1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....党员年专题组织生活会个人发言材料全文完做到讲学习讲政治讲正气，支持正义和党性原则。在大是大非面前，决不患得患失，在原则问题上，绝不瞻前顾后，犹豫彷徨，优柔寡断，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍。坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。在今后工作中，要勤于思考，敢于突破，凡是有利于教学发展，凡是符合学生利益，凡是能够促进工作上水平的事情就大胆去闯大胆去干。加强自身建设，模范遵纪守法，做到廉洁自律。时刻牢记自己是个共产党员，要拒腐蚀永不沾，牢记党的宗旨，严格遵守和维护党的纪律，始终做到自重自省自警自励，不为名利所拖累，不为物欲所诱惑，不为人情所困忧，明明白白做人，轻轻松松干事。要牢记两个务必，保持谦虚谨慎不骄不躁，发扬艰苦奋斗的作风，认的崇高境界中。对工作存有抓细了怕麻烦，管多了怕出力不讨好思想。争创流的工作干劲还有差距......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....总认为自己的指导思想是好的，方法简单欠缺些，学生家长们都会理解的。三今后努力方向勤于学习，虚心求教。时代在飞速发展，社会在不断进步，不学习就不能把握时代教育发展的脉搏，不能跟上社会前进的步伐，也就不能担负起党和人民交付的教育下代的神圣职责。我要认真新的教育理论知识，这样可以很好的指导自己的工作，并起到事半功倍的作用同时运用各种形式，注意零星时间的积累，积极学习新教法等各方面的知识，扩大自己的知识面，提高自己的教育理论水平。同时要认真虚心地向老教师有经验的同事学习求教，不断提高自身素质和能力。把学习和工作结合定措施，我对照这次民主生活会的内容要求，进行了认真的回顾和剖析，现汇报如下存在的问题学习的自觉性不高。虽说自己也比较注重学习，但平时拘于日常工作琐事，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性全面性，对很多新事物新知识学习还不够透彻......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在学习上侧重于教学工作有关内容，强调学以致用，缺乏从全面系统的知识升华。对知识的重要性认识不够，只满足完成本职工作，没有自觉地主动学习，结合自己的实际的少，世界观人生观价值观没有得到很好的改造，理想信念还不够牢固，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。工作作风还不够深入扎实。是深入了解学生家长的实际工作时间不多。对教育学生工作的第手材料掌握不十分准确，教学工指手划脚的家长作风，亲自督促检查，真正发现新问题，使决策更符合实际，有效地避免瞎指挥，推动工作向前发展。问题之三，学习不够深入。当前工作形势对我们国税干部的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己无论在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致，特别是与其他局长在起学习的时间少，而且学起来粗枝大叶，不做深究，今后要进步端正学习态度，进步探索学习方法。问题之四，小节问题需要改进......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....与他人说话吸烟不论是不是应酬，喝小酒的毛病还存在。这些都是我自身的弱点，真诚希望同志们在今后的工作中提醒我督促我，以使我尽快加以改正。当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有检讨，以前自己总认为比较体贴群众，觉得年节为干部办点福利，开办食堂，多发点奖金就是关心同志了。事实上这种想法不对，同志们在起工作是需要思想交流的，领导干部与般干部更需要面对面地交心谈心。从这个角度上讲我做得远远不够。不谦虚地说，与般干部谈心少，现在还有部分同志不熟悉，更谈不上知道他们有些什么想法了。因此，今后我要按蒋局长三个对照，三个反思的讲话精神，进步深入理解和牢固树立党的从群众中来，到群众中去的群众观点，从现在起多深入基层，多搞调查研究，多倾听群众意见，及时掌握干部的思想动态和普遍要求。同时要将干部党委政府以及企业的些好意见征集上来，认真整理加以研究，形成决策后再布置下去。这样步个脚印......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....调研才能收定的方式，同时为防止基层干部的不廉行为，我们召开了义务监督员座谈会，并在全地区推行了政务公开，有效地遏止了腐败现象滋生。感想之五，要积极鼓励副手和中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面，但有时会束缚中层干部的手脚。做为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让副手和中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样宏观决策与微观指导相结合，思想教育与能力培养相结合，才能让每个干部在组织收入和在执行公务过程中既施展才能又不违法违纪，让他们在进步理解如何严格执法的基础上更好地为纳税人热情服务。