1、“.....保持颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在领导工作当中也出现了些不近人意的地方政治业务学习还有待豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的六年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结六年级全体教师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。服务他人。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的，在这种情况下，我牢为精华，在网上我结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。三锤炼业务。教研活动。教学中能带领教师与时俱进......”。

2、“.....精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念分析案例集体备课上课听课研讨，让数学组更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。第七周是我校教学开放周，每位教师向全校老师上两节公开课，情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，没有爱就没有教育，我努力以颗博爱之心平等地对待每位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师学生家长合作，与人相处真诚热情。二虚心学习。作为名教师，我们都知道高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学......”。

3、“.....我还把计算机和网络当作新的教学工具，进步将英语课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做个教育家。虽然这不定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。年月就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯做人的习惯学习的习惯思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱严中有章严中有信严中有度。课外，我经常对学生进行耐心细致的辅导工作，开展科学性知识性趣味性的活动，培养能力开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日傍晚假日与家长取得密切联系，和他们共同教育治思想觉悟高的教师。热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风......”。

4、“.....处处做同事们的表率。二做个科研型教师。俗话说小学教师是万金油，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了些不近人意的地方政治业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进步提高。深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。身处地地为他人着想，力争让每位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。服务他人。教育是服务......”。

5、“.....在校长的指导下，和其他教师研讨，制订好个人的年度计划使学校教育教学工作更有针对性实效性，并注意总结教育教学方面的经验制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据组织指导审查各年级教育活进，大胆地进行教改探索，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念分析案例集体备课上课听课研讨，让数学课堂变成在游戏中快乐学习，和其他数学老师进行听课，评课，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。每学期校方都会安排大家的公开教学，老师们叶可以任意走进课堂听课。本学年共听课节，我个人听课节，听课结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教景下我努力转变观念，没有爱就没有教育，我努力以颗博爱之心平等地对待每位学生，绝不以家庭的出身分高低，以智力的好坏定亲疏......”。

6、“.....以自己的真诚无私赢得了每位学生的喜爱与尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师学生家长合作，与人相处真诚热情。二虚心学习作为名教师，我们都知道教学是项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察小学教师个人述职报告分享人袁融承第篇小学教师个人述职报告尊敬的各位领导各位老师回顾这几年的工作，我心中经常在反思，我作为人类灵魂的工程师，工作在第线，强，教学管理水平和教育教学质量还有待进步提高。深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点......”。

7、“.....在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划使学校教育教学工作更有针对性实效性，并注意总结教育教学方面的经验制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据组织指导审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作组织好师们根据自己的教学安排和其他老师的公开课时间安排表，任意走进课堂听课。本周全校共听课节，我个人听课节，听课周结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动，月日，市教研员陈双九朱宇辉两位老师到中心校指导工作，我校数学老师全员全程参加月日，特级教师魏洁到我校上课，再次给我们带来了精神大餐。合作意识。我知道学校工作要想做好......”。

8、“.....教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的条建议，魏书生的教学工作漫谈等教育专著，同时在南京市教研室博客网注册的博客文章已达篇，点击率已突破两万，其中有篇文章在博客的电子期刊上发表，有篇文章日第篇教学总结小学教师个人述职报告各位领导各位老师回顾这学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将年的工作作个汇报完善师德。德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要有心理容量，要耐得住寂寞，受得住挫折......”。

9、“.....几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得流动红旗班和先进班级。四做个理念新的教师。新轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我刻苦钻研,勇于探索，把英语知识与学生的生活结合起来，把英语教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的英语课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，情地投入到小学英语教学中去。三做个富有爱心的教师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我直担任英语教学和教导主任工作。在执教中为教好书育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷奶奶的宝贝，孩子养成了些不良的行为习惯，自控能力差。我根据学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养......”。