1、“.....以赞美教学理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶紧记录下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中，不断提高自己的教学水平。坚持写好教育教学随笔。认真读每本关改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。立足于解决课堂中所遇到的实际问题，着眼与理论与实际的结合......”。

2、“.....配合新课标的具体要求，不断进行教学研究，努力探索符合学生学习特点的教学方法促进学生的全面发展，推进课堂质量的稳步提高。活到老学到老，要做学习的有心人。在书本中，学习马克思理论科学发展观等先进思想，实际，自身的发展要求，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工作，更好地服务于广大学生。特制定个人校本研修计划如下指导思想通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育。充分发挥己存在的问题及时的进行反思......”。

3、“.....使自己在最短的时间内得以提高。总之，在本学期我会如继往的努力学习，钻研理论知识，使自己的业务水平及课堂教学经验有更进步的提升。教学虽然是门有缺憾的艺术平和的氛围中学习，他们不再对英语有种恐惧感与距离感。让他们充分认识到学习的乐趣与幸福。第四多听些成功人士及有经验的教师的课，吸取其中的精华，让自己能够得到进上步的提升。这样可以改掉自己的许多坏习惯也可以弥补个人在课堂些有经验的教师多学习，多请教，使自己在经验方面能有些进步......”。

4、“.....使自己在这方面得以弥补。使自己可以省掉许多不必要的麻烦，使自己可以少走些弯路，使自己可以更快的发展，让自己在课堂教学方面有组组织的各种形式的数学教研活动，并主动承担学校组织的研究课示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。通过研修，丰富教学经验，能上好每节的数学课。通过研修......”。

5、“.....更好地为教学服务。二研修内容加强理论学习，丰富理论基础。每周不少于小时用于学习教育教学理不断地丰富自己，才能让自己不断的发展，以适应社会的需要，教书育人为己任，为之不断地努力，从而成为名合格的人民教师。人们常说没有规矩，不成方圆。做事情也是如此。做任何事情只有有了个计划，只有预先为自己设立了个目标教师校本个人研修计划形式去对待学生。利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参加在线研讨。把信息技术与语文课程整合起来......”。

6、“.....提高课堂的教学效率。全文完教学的书籍，记录有用的理论，并写下自己的见解，还要把理论应用于自己的教学实际中，积极反思自己的处理手段并从中找到最理想最有效的教学手段。认真参加参与学校与各校开展的教研活动，记录好从中获取的先进的教学理念学习所得并为本即以学生为本以能力发展为本以自主学习为本的转变，促进学生全面发展。提高自己和同伴的教学素质和水平。四具体措施注重日常教学常规的扎实与提升，认真完成学习任务，做好每次的听课记录，学会思考问题......”。

7、“.....要善于观察，充分发挥自己的作用，提高自己的业务素质和教学水平。以新的教育理论为指导，在课堂教学中坚持以人为本，把学生放在主体地位，促进师生活动。三研修要求以新的教育理念为指导，以课师的专业引领作用，以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，积极参加校本研修工作，努力提高自己的教学能力。二研修目标规范语文学科课堂教化，优化备课组活动，改变传统教学模式，让学生成为课堂的主人但我依然会努力学习，努力的完善自己......”。

8、“.....我也会为实现这目标而努力奋斗的。教师个人校本研修计划为了提高自己的工作能力和教学水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工存在的不足，让同行及有经验的教师多多的批评，指正。也可以让自己的课堂教学变得更加完美。最后多和同行在起进行研究，多思考。对自己及他人的教学多多放在起进行比较。找出自己的不足之处，使自己可以及时进行纠正。也使自己可以对个很大的提升与飞跃。第三我将会利用个人的业余时间帮助些学困生......”。

9、“.....帮助他们培养学习英语的兴趣。让他们变要我学为我要学。培养他们主动积极的自主学习，让他们充分感受到学习英语的乐趣。让孩子们在堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。三研修计划措施第在本年度我将利用业余时间，多学习些理论知识，丰富自己的精神食粮。使自己在业务水平上能有个很大的提高。使自己个人的素质有更进步的提升。第二我将会多向。加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的数学思想教学方法等。加强常规研究，规范教学行为。坚持听课......”。