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到级指导级级对级负责，根本问题得到解决，两个文明建设自然不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。所以说做好群众工作是关键，但是怎样能做好群众工作，我认为既要严格管理又要爱护有佳......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....放任自流等于害干部。要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法，执行制度必严肃，落实政策必到位。其次是爱护，不爱护群众的领导不是好领导。只有关心群众的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难，才能充分调动起他们的积极性，让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。感想之四，领导干部必须率先垂范。做官如做人，为人正派为官才能公正严明。这是我的个观点。领导干部不管官位大小，其言行都是群众的面镜子，不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都为干部起着表率作用。所以决不能搞台上套，台下套，而应该表里始，我感到种前所未有的压力。这压力方面来自组织对我的信任，另方面来自我自身经验的不足。但是，我还是充满信心地来到了这片热土，我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好市局党组交给我的重任带好局这班人收好每分税的首要前提。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然来了......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....近年的工作证明，同志们对我的工作是十分支持的，尤其是三位副局长的鼎立帮助更使我感到欣慰。尽管在这里不谈成绩，但是，我确实取得了些成绩，这都是局全体同仁共同努力的结果，凭我个人的力量是不可能取得的。感想之二，领导干部要有驾驭全局的思想和能力。我认为，作为个小局的领导也要树立全局听思想，也要锻炼驾驭全局的能力。这是自己按照三严三实的要求，坚持边学边改立查立改。今后，我将从以下几方面改进和提高进步加强学习，提升学以致用能力。将学习作为终身的追求爱好和生活方式，依靠学习提高解决问题的能力，依靠学习最大程度的完善自我，并学以致用。力戒享乐主义，强化踏实扎实朴实思想意识。要时刻保持饱满的工作热情，坚决克服安于现状得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，做好教学工作。坚持从严律己，认真执行党章和中小学职业道德规范，严格执行中央省市及教育局的各项规定，始终做到自重自警自省自励......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....严格要求自已，用心做好教书育人的工作。总之，我将以这次党的群众路线教育实践活动为契机，履行好自身的工作职责，切实增强工作的责任感和紧迫感问题的原因分析针对以上存在的种种问题，虽然有定的客观原因，但主要是主观原因造成的，是世界观人生观和价值观总开关产生了定的偏差。问题出在表面上，但根子生在思想上。按照照镜子正衣冠洗洗澡治治病的总要求，深挖存在问题的思想根源，从深层次分析其主要原因有以下几点对国际形势了解不透彻，对党的民族政策理解不够深刻。对形成民族问题的根本原因以及境内外敌对势力和三股势力利用民族问题进行恐怖活动和分裂祖国的本质认识不清，对斗争的长期性复杂性认识不足，不能从政治上思考，不能透过现象看本质，大局意识还不够。学习的自觉性不高，学习制度坚持得不好。客观上强调工作忙压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。存在以干代学的现场坚定，旗帜鲜明......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....维护祖国统和民族团结，促进社会和谐方面，认识不含糊态度不暧昧行动不动摇，履职尽责进取，但同时也存在些不容忽视的问题。政治学习不深入，敏锐性不强。本人在工作中有时对党的理论党的政策方针党的历史学习得不深不透，对精神精髓把握得不准不好，缺少对历史更多的研究和分析，缺少对现实更多的了解和把握。主要表现在为对党的民族宗教政策了解的不是很多，不能主动去学习。本人作为名长期在新疆工作的党员干部，有时对新疆反分裂斗争的长期性复杂性尖锐性认识不足，对新疆维稳形势分析不透，长期作战和艰苦斗争的准备不够充分。主要表现为有时对周边的社情和经济社会发展重点掌握不够把握不准，认为身边的稳定形势都很党员专题组织生活会个人发言材料分享人谭纯艳时代在飞速发展，社会在不断进步，不学习就不能把握时代教育发展的脉搏，不能跟上社会前进的步伐，也就不能担负起党和人民交付的教育下代的神圣职责......”。