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学习两学一做实施方案学习心得体会 学习两学一做实施方案学习心得体会

格式:word 上传:2022-06-25 22:08:12

《学习两学一做实施方案学习心得体会》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....引导党员利用网络自主学习互动交流,扩大学习教育覆盖面。要密切关注舆情动态,加强网络舆情监控和引导,为两学做学习教育营造良好社会氛围。学习两学做实施方案心得体会全文完接受并相互提醒。党支部综合民主评议情况党员组织关系集中排查情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。四组织领导我镇两学做学习教育在区委领导下进行,是我镇今年党建工作的龙头任务,作为履行党建主体责任的重要抓手,纳入党建工作述职评议考核的重要内容,层层传导压力,确保取得实效。层层落实责任。各村党支部要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务,全面负责本村的学习教育,结合实际作出部署,扎实有效推进,镇党委村党支部主要负责同志要承担起第责任人的责任。镇党委班子要以求真务实的作风开展学习教育......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....负责全镇学习教育的组织实施工作。组长杨云镇党委书记副组长马广步镇长牛树军副书记成员金晶白占玉马富贵童忠志康鹏高丽琴吴静马克梅李有贵苏永志马海东马存璞苏厚成蔡国江马成礼彭海强马林伏苏文海王燕华苏建礼廖文玉丁学锋郝自琪陈吉凯孙尚德王文华白永忠文明春谢风胡生祥曹桂成。领导小组办公室下设党政综合办公室。由康鹏同志兼任办公室主任,马克梅负责日常协调工作。方案下发后,全镇各村党组织结合自身实际,切实加强领导,立即进行动员学习。二强化组织保障。确保我镇两学做学习教育有人抓有人管,我镇专门成立督查组,对各村党支部立足于党员的思想工作作风实际,灵活安排,分类进行,避免锅煮刀切,增强教育的针对性实效性。三是创新方式,精心组织讲授党课。讲党课般在党支部范围内进行,重点围绕学习讨论六查六看六树设置内容,每个专题安排次党课,党支部对讲党课的责任人时间和方式等作出安排......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....党支部要集中安排次党课,镇党委书记村党支部书记和班子成员要带头讲党课,鼓励普通党员联系实际讲党课,党员领导干部要在所在党支部讲党课的基础上,到分管或联系单位以及农村学校等基层联系点党支部讲党课。要灵活运用专题辅导报告会现场观摩等行之有效的方法,创新党课形式,拓展党课内容,扩大覆盖面,使广大党员接受次生动而深刻的党性教育和思想洗礼。组织开展镇党委书记集中谈发展村党支部书记带头谈落实党员主动谈感悟讲党课活动,注重运用身边事例现身说法,强化互动交流答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。四是聚焦问题,集中开好专题组织生活会。年底前,各级党组织要以党支部为单位,围绕如何做合格党员召开专题组织生活会。要充分运用六查六看六树专题讨论成果,严格把好思想发动关征求意见关查摆剖析关谈心谈话关开展批评关。支部班子及其成员对照职能职责,带头进行党性分析,查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出看得出来,关键时刻冲得上去,在履职尽责中做合格党员。要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。各行政村党支部要结合各自实际,细化合格党员标准,在学习和践行方面要有相对具体明确的参考指标,供党员们学有方向做有底线,便于民主评议。三方法措施我镇这次学习教育不分批次不划阶级不设环节,参加对象为全镇各级党组织和镇全体干部。本次学习教育以六查六看六树为载体,要充分发挥党支部作用,突出经常性教育特点,规范党的组织生活,完善党员日常教育管理措施,推动学习教育向全体党员拓展向基层延伸。是提高思想认识,动员教育学习。通过召开党委会议组织中心组集中学习......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....紧密结合实际,做好本镇两学做学习教育的思想和组织准备。镇村两级都要召开动员会议,结合党员活动日,对学习教育工作进行动员部署,将学习贯穿始终。镇党委书记及各村支部书记要亲自动员讲话,要紧密结合党员干部的思想工作实际,通过集中专题学习研讨交流组织生活会党课个人自学等形式,深入搞好思想发动,严格学习纪律,集体学习要有记录,个人学习要有笔记和心得体会,务求做到内容时间人员效果四到位。让镇村党员干部深刻认识到本次学习教育活动的重要性。二是抓好六查六看六树,确保学习教育实效。查理想信人物,结合庆祝建党周年,广泛开展百部红色电影展播百首经典红歌传唱百条廉政警句格言征集百名先进人物事迹宣传活动,以正面典型激励引导党员。汲取周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划以及近年来自治区吴忠市查处的重大违纪违法案件的教训,用反面典型警示教育党员。二学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,反复研读习近平谈治国理政习近平总书记系列重要讲话读本年版习近平总书记重要讲话文章选编以及知之深爱之切等书目,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。各级党委和党员领导干部要把党委会的工作方法和习近平总书记的重要批示精神纳入学习教育重要内容,全面加强党委领导班子思想政治建设作风建设和能力建设,在学习掌握科学的工作方法和领导艺术学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容,有针对性矛盾,不能担当等着力解决些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德职业道德家庭美德,不注意个人品德,贪图享受盲目攀比大操大办奢侈浪费等着力解决些党员自我要求不严的问题,主要是标准不高,事业心不强,缺乏爱岗敬业和甘于奉献精神,只求过得去,不求过得硬,将自己混同于普通群众,不起先锋模范作用,甚至落后于普通群众等着力解决些党员作风不实的问题,主要是不认真不求真不较真,缺乏调查研究,拍脑袋想当然,不接地气,不注重实际,不实事求是,甚至弄虚作假,落实上打折扣搞变通等着力解决些党员思想认识上与我镇产业转型发展脱贫攻坚要求不相适应的问题,主要是思想保守因循守旧,思维僵化观念落后,小富即安小成即满,缺乏创新意识开放理念发展信心,存在等靠要思想,工作打不开局面等。要持之以恒纠正四风,抓好不严不实突出问题整改......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....镇党组织在前期开展党员队伍突出问题调查调研的基础上,深入查找本镇党员队伍中存在的突出问题和具体表现,有的放矢地研究制定具体整改措施,确保学习教育取得实效。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑坚持学用结合,知行合坚持问题导向,注重实效坚持领导带头,以上率下坚持从实际出发,加强指导。开展两学做学习教育,要以党支部为基本单位,以三会课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托组织实施。区别领导班子和党员领导干部学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案精神,结合我镇实际,把两学做学习教育作为今年党建工作的龙头任务,现就在全镇党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育以下简称两学做学习教育,提出如下实施方案。总体要求开展两学做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是贯彻全面从严治党要求加强党的思想政治建设的重要部署。两学做学习教育不是次活动,要突出正常教育,区分层次,在深化镇情认识的基础上,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。开展两学做学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,深入学习贯彻党的十八大和十八届三中四中五中全会精神,自治区党委十届六次七次全会精神,以及吴忠市委四届八次九次全会和红寺堡区委二届十次全会精神,教育引导党员进步坚定理想信念,提高党性觉悟,做到心中有党不忘恩心中有民不忘本心中有责不懈怠心中有戒不妄为进步坚定正确政治方向,统思想行动,不断增强政治意识大局意识核心意识看齐意识进步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩,保持政治本色,做学用结合......”

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