1、“.....对幼儿的保育工作做得更完善些。请家长在家中多鼓励孩子吃饭不挑食不剩饭。配合幼儿做好参与成长节各项活动的准备，幼小衔接问题，介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。同时还要充分发挥家长园地的作用，家长园地是幼儿园与家长沟通的窗口。期末要设立幼小衔接专栏，根据目标有计划地选择和更换内容，让家长在小小的园地中，学习并掌握科学地的教育观儿童观，配合我们做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育教育伙食保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，以便改进工作，提高教育质量。鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训我们老师。使家园合作更具威力。家长园地。通过你我有约家长反馈等形式，及时与家长沟通，与家长交流......”。

2、“.....真正成为合作伙伴。根据班级幼儿成育儿的使命。在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就定能赢得广大家长的拥护支持。相信通过我们的努力，定会营造出种相互，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，增长幼儿的社会交往能力。二工作目标认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育教学的研究，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程以家庭教育社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育......”。

3、“.....为孩子的健康成长创造个广阔的空间，让孩子们快乐的步入小学的学习生活,大班下学期家长工作计划指导思想随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识长宣传,指导家长为幼小衔接工作做好心里准备。四具体工作安排三月完善家长工作计划。开展三八爱妈妈德育教育宣传。进行家长开放日活动。继续开通班级博客，利用其公布本学期的班务计划和家长工作计划。四月组织家长开展专题讨论孩子入小学应准备什么，在家园天地中交流。邀请芦臻怡爸爸讲节消防知识课更新班级博客发挥家长这重要教育资源的作用。家长参与的方式是多种多样的。如请各行各业有才能和特长的家长，到园里来当老师......”。

4、“.....这样不但让幼儿开阔了视野，也扩充了见闻。这样教师在引导家长参与活动过程中，不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持，而且也使家长在参与过程中，学会了如何引导幼儿主动学习。家长的参与还提高了目前家长工作繁忙，与老师交流时间少的实际，我们继续开展网上沟通平台。利用班级网站，及时更新内容。公布本学期的班务计划和家长工作计划及家委会成员，开展信息情况互通和育儿热点话题探讨，进而提高家园共育水平。二公开教师移动电话继续公开教师个人移动电话，保证让家长有事随时能与教师取得联系，特别是上网不方便的家长或遇有急事能与教师及时勾通，以式的活动，有目的有组织有计划有针对性地向家长宣传科学育儿知识，转化家长的观念。介绍幼儿在园情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧......”。

5、“.....二工作目标通过多种渠道帮助家长树立正确观念，使家园教育目标致，教育影响互相融合，共同促进幼儿的和谐发展。注重家长工作个性化，针对不同类型的家长选作提出了更高的要求和更高的期望，为使幼儿更顺利的进入小学，特制定本学期的家长工作计划，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高家庭教育水平，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，更好地推进班级的整体工作。情况分析经过两年多的家长工作，我认为家长们对幼儿学前教育的观念已有了很大改变，但同时也发现家长针对孩子在幼儿年龄阶段应大班下学期家长工作计划分享人朱淑宁幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社励幼儿大胆参与才艺展示。六七月份做好幼小衔接相关工作，根据家长的需要，提供便利服务。邀请小学低年级老师给家长进行幼小衔接专题讲座......”。

6、“.....大班下学期家长工作计划相关文章全文完从而与幼儿园积极配合，为幼儿顺利过度到小学作好全方位的准备。四月份安排三月份利用接送幼儿时间，向家长了解幼儿在家情况。利用家长园地，向家长宣传大班孩子的年龄特点。召开创意家长会，转变家长对现代教育观念的认识。四月份对个别问题幼儿进行个别交流或电话家访工作。家园合作亲子踏青活动开展夸夸孩子的活动，老师际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。认真做好幼小衔接中的家长工作。幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，在幼小衔接工作中我们要非常重视做好家长工作。针对家长中的认识问题......”。

7、“.....发挥家委会的桥梁作用。要充分发挥各级幼儿园班级家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与班级管理，班级大型共育活动家委会应参与制定方案，并起组织实施。平时，家委会应帮助家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性积极性实效性，努力使幼儿园与家庭教育体化。三家长工作重点更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和我们教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重互相信任平等合作，真诚沟通，同心同德完从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。本学期......”。

8、“.....积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中内容。五月全园召开幼小衔接讲座邀请张清华或基雨晴的妈妈进课堂召开本班家教委员会会议，评选优秀家长。六月七月组织幼儿开展全园幼儿运动会庆六文艺活动大班幼儿毕业典礼活动。更新班级博客内容。总结整理本学期家长工作总结。家长工作是平凡的，在本学期中我班三位老师将依然坚定信念，努力工作，用浓浓的爱儿学习与探索的积极性，丰富幼儿园的教育活动。五家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统，通过这活动，可以帮助家长及时了解幼儿园教育，了解幼儿在园发展情况，理解教师的工作，有利于形成教育合力......”。

9、“.....本学期将组织家长开展专题讨论孩子入小学应准备什么。针对大班阶段是入小学前最为关键的准备时期，我们将以幼小衔接为主题向便家长。三开辟家园联系专栏丰富家园天地的形式内容。方面向家长介绍幼小衔接知识宣传本月的保教重点内容和要求，情感方面的培养目标手段和措施，生活中应掌握的技能技巧及有关的育儿小常识。另方面注重与家长互动。四组织开展以家长助教形式的亲子活动组织家长参与幼儿园教育，是家园共育的重要方式。我们不能让家长做旁观者，而是鼓励参与适当的家园合作方式，使家长参与合作的主动性得以增强。以幼儿的发展为基本目标，引导幼儿参与评价，造就幼儿园与家庭幼儿教师与家长之间沟通的顺畅渠道，更有效地促进和增强家园合作的针对性。根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作......”。