教学成功，也需要同事的支持，学生的配合，何况做大事业。容山中学的发展，是集体智慧，众人力量的结晶。荣誉属于容山，功劳归于全体。我个人工作能够顺利进行，也是因为有了大家的支持。吃亏即是占便宜。在工作中，永远不要计较暂时的得失，得失是相对的，是因人而异的，心态是最重要的。没有什么东西可以永远拥有。德育工作相当重要。要办好所学校，定要重视并发挥德育工作对教学的保驾护航作用。而要搞好学校德育，要举全校之力而为之。学校教育要回到人的本质上来。要办学生喜欢的学校，教师倾情的学校，人民满意的我借他人之力培养了个容桂诗词协会的会员，另外在我的支持下，学校文学社办得小有名气，获得了顺德区优秀文学社称号。如果集体的荣誉我可以掠美，有以下德育方面的荣誉值得提近三年来，学校政教处团委学生会在学校德育管理学生德育工作方面获得的集体荣誉有多项，教师个人在德育工作方面获得奖励和荣誉有人次，教师德育论文获奖或发表近人次，学生参加各种德育方面的活动获得奖励人次。在此不列举。在吴剑平校长的支持下，我认为可以算作成绩的还有学校德育局面三年来直呈良好的态势，没有出现较大的违法违纪事件，犯罪率为零。德育安全事故虽发生过，但都在预先教育之内和防范意料之外，且能控制在最小的损失之内，没有影响到学校的声誉。本届级学生并不算素质很好的学生，但在我三年的监督管理下，无论德育还是教学课节，个重点班。三年当中，除了校长室日常工作德育管理日常工作和自己的语文教学工作，能够在记忆中搜寻到的参与或组织过的规模较大的工作学习如下上学年第学期国家示范高中初评的部分文字工作和组织接待工作上学年第二学期申报主持高中学生宿舍人文化与制度化管理课题，着力建设宿舍儒家文化上学年第二学期顺德区中学生辩论赛组织工作，为期两个月上年第二学期负责学校饭堂的文化建设，文字语录图画图案的审定和布置高度负责上学年第二学期高考考场宿舍饭堂安全的工作上年上学期北师大学习个月，其间回校参与国家示范高中的复评工作高度负责上学年第二学期高考考场宿舍饭堂安全的工作参与上学年第学期省教学水平评估的部分宣传和组织接待工作全面负责上学年高三年级高考备考工作间用在参政决策开会接待解释应酬处理问题校对文字撰写材料上。全校德育主管工作。时间占。这是我真正的职责范围。时间约占。在这方面，我的工作主要是决策，给建议，出思路，具体工作由政教处实施，由于政教处人员工作得力，所以我在这方面得心应手。容山中学的德育部门，所揽的工作实在超出了德育的范畴。他们经常被其他部门借用。除了学校财物管理和硬件建设，除了学科测验和课堂教学，几乎没有不涉及到的。德育无处不在，德育无处不渗透。这是我从政教处工作到今天分管德育的个切身感受。所以我想，真正要做好德育主管领导，那实在不容易。单量化管理就涵盖了个学生学习生活的方方面面吃饭睡觉出勤踩单车给校服印字补办胸卡在医院证明上签字找家长谈话验明头发是不是天生黄色卷曲的仅举这几个例子，就足于说明它的事，就是对他人宽容。我用以自勉。在行政领导这个角色上，我坚持做到如下几点讲党性，顾大局，求团结，维护领导班子的形象和容山中学的形象。不沽名，不逐利，不争权。低调做人，中调做事，基本不吟高调。不拉帮，不结派，不虚为作为，少虚言，对属下视同仁，表里如。三能力德高为师，学高为范。能力的培养，首先靠学习。几年来，学习不曾废弃，研究没有停止。曾两度带职进修本硕，三项科研主持分层教学课题德育活动课课题宿舍文化课题，养成了喜欢看书，长于思考的习惯。但是，作为教师，特别是行政领导，仅仅学高是不够的，还需要具备各方面的综合素质。这些素质包括组织能力管理能力协调能力说服能力良好的思维品质准确的预见判断解决问题的能力等等。这些能力，在我的禀赋之中，自己觉得还略有所长。再加上四年级长六年行政带领下，我和我们这届领导班子，行政成员，全体教师起，见证并亲历了容山中学飞速提升跨越发展的光辉历程。我很幸运，没有错过这个令人骄傲自豪的历史时期。我在三年前的次家长会上说过能够亲历并为容山中学通过国家级示范高中尽自己的绵薄之力，所有教师家长和在校学生，都与有荣焉。容山的这三年，是奋斗的三年，是进取的三年，也是成就的三年。良好的德育局面和校风，连年丰收的高考，国家示范高中的初评和终评，省教学水平的高分通过，宿舍运动场等硬件的改善，国家高考考场工作的精心组织，数十项荣誉的获得，无不凝聚着全体教师的智慧和汗水。我们没有辜负上级教育行政部门街道党委的期望和重托，履行了自己的职责，完成了任职的使命。我任逢其时，凭浆之力，享全船之功，心中充满无限感激。二德操德操是人安身立命的基石。但是，评价个人的，行知学校分别获得小学女子组第三名小学男子组第四名初中女子组冠军初中男子组亚军的优异成绩。年月合肥市首届中小学街舞和花球啦啦操大赛中学校花球舞蹈啦啦操获中学组等奖年月瑶海区第十二届冬季三跳比赛，获得中学组穿龙第名，集体跳绳第四名，集体长跑第四名。