途径当今社会瞬息万变，学生通过网络媒体等信息传媒会迅速获取全世界各种信息，信息获取的同时就是信息对学生思想产生不同影响的开始。面对学生信息获取渠道的广泛信息获取时间的快速，党的组织要把握情况，既不能扼杀学生使用先进技术的积极性，也要想办法渗透这领域，充分利用媒体网络进行共产主义理想信念的教育以及先进人物先进思想的传播。敢于抛弃形式主义，克服固步自封。创建切合实际的工作思路，搭建工作平台，紧密组织部学生党支部辅导员专兼职组织员的联系，经常研究学生党建工作中的新情况新问题，提出有针径。创建学习型党组织，形成奋发有为的学习氛围基层党组织建设是加强学生思想政治工作的组织保证。加强和改进大学生思想政治教育，是加强党在高校执政能力的重要内容，也是非常紧迫的项任务，必须和加强基层党组织建设紧密结合起来，主动适应新形势新变化和新要求，建立学习型党组织。建立党员学习活动日制度，采取读书报告专题讲座学习研讨参观考察等形式。个人学习与集体学习相结合，请进来与走出去相结合，营造奋发有为的学习氛围，不断提高理论水平和学习效果。实现学生党员教育的全程化。树立带头型学生党员形象，保持共产党员先进性树立带头型学生党员形象，关键是要保持学生党员的先进性。保持共产党员的先进性教育为加强学生思想政治工作起到示范作用。如果说党员形象是外在的形，那么先进性就是内在的魂。通过对党员学生增强和谐。部分学生党员政治素养不高，理论知识贫乏。他们经历简单阅历浅薄，缺少严格的党内生活和社会实践的磨练，党的意识组织意识群众意识和团队精神较淡薄。有些大学生虽组织上入了党，但思想上对党的认识还是模糊的有的大学生党员觉得入了党就进了保险箱，放松了对自己的要求，进取心有所减退，理想信念逐渐淡化，学习工作有所放松等。少数学生党员在入党后政治学习意识淡漠，不注重自身党性修养，不能适应党员身份的要求，些思想上深层次的问题也就暴露出来。还有些学生党支部没有定时定内容地开展党员教育活动，组织生活没有制度化经常化。因此，部分新党员不能及时接受党组织的教育管理。由此可见，建立党员教育管理和监督的评价体系，对加强新党员的教育管理是尤其重要。党的工作者队伍的素质业务知识有待提高由于目前辅导员队伍年轻工作尽管取得了定的成绩，但面临新形势新情况，也出现了许多新问题，其主要表现如下部分学生的入党动机有实用主义倾向经过调研，我们了解到当前我院大学生的成才追求强烈。主要体现在四个方面，是良好的政治素质追求入党愿望强烈。三年来，我院大学生申请入党的人数也是逐年递增，其中，年为人，年为人，年为人。二是过硬的业务技能追求重在专升本考级和综合知识的汲取。三是较强的能力和良好的形象追求争当各级干部争做三好学生等各类先进，刻求印象。四是健康的身心和健全的人格追求强健体魄勇于竞争，重自身价值的实现。但是也发现，有少数大学生入党动机有实用主义倾向。集中表现在为了毕业时找工作或升学需要。对此，我们也对原因作了分析，发现近几年用人单位对人才素质的要党校的培训网络。通过制定广泛教育重点培养适度发展的党员发展三步走的工作方式，实现了从普通学生到入党积极分子到发展对象到预备党员每个环节环环相扣的培养教育的体系。三年来，党校共培训学生学生党员人次。其中，年是人次，年是人次，年是人次。年参加党校学习的学生为历年之最。在党校的日常管理上，我们注意两头沉，即头重新生的启发教育，头重毕业生党员的离校教育。并建立了党校学习全程考核制度。为此，当名普通学生成为中共正式党员，般情况须经过党校三次学习。达到了对党的理论党的历史党的根本任务的认识掌握体验，党校的学习成为大学生的人生导航站。树形象工程，发挥三大作用党支部的组织作用辅导员的导师作用学生党员的表率作用调研表明，察重在教育的工作思路，各系部党总支根据坚持标准保证质量改善结构适度均衡的十六字方针，积极稳妥地做好组织发展工作。目前，已基本实现年级有党员二年级班班有党员三年级班上有党小组的工作目标。三年来，共发展大学生党员名。其中，年是名，年是名，年是名。年的发展数与年相比翻了近两番。抚育苗工程，建立三项保障制度保障机制保障程序保障在学院层面，制定了中共上海立信会计学院委员会发展党员工作实施办法关于推荐优秀团员青年作为党的发展对象的通知关于建立入党积极分子三级培训机制的通知关于建立专兼职组织员队伍的通知等系列制度性文件，这从制度上保障了大学生党员育苗工作的落实。同时不断强化工作机制和组织机制，年进我院大学生党建工作的思路和对策，现将有关情况汇报如下统思想明确任务，三项工程相得益彰三年来我院大学生党建工作取得的主要成绩随着学院党委关于加强和改进党的组织建设工作的若干意见文件的颁发和大学生党建工作会议的召开，目前我院已基本构建成大学生党建的科学管理机制，形成党委统领导，党委组织部党总支分级负责，党委学生工作部共青团协调配合，学生党支部贯彻实施，专兼职组织员共同把关的工作格局。