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支部书记四讲四有发言稿材料 支部书记四讲四有发言稿材料

格式:word 上传:2022-06-25 22:10:21

《支部书记四讲四有发言稿材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让群众切身感受到学习教育的实际效果,将学习教育的成果转化为新常态下推动改革发展的强大动力。搞好工作总结。及时通报公开学习教育活动进展和过程,及时汇总相关情况,及时收集相关资料。全文完流动党员管理办法实行的通知长组通号要求,确保党员流动到哪里,党组织的管理服务就跟进到哪里。开展党员纪律整顿。严肃纪律,严格要求,着力解决党员不参加党的组织生活不按时交纳党费不完成党组织分配的任务不爱岗敬业责任心不强工作不在状态散懒松懈缺乏工作激情组织纪律散漫等问题。四组织领导领导机构。学校成立两学做学习教育领导小组,负责做好两学做学习教育组织协调督查指导和推进交流等工作。组长张国斌副组长郭正良成员李深山李慧中周文华王威刘建乐何重兴胡小华熊石林邓玉湘下设两学做学习教育办公室主任刘建乐成员张学锋张春晗高凡肖琼胡巧陈意石文灿陆嘉蓓组织保障......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对各支部书记等党务骨干进行次轮训,组织他们先学步,掌握工作方法,明确工作要求。认真扎实开展党员组织关系集中排查,摸清流动党员失联党员口袋党员的底数,调整理顺基层党组织隶属关系和党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织的有效管理,确保学习教育对象全覆盖。要加强党内激励关怀帮扶,通过表彰先进走访慰问谈心谈话结对帮扶等措施,从思想工作生活上关心和爱护党员,激发党员的内生动力,自觉主动参与学习教育。通过听取汇报专项调研参加学习讨论列席组织生活会等方式,加强对学习教育落实情况的监督检查,对组织不力虚以应付的,要严肃批评及时纠正对效果不好群众意见大的,要责令补课并严肃问责。五相关要求抓好责任落实。学校党委坚持把开展两学做学习教化互动交流答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力,防止照本宣科泛泛而谈。要创新讲党课的载体方式,通过开辟网络党课微党课空中党课电视党课等......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要探索把党课课堂放到爱国主义教育基地工业园区农业产业化基地警示教育基地甚至田间地头,增强党课的现场感直观性。三召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。党支部班子及其成员要对照党章党规对照党员标准对照职能职责,联系自身实际,进行深刻的党性分析,找准找实思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,普遍开展谈心交心,严肃认真开展批评与自我批评针对突出问题和薄弱环节,制定切实可行的整改措施。要组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议,要邀请服务对象群众代表对班子履职情况进行满意度测评。四开展民主评议党员。结合年底召开的专题组织生活会,以党支部为单位,组织开展民主评议党员。要按照中共长沙市委组织部转发关于在全省基层党组织深入开展民主评议党员和处置不合格党员工作的指导意见长组通号要求,对照党员标准,严肃认真地开展民主评议。结合民主评议......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....党支部根据民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。五立足岗位作贡献。结合落实学校年中心工作和重点工作,进步明确职责任务,推动班子成员立足岗位创先争优。班子成员要深入基层调查研究,密切联系师生,加强服务指导。针对党员实际情况,提出党员发挥作用爱党护党。专题二月,以讲规矩有纪律,做知敬畏守底线知荣辱扬正气的党员为主要内容。结合学习关于党内政治生活的若干准则中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例和习近平总书记关于从严治党严明党的纪律和规矩加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论,重点看能否严格遵守党的政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律和生活纪律,能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏守底线。专题三月,以讲道德有品行......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论,重点看能否带头践行社会主义核心价值观,能否坚守高尚的道德情操,能否保持积极健康的生活方式。专题四月,以讲奉献有作为,做带头干事创业潜心教书育人的党员为主要内容。