规模最大的学校，也是基础教育界的 支重要力量。 由于历史等方面的原因，市区现有初中容生量供不应求的矛盾十 分突出，也急需通过新建和扩建学校予以缓解。据统计，当前该校初 中平均班额为人，大大超过了初中不超过人的标准，中初中 已经处于超负荷状态。因此，中学的建设是顺应形势发展的。 第三章场址选择 场址选择原则 根据当地产业布局发展规则相关部门要求及技术条件，场址 选择应遵循以下原则 应符合产业布局发展规划，尽量选择在专业园区内。 二应远离自然保护区风景名胜区和其他需要特殊保护地 区。 三不允许选址在地表水环境质量类二类功能区和环境 空气质量类功能区。 四有利于区域合理布臵和安全运行。场址选择应满足项目 日常运营要求，区域布臵紧凑合理，有利于安全生产运行。 二地点与地理位置 根据场址选择的原则和市土地利用总体规划市城市总体 规划，该项目中学位于江街道华山路东花北路南北朝河 路西小学北，占地约亩平方米。 江北枕，南临无锡，东连苏州上海，西接常州南京， 是长使江成为中外客商投资创业的方热土。江街道是市 委市政府所在地和全市政治经济文化中心，孕育了刘氏三杰 刘半农刘天华刘北茂教育家吴研因爱国高僧巨赞中国 中药化学研究先驱赵承暇中国机器人之父蒋新松等批优秀儿 女。中下游重要的交通枢纽和物流中心，拥有航空公路水路 铁路组成的现代化立体联运网络。公路大桥锡高速公路 沿江高速公路和新长铁路穿街道而过，锡高速公路南北道口和 新长铁路火车站均在江境内。拥有独特的区位优势，便捷的交 通条件，该街道下辖个管理区个社区个行政村，总面积 平方公里含新城东办事处。年末，有户籍人口 人有少数民族个人外来暂住人口人。 项目边界周围米范围内土地利用现状项目建设地位于花北 路南北潮路西，南侧为市要塞实验小学，西侧为规划道路。基 地除有处庵外其余均为农田，地势相对平坦，市政配套设施已基本 到位。 三地形地貌地质 市中心城区的土地地势地平，平均海拔米之间，坡度在 以下，四周数公里内有花山沿山定山君山黄山等孤立山体 地貌属于三角洲平原的陆屿部分，为太湖流域平原的北端。 该区域在大地构造上属南京边缘凹陷印支运动时期，大部分地区 断块下陷，形成白垩纪构造盆地，尔后继续下降堆积着深厚的新生 界沉积物。工业区内地下水贮量比较丰富，水质被地表水所淡化，土 第章总论 项目背景 项目名称市中学建设项目 二建设单位市教育局 三可行性研究报告编制依据 关于市政府投资项目报批联系单发改投联 号 市规划局选址意见书规选图第号 市规划局学校建设项目地理位臵图 规划总平面图 市环境保护局关于建设项目环境影响报告表批复 四项目提出的背景 中学是江苏省市第中学的初中部。 市第中学，位于市路号，为江苏省重点中学。学 校创办于年，前身为美国教会办的励实学堂。年市政府征 地亩，政府学校先后投资余万元，在花园新区移地新建。 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 年月通过省重点高中验收，年月通过江苏省国家级示 范性普通高中验收，年又顺利转评为省四星级高中。目前，学 校有个教学班，余名学生，位教职工，是单校区办