1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要严肃追责。二强化领导带头。党员领导干部要在两学做学习教育中走在前面学深层。严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要召开党委党组会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组学习形式组织集中研讨，强化学习效果。领导班子年度民主生活会要以两学做为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在问题。按照省委安排，省委常委同志要带头学习，带头参加所在党支部的学习讨论，带头谈学习收获和学习体会，指导好所分管领域或兼职的地方部门单位的学习教育。三注重分类指导。县市区党委和企业学校等基层党委要根据不同领域不同行业不同单位特点，对学习教育的内容安排组织方式等提出具体要求。对非公经济组织和社会组织，要从实际出发，灵活安排对党员人数少党员流党的意识淡薄作用发挥不好等问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....坚持定性评价和量化考评相结合，围绕参加组织生活服务群众创业致富遵纪守法弘扬正气等，设定分值设置指数，定期考评公开公示，提升党员管理精细化规范化水平。为便于党员参加党内生活，保障党员权利义务，党支部要围绕学习教育议政议事为民服务等主题，每月安排天组织党员开展活动。五拓展党员志愿服务。党员志愿服务是展现两学做学习教育成效强化党员宗旨意识发挥先锋模范作用的重要载体。结合党员职业特点和个人特长，以空巢老人留守儿童农民工及其子女残疾人等特殊群体和老党员困难党员为服务重点，利用党员活动日节假日业余时间开展多种形式的党员志愿服务活动。建立完善党员志愿者注册登记管理激励制度，搭建志愿服务高效便捷平台，推动党员志愿服务制度化常态化。五组织领导两学做学习教育在省委常委会领导人师表的榜样，引导学生党员作勤学修德的模范，在服务人民奉献社会中彰显价值......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....省委将评选表彰批优秀共产党员优秀党务工作者和先进基层党组织。四专项工作开展两学做学习教育，必须突出重点，统筹推进，着眼解决党员队伍中存在的突出问题，有针对性地开展个方面的专项工作。扎实开展机关作风整顿。把开展解放思想大讨论和机关作风整顿作为我省学习教育的重要内容和特色载体，以学习教育统领作风整顿，以作风整顿深化学习教育。大力整治为官不为，着力解决机关党员干部存在的不能为不想为不敢为的问题聚焦八破八立，推进职能转变，引导广大党员干部在深化改革促进发展中积极作为深入开展问责八清理，强化问责倒逼主体责任落实，促使各级党委真正把全面从严治党的政治责任扛在肩上抓在手上推进领导干部能上能下，落实五个重用五个不用五个调整用人导向，及时调整党性观念淡薄不适宜担任现职的干成员支部成员之间都要开展谈心谈话。不设支委会的，党支部书记与每名党员党员之间也要谈心谈话......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....批评要有具体意见和案例，突出针对性和实效性。制定整改措施。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节，制定整改措施并在定范围内公布。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。四开展民主评议党员。年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。结合党员组织关系集中排查，对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。五引导党员立足岗位作贡献。结合不同领域不同行业实际，教育引导党员时刻铭记党员身份，积极为党工作。在农村社区，重点落实党员设岗定责承诺践诺和夺如何增强看齐意识，经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐向党的理论和路线方针政策看齐如何严格遵守党章......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....服从组织决定如何坚持用党性原则约束规范自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气。专题三勇于担当作为，发挥党员作用。重点讨论如何把夙兴夜寐激情工作作为工作标准，保持昂扬向上的精神风貌如何担当负责狠抓落实，在京津冀协同发展转方式调结构精准脱贫奔小康中主动作为如何干事创业开拓进取，在本职岗位上作出更大贡献。每个专题学习结束后，各地各部门党委党组要向上级党组织报送专题学习讨论情况，包括具体做法主要措施存在问题和实际成效。各级党委党组领导班子成员要结合工作分工，听取分管部门和单位党组织的学习讨论情况汇报，防止走过场。二创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出安排。党员领导干部要到所在党支部或农村社区企业学校等基层线教育实践活动时的讲话年月在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话年月在听取京津冀协同发展专题汇报时的讲话......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。深入学习毛泽东同志党委会的工作方法，全面加强领导班子思想政治建设作风建设能力建设。三做合格党员。着眼新形势新任务对党员的新要求，引导广大党员坚定信仰信念强化政治意识树立清风正气勇于担当作为，争做四讲四有合格党员。是讲政治有信念，政治合格二是讲规矩有纪律，执行纪律合格三是讲道德有品行，品德合格四是讲奉献有作为，发挥作用合格。特别是要针对不同群体党员的实际情况，教育引导党员立足岗位作贡献，在任何岗位任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，唤醒党的意识，凸显党员形象，以实际行动把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党育内容学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范，组织和引导广大党员逐条逐句通读党章，明确做合格党员的标准和条件......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法反面典型中汲取教训。县处级以上党员领导干部要学深层，系统学习领悟党章，深刻把握两个先锋队的本质和使命，进步明确四个服从的要求，掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习中国共产党地方委员会工作条例中国共产党党组工作条例试行党政领导干部选拔任用工作条例等党内重要法规制度。二学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动，组织和引导广大党员认真学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养践行宗旨观念涵养道德品格在思想组织作风纪律等方面存在的突出问题是理想信念模糊动摇，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等二是党的意识和党员意识淡化......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活不按时交纳党费不完成党组织分配的任务不按党的组织原则办事等三是党员宗旨观念淡薄，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等四是精神不振，主要是工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等五是道德行为不端，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。要把解决问题与落实三严三实要求整改解放思想大讨论查找出来的问题相结合，与检视党规党大学有关金融机构和中央驻冀主要新闻单位省主要媒体主要负责同志驻石省委管理领导人员企业主要负责同志参加会议。河北两学做方案二根据中央部署，结合河北实际，现就年在全省党员中开展学党章党规学系列讲话......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....提出如下实施方案。总体要求认识重要意义。开展两学做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果推动全面从严治党向基层延伸的重要部署，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣步步深入推进全面从严治党的政治定力，对于加强党的思想建设作风建设和纪律建设，保持发展党的先进性和纯洁性，引导广大党员奋发有为建功立业，确保圆满完成十三五机。要坚持态度坚决，方案科学，步子稳妥，政策到位，确保取得实实在在的成效。要注重加减乘除起做，积极引导企业转型发展，培育新的经济增长点。面对艰巨繁重的任务，面对人民群众的期待，领导干部必须崇尚实干勇于担当，夙兴夜寐激情工作，在新的赶考路上交出份满意答卷......”。