年月瑶海区中小学暨教职工乒乓球比赛，荣获中学男子组亚军中学女子组亚军小学男子甲组第四名。今天的行知学校办学成绩逐年上升，社会声誉日隆，受到上级主管部门社会各界和家长的认可，所取得的成绩源自两条朴实的办学理念办百姓身边的好学校，为学区内的家长服务好，为学区内学子服务好全面培养学生的各种能力，为学生的终生发展奠基。五下步工作的思考与打算所真正走内涵发展道路的学校，不是只关注升学率，更需要思考如何坚持自己的教育理李婉琪同学获得年华佗论箭个性奖学金。年月，全市中小学生爱国主义影片观后感征文比赛，行知学校杨鑫钰吴颖两名同学的文章分获得二等奖。年月，瑶海区教体系统孝子心泉州情评选中九四班薛敏六班陆昌欣两位同学被评为优秀孝心少年。年月，由合肥市教育局主办的发现合肥小画家现场绘画比赛，储琦玥王沁雯何蕴涵邬新怡四名同学荣获等奖，其余四名同学分获二三等奖。年月至月瑶海区举行了第四届德育文化艺术节，学校积极参加各项活动赛事，屡获荣誉，其中在动巧手比赛中，荣获等奖项二等奖项三等奖项。在读好书暨第二十届爱国主义读书活动中学生演讲小学生讲故事比赛中，房天健同学黄春燕同学荣获特等奖，朱焦意洁同学张睿琪同学荣获等奖。在教师上队课比赛中，李静让学生学有所成，才有所展，充分享受成长的快乐。我校结合传统重大节日开展每月主线的主题活动。例如三月读书节。读书节以两大板块开展活动。第板块全员参与。学生征文家长征文教师征文的评比。第二板块读书节大型展演暨颁奖仪式。学生和教师共同参与，编排创编展演节目，获奖的学生家长教师全部上台发放获奖证书和获奖奖品。四月修学旅行，新少先队员入队及表彰活动五月，学校政教处以五四青年节六儿童节两个重大节点为契机，开展团日活动。通过学校四届校园文化艺术节的展演，为广大学生提供展现自我风采的平台六月开展毕业班相关活动，为每个行知的孩子在即将毕业之际留下美好难忘的回忆，同时通过活动引导学生们学会做人,学会感恩。九月开展了感恩教师塑造自我系列教师节主题活动。为了让更多学生参与活动，政教处组织二三年级学生年月樊允浩老师荣获安徽省义务教育学校教学资源应用新星称号。年月夏兰老师在学科德育精品课程竞赛中荣获合肥市等奖安徽省三等奖。年月合肥市第二届学科带头人骨干教师评选，许珊老师获得合肥市第二届学科带头人称号，周武张军民费冬梅赵俊友操北云吴红军刘佩亮洪晓周向荣高学政等人获得合肥市第二届骨干教师荣誉称号。在瑶海区第六届中小学幼儿园教师课堂教学评比中我校位教师分获二三等奖。年月学校喜获安徽省教育学会年教育征文评选活动优秀组织奖荣誉称号，其中周武操北云荣获等奖，蔡育新杨吉梅张正茂汪瑞生胡成然陆汝江荣获二等奖。年月合肥市教师我的中国梦读书演讲比赛，陈晓宁老师荣获二等奖。年月合肥市中小学教师多媒体应用四项学绩作为学校工作的核心工作，明确提出教学质量应是各项工作的重中之重，教学管理的抓手是制度建设，完善学校监督制度考核制度奖惩制度，坚持分析总结机制资源优化机制查漏补缺机制，形成以制度进行规范，以机制优化细节。三打造流教师队伍行知学校常规教研依据立足课堂研修教材形成体系的指导原则，目前形成了以月为单位四环节常规教研活动体系。常规教研侧重日常教育教学问题的解决，常规教研活动体系，行知学校个教研组每周三下午开展常规教研活动，依次安排无生上课说课观课议课读书交流集体备课集体教研等活动，通过这些活动将教师研修教材理论学习团队合作包含其中。同时将教师的注意力从单纯的上课技巧辐射到课前课后作业布置重难点解决等方面，做到了全方位关注教学。学校在不断深化校本教育教学改革模式的过程中发现，教学校述职报告分享人林静枫学校德育局面三年来直呈良好的态势，没有出现较大的违法违纪事件，犯罪率为零。德育安全事故虽发生过，但都在预先教育之内和防范意料之外，且能控制在最小的损失之内，没有影响到学校的声誉。下面是年学校述职报告，欢迎阅读。年学校述职报告年来，在上级教育主管部门的正确领导和全体教师的共同努力下，我们规范教育管理，推进教育创新，提升教学质量和办学品位。安全工作常抓不懈在全体师生的共同努力下，全学年度学生安全无事故，无例学学校，就要多点在学生身上下功夫，多点在教育教学规律方法研究上下功夫，多点在教师的思想业务素质身心健康上下功夫，其他的都是次要的。教育是功效滞后的事业，因此，办教育不能光看生前名，还要看身后名。引用吴剑平校长常提的句话团结就是力量。再加句团结就是胜利,年学校述职报告全文完，都可以是这几年当中各年级中算得上优秀的届。宿舍管理正常，秩序良好，多人的住宿管理不是个容易的问题。在高考住宿管理中没有出现任何差错。我对学校文化建设对提高班主任的政治地位和福利待遇对节约会议成本对实行层级管理对全员德育对举荐和培养