1、子们因为输了而垂头丧气，认为自己不行。我看，知道是自己的原因，于是，当时给他们鼓气，在第二场第三场中，我直坚持不懈的站在前面使足劲加油，孩子们也卯足了劲，终于给赢回来这场拔河比赛。管理班级的方法很多很扬。班主任在班级中占主导地位，因此作为班主任，言行，举动，都会影响到班级上的所有的孩子。因此班主任要时刻提醒自己，为孩子的楷模，孩子的典范。比方说教育孩子如何学会有礼貌，主动问好，这就要求班主任主动向每个孩子及时的问好，培养孩子主动向人问好，养成良好习惯，树立良好班级风貌。在班级里，孩子们时刻都会注意班主任的频笑，班主任在更多的时候应该给予任老师自然就会关注自己的班级体。这样，让班级里所有的科任老师都喜欢我的班级，并让他们关心班级里所有的孩子。这样，班级里。

2、对待每个孩子，不论他的成绩好坏，家庭如何。班级管理中，班级干部管理班级，并受全体同学的监督，每个学生都有维护班级荣誉的权利。作为班主任，还有股凝聚力，要把班级所有科任老师，都凝成股绳，要让班级中所有的科任老师都要为班级出力，让他们重视我们这班级。如何让班级的科任老师关心自己的班级呢班主任要搞好科任老师的关系，与科任老师关系好了，成自己的孩子样。记得我每次接手个新班的时候，不论这班级的学生好还是坏，不论以前他们班级风气有多么不好，都不要对孩子轻视，应该想这就是我的孩子们，这是我自己的班级，我要教好他们。在班级里，要对孩子们说我不会听别人说你们怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我们在坐的每个孩子都不希望自己比别的班级差，同时也相信大家定会努力，也希望大。

3、会心甘情愿地接受老师的教育。二树立服务意识，培养学生良好的行为习惯著名教育家叶圣陶创新。当学生犯或故意捣蛋时，我用眼神暗示用和蔼的语气给予批评与指正当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情。多年来，我长期担任班主任，了解班级学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不教师班级管理心得体会分享人方珍涵篇班主任是班级的主要管理者，要管理好个班级则需要班主任做大量，作为班主任的我下就泄气了，当时班级中在拔河的孩子看到我这样的情景，他们也突然松了劲，眨眼的工夫就被对方给拔过去了，第局就这样输了，当时在场的。

4、不要给孩子施加压力，无论做什么，告诉学生重在参与，不要计较结果怎样，这样孩子压力自然减轻，同时让孩子会以平常心赢得更好的结果。记得在次拔河比赛中，我班的孩子与别的班级学生拔河，当时在第局的时候，开始我直都在前面大声的叫着加油，身都使满了劲，可是，拔到后来，个孩子由于队伍没有站好，就被拔出来了，当时罚。作为班主任，不能偏向个孩子，要视同仁。制订了制度，要实施，并且要坚持，不能半途而废。这说起来容易，做起来，其实很困难的，有的时候根本没有时间去宣读。在这个时候，我会利用好每周的班会课。在每周班会课的时候，只要占用几分钟时间，总结下上周情况，然后，对下周进行安排，这样孩子们都知道自己在本周该做什么，不该做什么，做的不好的改正，做的好的，继续发在班级里，要平等。

5、了相应的优异成绩，学习也有了很大的进步。就是这个细微之处正说明有道德有文化守纪律的代新人呢如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，本好书，会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘本好书，会帮助学生明辨是非分清美也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云亲其师，信其道。教师的爱旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，同学们之间的关系自然平等和谐，就。

6、就形成个大家庭模式，这样管理班级起来，更加轻松，而且效果会更好。班级管理中，还必须要有个完整的制度，来制约学生。俗话说没有规矩，不成方圆。为此，我在班级里，制订了个完整的制度来约束孩子。谁违犯制度了，定就要按照制度来，该惩罚的就师是优秀的，你们也是优秀的，相信老师定会带好你们的。其次，在班级里，要相信孩子的能力，培养孩子的集体荣誉感。并且用好班级干部，班干部是班主任在班级里的得力小助手，用的好的话，会减轻班主任在班级管理上的负担。孩子是班级里的主人，要让每个孩子都感觉到自己是班级里个很重要的成员，不能因为自己而影响整个班级体。发挥每个孩子的作用，培养孩子们的集体荣誉感。多以来，直担任着班主任工作，对于班级管理，直处于摸索状态，因为每次所带的班级，都与以。