结合学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略好干部等方面论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论,重点看能否自觉提升服务四个全面战略布局践行五大发展理念的能力和水平,能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为,能否立足岗位作贡献发挥先锋模范作用。对象范围以党支部为单位,全体党员参加集中学习讨论,党员分散人数较多的党支部可分组开展学习讨论党员领导干部以普通党员身份参加所在支部学习讨论。学习方式是自学。坚持读原著学原文悟原理。二是领学。讨论会上,党支部书记或支委委员可以讲微党课的形式领学,有条件的也可邀请专家学者讲座领学......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....积极引导支部为基本单位,以三会课等党的组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把谋划开展两学做学习教育与具体践行三严三实要求结合起来,与深化教育教学改革提高教育教学质量结合起来,与加强基层作风建设优化教育教学环境结合起来,与激发实干兴校提升精气神结合起来,做到学习教育与中心工作日常工作有机融合,实现两手抓两不误两促进。二学习教育内容学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利要认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等党内法规,牢记党规党纪,明确党员干部该做什么不该做什么,守住为人做事的基准和底线。要结合纪念建党周年,学习党的历史,强化党性与国情教育,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,加强党性锻炼,提高党性修养。学系列讲话......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....以中心组学习为主阵地,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。通读习近平总书记系列重要讲话读本年版,重点领会理想信念中国梦中国特色社会主义四个全面战略布局五大发展理念社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。领导班子成员尤其要以习近平谈治国理政习近平总书记重要讲话文章选编领导干部读本为基本教材,全面加强领力以赴,不折不扣地坚决落实到位。要强化法治意识,认真贯彻执行预算法会计法等法律法规,把握法定职权必须为法无授权不可为的要求,坚持依法用权,严格按规则制度办事。同时,要严格执行局机关工作规则及各项规章制度,强化执纪问责,绝不允许有不服从纪律的特殊党员。第三,要做个讲道德有品行的共产党员。要传承党的优良作风......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....践行社会主义核心价值观,用社会公德职业道德家庭美德等道德规范来约束自己的言行举止,坚决守住共产党人的精神家园。要坚持廉洁从政,心有所畏,行有所止,主动接受监督,从严管住自己,从思想上行为上杜绝以权谋私筑牢拒腐防变的防线。要坚持从严治家,管好子女家属和身边工作人员,培养良好家风。要培养健康的生活情趣,正确选择个人爱好,慎重对待朋友交往,净化生活圈管住活动圈,自觉约束八小时以外的言行,时刻检点自己生活的方方面面。第四,要做个讲奉献有作为的共产党员。始终牢记自己的第身份是共产党员,牢记自己的第职责是为党工作,讲奉献有作为。是要把为党和人民事业贡献力量作为自己的最高追求,坚决贯彻执行党的路线方针政策中央和省委省政府市委市政府各项决策部署,坚持把五大发展理念贯彻落实到财政各项工作中,保证财政工作的正确方向。二是要强化宗旨意识,立足本职岗位,为民理财为民奉献......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....真正惠及到老百姓身上。三是要坚持敢于担当,在矛盾困难面前敢于迎难而上在关键时刻敢于挺身而出在日常工作当中敢于承担责任在歪风邪气面前敢于发声亮剑。特别是今年市委市政府要把自己摆进去,雾里看花存在问题,仿真撰写对照检查材料,深入认真开展批评和自我批评。第三,要严格落实主体责任。为加强组织领导,我局成立了两学做学习教育工作领导小组,下设领导小组办公室设在局人事干部教育科,具体负责全局学习教育的组织实施督查指导等工作。领导小组办公室要积极履职,抓好全局的学习教育工作。各党支部及负责同志也要认真履行主体责任,抓好各项工作落实。特别是各支部书记,要真正把责任意识树起来把第责任人职责担起来,从具体工作抓起,亲自制定具体学习教育计划亲自部署任务亲自组织落实,并及时了解党员和党员领导干部学习情况,从严从实抓好学习教育。第四,要强化宣传督导。要加强宣传引导......”

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