在这样个统领导，分级负责，步步落实的管理模式下，三年来，通过三项工程建设，我院的学生党建工作取得了显著的成绩。抓队伍建设工程，落实三个明确思想明确目标明确对象明确月，学院召开大学生党建工作会议，从培养建设事业合格建设者和可靠接班人的高度明确我们党建工作的指导思想高举理学校长进行集中提高培训,分期分批到县实验小学附小等学校跟岗学习。四是结合教师培养十百千计划,通过开展教育专家进名校优秀教师进名校等活动,选派中小学校长赴先进地区学校挂职锻炼进修培训,逐步建立专家长期指导制度和名校联谊制度,力争在十二五末培养造就名以上在全国有较大影响的名师名校长,名在全省有较高知名度的名师名校长,名全市知名教师。四中小学校长队伍建设方面的意见和建议为切实贯彻好全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要,现就做好中小学校长队伍建设工作提几点不成熟的意见和建议,仅供参考加强校长队伍自身建设是关键。是校长必须具备自己的科学的执政理念。二是校长要正确对待教职员工的不同意见,学会求同存异。三是校长要坚持以德治校。四是做学薪酬待遇中小学校长的薪酬待遇,按其所任职务和岗位职责,根据当地工资标准执行。六校长培训工作的基本情况中小学校长培训工作,按照省负责高中市负责初中县负责小学的模式,根据省市安排及时组织校长参加省市级培训和国家级高级研修小学校长岗位培训和提高培训每三年进行次,每年组织次中小学校长外出参观学习。目前,全县中小学校长做到了持证上岗,并按规定要求积极参加提高培训。七推进校长交流工作的情况城乡校长交流工作根据实际工作需要进行个别交流。乡镇街区内部原则上每三年任期届满交流次,由乡镇街区教管会负责,报县教体局同意后进行调整。二中小学校长队伍建设面临的主要问题和困难中小学校长队伍建设面临的主要问题是非业务性工作与教育教学工作的矛盾。主要困难是培训经费不足。三中小学校长队伍建的工作在全县连续三年排名末三位的民主测评不称职的。中小学校长聘任后须经相应岗位培训,并取得任职资格证,做到持证上岗。四开展校长公开选拔和推进校长聘任制情况自年教育人事制度改革以来,全县中小学校长的产生,全部按照自愿报名资格审查竞聘演讲民主选举组织考察公示聘任的程序和办法,实施竞聘上岗。竞聘上岗的中学校长中心小学校长学区小学校长完全小学校长中心幼儿园园长,由县教体局颁发聘任书学校副校长等由学校和乡镇教管会颁发聘任书。中小学校长聘期三年,聘期届满。截止年底,全县共集中开展了次中小学校长竞聘工作。通过竞聘上岗,激发了中小学校长队伍的工作积极性,提高了校长队伍的整体领导能力,促进了学校教育教学工作的开展。五校长考核评价和薪酬待遇方面的规定考通过竞聘的办法产生,并报县委组织部备案。全县中小学校的教育教学管理实行校长负责制。除学校把手外,中小学校长律不脱产。根据校长本人所学专业或任教学科情况,全部在学校兼职兼课,从事教育教学工作。三校长任职资格与标准方面的规定按照党政领导干部选拔任用工作条例,按照干部四化标准,结合我县中小学校长队伍实际,在中小学校长的任职资格和标准方面,我县的基本规定是中小学校长岗位职数设置和产生办法。首先由各单位根据学校规划布局调整,按照设学标准,向县教体局提报本单位学校设置情况。然后由县编办和县教体局按照山东省人民政府办公厅鲁政办发号文件规定和各单位学校设置情况,对各单位校长岗位及职数进行核定,以书面形式下达工作机构和领导岗位设置通知单。各单位根据设定的岗位和职数,按学校党支部书记队伍建设调研报告分享人毛固士学校党支部书记队伍建设调研报告县中小学校长队伍建设的主要进展情况校长队伍的总体情况目前,全县共有中小学校长含副校长,下同人。其中高中校长人副校长人初中校长人副校长人县直小学校长人副校长人乡镇街区小学总校长人乡镇街区学区小学校长人副校长人。二校长队伍的管理体制中小学校长实行以县为主的管理体制。按照干部管理权限,中小学校长队伍对性的意见和建议，避免带病入党的学生。让大学生思想政治教育的成果通过对学生党建工作的加强得以体现。总之，大学生党建工作是育人工作的重要组成部分，是项需要与时俱进不断创新的系统工程，必需要从入学到毕业进行全程化系统安排，从机制的建立和完善上入手，坚持育人为本，德育为先的理念，以保持共产党员先进性为目标，积极主动适应新形势的要求，为党的事业培养更多更优秀的建设者与接班人而努力奋斗。学校党支部书记队伍建设调研报告精选全文完念意识责任意识先进意识奉献意识等四种先进性意识教育，充分发挥学生党员先进模范作用。以保持共产党员先进性教育为抓手，积极利用党校主题生活会社会实践教育优秀党员事迹学习与走访活