7、要相信老师，了他们的动手能力,以上就是我在班主任工作中总结的些心得。古语曰他山之石，可以攻玉。作为班主任难免都会碰到些坚硬的石头，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要匠师们的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智，成为名出色的班主任,篇二从事小学教育等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任定要有颗平等的心。六让学生养成写日记的习惯作文教学对于学生的全面发展和语文教学。

8、书交上朋友。三细心扶持学生步入人生之旅班主任除了要全面关心每个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于生说过什么是教育，简单句话，就是要培养学生良好的行为习惯。作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。小学生年龄小，可塑性大，他们的行为习惯容易养成也容易改变，是培养良好行为习惯的最佳时机。个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想浓厚，态度不。

9、质量的提高起着举足轻重的作用，但他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些勤，使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。班主任要努力做到勤，班主任需要充当许许多多角色，有人说班主任也是个官，但也是世界上最小的个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发现丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。通过段时间的耐心帮助和扶持，他们也会有进步的。在学校组织的秋季运动会庆十文艺汇演中，他们都取。

10、成长，更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰。因此社会是非常看好这个最小的主任官的。五用颗平等的心对待每位学生在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的言行举动，以及处理班级事务的些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要只要我们老师坚持耐心扶持，差生也是能进步的。四做个勤快的班主任俗话说勤天下无难事。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的切事务认真妥善的处理。在这方面，我直要求自己勤快。勤于处理他们之间的大小事务，即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天我直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强。给学生图书给学生时间给学生方法，让学生与。

11、端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，学生队伍中又多了个庞大的群体留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的切。有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用份心思，让他们感受到在学校这个大家庭量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的作用。创设平等和谐的师生关系平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想敢说敢问敢于表现自己。教师应尊重信任热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言眼神动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大。

12、的班级学生基本情况各不样。现在实行素质教育，对于孩子，我们不仅仅只味的说教，有的时候还需要更多更好的方法，来约束班级里的孩子，教育好学生，这就需要寻找好的方法来管理班级。做为班主任，首先要对自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班级，并且要把本班级的孩子都当它也是小学语文教学中的难点。如何培养学生的写作能力，让学生易于动笔，乐于表达呢我认为最好的方法是培养学生养成记日记的好习惯。写日记能锻炼孩子的书写和语言表达能力，也是对自己成长过程的种记录形式。小学生写日记，能培养他们恒心和毅力。于是，我在班级中建立了冬雪岛循环日记，记录孩子们的每天丰富多彩的生活，课余之外的万花筒小知识等等，活跃孩子们的思维，锻最复杂，这个主任官当的成败如何，不仅关系到个人的健康。

参考资料：

[1]教师《永远在路上》学习心得体会（第8页，发表于2022-06-25）

[2]焦裕禄精神两学一做学习心得体会（第8页，发表于2022-06-25）

[3]交通执法两学一做学习心得体会（第4页，发表于2022-06-25）

[4]交通协警纪律作风整顿学习心得体会（第13页，发表于2022-06-25）

[5]交通系统四讲四有学习心得体会（第7页，发表于2022-06-25）

[6]交通民警两学一做学习心得体会（第6页，发表于2022-06-25）

[7]交通两学一做学习心得体会（第16页，发表于2022-06-25）

[8]军人两学一做学习心得体会（第17页，发表于2022-06-25）

[9]交通部培训学习心得体会（第7页，发表于2022-06-25）

[10]交警正风肃纪学习心得体会（第3页，发表于2022-06-25）

[11]交警学转促学习心得体会（第7页，发表于2022-06-25）

[12]交警学习两学一做学习心得体会（第8页，发表于2022-06-25）

[13]交警为官不为学习心得体会（第5页，发表于2022-06-25）

[14]交警纪律作风整顿学习心得体会（第13页，发表于2022-06-25）

[15]交警个人两学一做学习心得体会（第16页，发表于2022-06-25）

[16]讲作为有奉献学习心得体会（第9页，发表于2022-06-25）

[17]讲忠诚守纪律做标杆学习心得体会（第13页，发表于2022-06-25）

[18]讲忠诚、守纪律、做标杆个人学习心得体会（第13页，发表于2022-06-25）

[19]讲知守学习心得体会（第6页，发表于2022-06-25）

[20]讲政治重规矩作表率学习心得体会（第8页，发表于2022-06-25）