1、“.....对学生进行常规教育。充分发挥多媒体黑板报学习园地宣传橱窗等主阵地作用引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动扩大宣传阵地宣传设施和宣传内容。学校把校园文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作给予奖惩。采取精神奖励与物质奖励相结文化长廊宣传栏黑板报图书室和班级图书角等思想文化教育阵地。搞好班级文化建设。悬挂八字旗名人画像，张贴小学生守则小学生日程行为规范，展示学校的校训校风教风和学风。四工作措施成立校园文化建设活动领导小组，领导管理协调文化建设工作。组长李汉清副组长雷耀峰成员各年级班主任坚持统部署全员参与全面落实。加大投入，保证校园文化建设的正常需要。本着追求品味，着眼实用性，科学性，合理性的原则，搞好校园班级美化，做到图文结合，使班级成为工作学习休憩的理想育人乐园。各，根据我校实际，特制定以下总体规划和方案......”。

2、“.....坚持以人为本，树立科学发展观，从我校实际情况出发，以广大师生为主体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感荣誉感和团队精神，创建丰富多彩生动活泼特色鲜明主题突出的校园文化。二工作目标坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风教风学风以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围通过校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作。根据目标和任务，明确各处室的职责，确保校园文化建设工作落到实处。具体分工党支部精神文化宣传舆论校长室制度文化教师文化教导处教风学风教学科研政教处校风班风主题活动总务处物质文化美化绿化工会关心教工优质服务加大投入，分步实施。将校园文化建设规划纳入学校十五发展规划中......”。

3、“.....分步实施，多渠道筹集资金，加大对校舍改造校园绿化美化环境布置及节庆活动等资金的投入，改善开展校本教研的条件，保障科研经费。深化管理，制度保障。教师是校园文化建设长短课结合大课间大活动的安排，二次开发整合原有课程资源国家课程地方课程和校本课程，逐步建立种新的开放式课程结构，成为受学生欢迎家长和专家认可的适合现代发展需要的充满活力和张力的新型课程。年完成新型课堂其特点是民主和谐的教学氛围，积极活跃的对话互动，自主思考的探究合作，三维落实的教学实效，成为教师研究的工作室，学生演练的大舞台，师生智慧碰撞动态生成的快乐课堂。年基本完成新型班级其特点是知荣明耻的班风，团结友爱的集体，温馨活跃的班级文化，身心双健的群体，成为每个孩子我进步，我，以校园精神三句话和百花形象十六字，凝聚人心，鼓舞士气。校园精神三句话第句为实现中华民族的伟大复兴......”。

4、“.....我们要敢说我能行第三句从小立志兴中华长大建功走天下每日晨会升旗全体学生必呼，引导鼓舞激励每个学生。百花形象十六字团结进取敬业奉献追求卓越高效创新。统领学校管理的各个层面，引导提升鞭策每位教师。二两项主体建设以校本教研为切入口，创建自我反思合作共创的教师文化。以新型课程为载体，营造自我体验自主发展的学生文化。三十大系列创新机制，确保我校校园文化建设能按计划落到实处。建立校园文化建设常设工作小组。建立校园文化日常管理工作队伍。建立校园文化建设和活动开展常规工作监督小组。建立完整的校园文化建设评价方案。方案二校园文化建设规划方案指导思想以邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领下，以人为本德育为先，突出校园文化的传承创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园......”。

5、“.....传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好特长和各种能力开展丰富多彩的班级活动。满足学生各种心理的需求。在活动中培养学生的兴趣特长良好个性主动精神交往能力，以便拓展学生心理发展的更广阔天地。寝室文化建设开辟寝室文化廊，宣传寝室管理制度和生活常识，使学生能接受到良好的生活常规教育和常识教育。寝室文化建设要思想健康卫生整洁环境优美，有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。地面扫净，拖净且无积水，垃圾倒净，扫把畚箕放整齐门口附近走廊无垃圾床单平整，床上无杂物，床头不挂物品被子朝向致门窗玻璃明亮，各学科组举办次专题讲座。举办校园感恩节。培养学生的感恩父母，感恩老师，感恩所有关心爱护你的人的良好的精神意识。开展感恩节五个活动，即，开次主题班会，出期黑板报，唱首感恩的歌，给自己最敬爱的人写封信......”。

