1、“.....丰富幼儿日生活，让全体幼儿均衡发展。加强幼儿品德教育，通过开展安全教育活动中秋节国庆节重阳节元旦节等活动对幼儿进行品德教育，并潜移默化的将品德教育贯穿于日活动的各个环节之中。结合班级特色......”。

2、“.....营造艺术氛围，让幼儿和家长感受艺术熏陶，增强幼儿艺术鉴赏水平，进步提高幼儿园整体素质，提升办园品味。利用亲子活动半日活动社区活动等形式，展示我园多渠道的教育风采，鼓励家长积极参与，更加全面的了解幼儿在园的学习生活，促进家园教育协调致。加强师生的安全能的理论培训，撰写学习心得，做好学习反思，把理论与实践相结合，打造高素质的优质教师队伍。二规范常规教学，优化课程体系加强日常教育教学活动的监督和管理，在日活动正常化的基础上，督促教师备好课上好课积极开展随堂听课评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于节每周次师徒之间听评课每月上交质量较高的教学笔记反思各篇，教务处做到推门听课。严把备课质量，要求岁以下教师备详案，重反思。把电子白板和其他现代信息技术巧妙的的运用到日常教学活动中每半月的备课中要有次创新课程设计，次信息技术课程设计及时更新班级博客内容......”。

3、“.....多方面为教师提供展示的平台和学习的机会，切实把有效学习落到实处。以老带新的方式，按照青年教师个人发展计划，帮扶教师要有计划有目的的帮助青年教师成长。同时由教务处加强青年教师专业技能的培训，要求每月绘画钢琴舞蹈读书笔记个次，由教务处抽检。以家长工作为纽带，认真贯彻落实纲要精神和指南目标，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展，合理利用家长和社会资源，开展丰富多彩的家园互动活动，利用半日活动向家长开放我园特色教学，让家长进步了解先进的教育模式，更好的推动家园致的和谐教育。以安全教育为保障......”。

4、“.....教师年度工作计划本学期工作指导思想以纲要和指南为教育指导，以幼学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。五校园安全教育与同学友好相处，不打架初步形成避免在活动游戏中造成误伤的意识。学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。四实施措施在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立珍爱生命，安全第，遵纪守法，和谐共处的意识，养成良好的安全行为习惯。深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能......”。

5、“.....养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。具体内容及目标社会安全教育了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。二公共卫生安全教育了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。创设定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。注重教学评价，使评价能真正地促进学生健康和谐地发展。重视对学生学习方法的研究......”。

6、“.....进行自主学习与合作交流。以各种生动有趣的教学手段，如电影电视录像范画故事游戏音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。教师年度工作计划小学生是祖国的花朵，评述欣赏认识自然美和美术作品的材料形式与内容等特征，通过描述分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。综合探索结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识技能相结合的方式，进行策划制作表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。五教学重点难点重点在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新能力。了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型色彩的运用，发展美术实践能力，渗透人文精神。难点发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审，体验美术活动的乐趣......”。

7、“.....熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。三教材分析该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材共分为课。每课都侧重于造型表现设计应用欣赏评述综合探索四个学习领域中的个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做个专题。并且有些教教师度工作计划分享人袁融承工作计划写出来，目的就是要执行。执行不是人们通常所认为的我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题，计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。下面是教师年度工作计划，欢迎阅读......”。

8、“.....组织教师学习相关安全知识组织开展安全第课安全演习消防安全及安全疏散演练等活动，以小手牵大手的形式带动家园重视安全教育，保证幼儿生命安全。利用片级教研活动的开展，采取走出去，请进来的方式，加强园际之间的交流，开拓教师的视野，提供给教师更多的学习和展示的平台，有效提升我园教育教学质量......”。

9、“.....不断提升教师自身专业素质。深入开展区角体育晨间户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。制定日常工作量化考核表，使幼儿日教育教学活动更加规范化优质化，同时也促使教师更加专业化。三深入园本研修，形成园本特色继续加强对新教师的练兵和培训。为新教师创造学习锻炼的机会，本期将加强新教师的专业技能培训师徒结对听评课，新教师考核课的帮扶活动，帮助新教师快速成长。提升全园师生的安全文明素养，做到安全屋小事，事事在心中多形式多渠道的开展各类安全教育和演习活动。以户外游戏和早操队列为特色，加强师生身体锻炼，打造积极向上，精神饱满的师生风采，启用功能室......”。