育。在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识技能和发展智力能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。通过这四个学期的工作，使我得到些改进教学的设想和措施多向其他老师学习虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。认真批改作业，布置作业做到精讲精练，要有针对性，有层次性。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。三其他负责流体控制工程综合训练的达标工作带队进行毕业实习和认识实习负责流体系热动三班的班主任工作，获得优秀班主任，所在班级获优秀班集体完成网络课程参加学院整改试卷四今后教学的方向认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟为，做为个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师踏进校门的那天起，便对每位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德智力体质各方面都得到发展。对学生未来负责。教育是个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我他们纠正的同时，也不忘给他们写几句简单的批语，或是几句鼓励的话，或是些建议，或是些提醒等等。我坚信好孩子是夸出来的，适当的给他们些鼓励，及时看到学生身上的些优点加以赞扬，即使是所谓的差生身上也能找到他的闪光点句表扬，句激励，都可能让他们看到老师对自己的肯定与重视，从而增强自信心，并努力改正些小缺点。不抛弃，不放弃，对每个学生平等对待，不放弃任何个学生，是老师应有的责任。通过几句简单的鼓励的话，我渐渐的发现学生很愿意跟我亲近，这样拉近了我们式，建立和形成了探究性的学习模式，把讲堂变成了学堂，构建了互动的师生关系。注重学生的动手操作能力，为教学添补了缺漏。让学生发现规律，总结规律，找出解决问题的办法，步步的加以引导渗透，从而解决了学生学习中的困难疑难问题，为达到预期的目的奠定了基础。注重了学科的整合相互渗透作用。深入地挖掘教材，抓住了重点，突破了关键，分散了难点。教师成为了学生的引导者合作者点拨者，使学生提高了自信心，激发了学习兴趣。但是通过两年多的讲课，使我充分感受到了站上讲身作则，始终注意自己的言行举止，做学生的榜样，在不知不觉中传送些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他们的成长十分重要。二教学方面授课年期间，我共计完成三门课程，十二个自然班的的授课任务，其中春季学期主要负责流体传动流体控制工程及测控班控制工程基础的教学工作在秋季学期主要负责电力传动班电力系统班和自动化班自动控制原理的教学工作完成继电保护原理课程设计流体控制工程综合实训电，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下年度有根本性的扭转。路漫漫其修远，吾将上下而求索，对于下年度我充满信心,我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我定能做到更好,年大学教师年终总结年的工作即将画上个圆满的句号，自年月，进入了兰州理工技术工程学院任教,至今已经两年半了，在学校领导和部门领导的关心和支持下，在其他同事的热心帮助下，使我收获良多，并迅速成长融入到这个队伍中去。学平台建设的研究，并公开发表了篇论文包括篇教研论文，和自己上年度相比，取得了不错的成绩，但和些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。台上三分钟，台下十年功，作为名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我方面加强专业理论和社会理论的学习，另外方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。三管理和服务方面作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领于放纵他们，要让他们在学习知识的同时学会做人。临近年终，回顾过去，总结经验，吸取教训，争取在新的年里有个好的开端，为学院的建设，贡献自己的份力量。年大学教师年终总结年是我校二级学院体制实行的第年,也是我院成立的第年，我们建立了个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩，我本人也在工作中得到了锻炼，现把我个人在本年度的情况总结政治和职业道德方面政治上，我坚持四项基本原则，坚持学习的科学实践发展生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下首先，做好本职工作备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对大学生特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，注意案例的分析。积极参加校内外教学科研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯大学教师年终总结分享人黄英可年大学教师年终总结学习理论知识，不断提高自己的政治思想素质。认真学习党的路线方针和政策，时刻与党中央保持致，坚决拥护中国共产党的领导，努力学习大的路线和政策，积，学习他上课的技巧，学习他们辅导竞赛的方法，同时学习教学中思维能力的训练方法。继续学习报刊杂志的有关理论文章，进步提高自己素质和业务水平继续摸索实验，寻求更好的教学方法。年即将结束，成绩只能代表过去，在明年的工作中我将以更大的热情投入到工作去，争取取得更大的成绩。全文完导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是项任务，也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让各个层次的学生都得到提高。们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的师生之间的关系，也使我的教学工作可以顺利的进行,辅导答疑通过辅导答疑我发现和批作业相比，给学生辅导答疑是更为直接的与学生交流的方式，而且在辅导答疑的同时也能够使自己的基础知识更加坚实，也能提高自己的应变能力，都将有益于以后的教学。平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生样，积极吸取周围其他老师切先进的东西，才能提高自己的水平。我台，站稳讲台，站好讲台的深刻含义，在今后的教学中，将不断完善自己的教学方法，加大教研的力度，更新观念，提高教育教学的水平。批改作业通过这两年多的教学工作，我发现批改作业是与学生的重要交流方式。作业是对学生对所学知识的检测，通过判作业可以知道学生对所学知识的掌握情况，还可以看出学生的学习态度是否认真，同时也可以知道学生是进步还是退步等很多实际问题。所以每次看作业我都很认真，有不交作业的我也对照名单个个的查出来，并督促他们尽快交上来。另外，我判作业的时候，在力电子系统的计算机仿真计算机控制综合实训及部分班级的电气控制与综合实训自动控制原理计算机仿真实验及课内实验两个自然班的电机学实验电子信息专业的认识实习等实践教学。在上每节课时，我充分利用电教媒体直观教具，使学生学起来轻松舒畅。灵活多样的教学手段把整堂课气氛带动得非常活跃，学生既掌握了本堂课所学的知识，又拓宽了相关学科的知识层面，收到了非常好的效果注重开课前的情景创设，结合学生的实际情况导入新课，整堂课体现在放字上，多方面改变了学生学习的现就我个人全年的工作情况做简要总结思想方面这两年半中，我思想上已逐渐成熟。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的火炬手，作为名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的责任和应具