6、“.....成立孙埠中学田径运动队篮球队软式排球队并有计划有针对性地做好训练，在市区各类比赛中争取优异的成绩。⑩待条件成熟成立学生乐队，成立孙中师生合唱队要求师生会长国歌团歌校歌。班级文化建设教室文化建设。注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出种自然平静整洁的气氛，显现种竞赛数学竞赛。高三年级理科综合竞赛和文科综合竞赛。政教处团委和体艺组密切配合，开辟常规的奋进杯学生体育竞技活动。如全校性的学生象棋比赛高年级乒乓球赛拔河比赛，高二年级男子篮球赛女子羽毛球赛，高三年级男子足球赛女子排球赛排球赛。通过活动，营造为学生营造个积极健康的环境，丰富学生的文化生活，陶冶学生的情操。④注重重大纪念日和传统节日的活动开展和宣传。开展元旦迎春花文艺汇演，各班组织班级迎新年活动。三月五日，学雷锋活动日，组织开展多种形式的校内外活动，将思想品德教育和素质教育有机结合起来......”。

7、“.....书写丹桂流金四字对荷塘四面栏杆进行更换美化，并在恰当醒目位置设立米见方的黑色大理石两方，上书观荷听雨四字在读书长廊入口出，设小牌匾，本色原木，上书柳韵山坡绿地自然用卵石铺成条小径，两旁设立石凳，四周自然为本，可设立景观石方，上刻幽静二字。沿水阳江边种植观赏桃花。建立孙埠中学校史陈列馆，全面展示我校多年来的办学历史，展示我校的办学成果，明确未来的办学方向。在餐厅门口设立教育警示牌，教育学生讲究卫生，勤俭节约。增加校园体育文化设施。在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画校园文化建设规划方案分享人宋军方案校园文化建设规划方案校园文化理念在现有基础上，不段提升我校校园文化品位，努力打造个底蕴深厚健康正统积极向上的良好的校园文化氛围，体现以文化熏陶，以环境育人的基本宗旨。二校园文化建设范围和内涵校园环境建设营造幽雅恬静健康的办法，凡学校验收达到规定要求的班级......”。

8、“.....裹足不前，单项检查达不到要求的班级，学校给予批评。通过采取定期检查评价奖惩等措施，推动校园文化建设工作不断向纵深发展。校园文化建设规划方案全文完班根据本班特点，师生共同制订目标班训文明公约，纪律安全卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班级纪律为保证，确保目标和计划的实施。充分调动学生的主动性，发动学生积极参与设计，让这过程形成凝聚人心的过程，形成团结和谐奋进的班集体。让每面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计，教室的布置要兼顾共性与个性，创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班训班风学风教风的建设来体现隐性文化，体现班级特色，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。开展形式多样的校园班级文化活动，让师生寓建设评比活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园......”。

9、“.....突出师德校风学风班级特色，按照学校要求，实现提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每面墙壁会说话，每棵树木能育人的目标。坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚创新意识强烈身心愉悦的工作学习和生活环境。强化校园文化管理。全校师生齐抓共管互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。从净化绿化美化入手整治校容校貌。创设各种文化设施，开的主体，要充分调动教师的积极性创造性，创新管理制度，健全人才管理机制，完善评价激励机制，关心爱护每位教师，使人才创造有机会干事有平台发展有空间绩效有奖励，让他们工作有甜头，有想头有奔头，形成比奉献比学习比教研比成长比业绩的积极进取的良好局面。方案三校园文化建设规划方案为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养......”。