1、“.....养成早晚刷牙的习惯进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后认识。并制定出班级服务承诺平等对待每个孩子，用心关爱每颗心灵。二保育方面重点抓好养成习惯从开学直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如我们抓的喝水习惯饭后漱口习惯，每天不用老师再提醒，都能够主动完成好我们继续把说话轻轻拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书玩玩具等习惯认真抓好。把的能力培养作为重点。能力培养是促进的幼儿假期生活进行安全教育认真填写幼儿家园联系手册对教师各项工作进行评估文章二本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学更具体，使每个都有进步在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在动中学，提高的学习兴趣并进步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯......”。

2、“.....使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜各组教研活动各班开展喜迎教师节活动各年级组教师制定各类计划教师幼儿练习新操展示比赛教师基本功比赛舞蹈月末工作总结填写家园联系册收集各种资料十月份各班开展我爱我的祖国主题活动各年级教师半日活动领导跟踪活动开展各组园本教研活动对幼儿教师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查教师基本功比赛弹唱月末工作总结填写家园联系册收集资料幼儿生活技能比赛十月份组好的安全工作局面。加强安全教育，积极向幼儿教师家长宣传安全常识。六开展家园合作工作，提高教师形象。认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。认真做好家园联系栏，让家长了解幼儿资源，丰富幼儿主题活动......”。

3、“.....结合主题周计划组织实施日活动。利用主题活动，促进家园联系，让家长参与的教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的各种能力。做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合，充分利用主题墙饰，进行玩教具收集，及时投放到各个区域。五安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以幼儿园建构式课程为主题，并结合幼儿园的实际又加入了特色文明礼仪课程。以幼儿园建构式课程为研讨主题，文明礼仪课程为辅。各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程，并认真备课制定适合本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上分组进行课题教研活动。各组教师应做好听课笔记和要发言教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。抓好班级管理，规范日活动......”。

4、“.....教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。三开展多样教研活动，促进教科研工作现场会研讨针认真抓好常规管理，提高保教质量。以考核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，并进行月次的考核评分，期末作为教师评优的依据。加强日常活动管理，进步优化幼儿日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜，要求教师认真按照各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高计划，认真做好培训记录，利用课余时间进行实践提高......”。

5、“.....并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员互相配合，促进班级各项工作顺利开展。分特长培训确定有技之长的骨干教师，定期对全园教师进行特场培训。积极组织教师各项比赛基本功比赛讲课说课书写规范字绘画弹唱舞蹈使教学教研工作成为促进教师发展幼儿园发展的重要动力，成为幼儿园发展战略中的个有机组成部分。二工作目标加强教师培训及基本功比赛，促进专业成长。认真抓好常规管理，提高保教质量。开展多样教研活动，促进教科研工作有效开展主题活动，促进师生能力发展安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长开展家园合作工作，提高教师形象。三具体措施加强教师培训及基本功比赛，促进专幼儿园中班学期计划分享人戴力霭导语欢迎前来，以下内容仅供参考,文章指导思想以幼儿园教育指导纲要和岁幼儿发拾干净。安静就寝。独立有次序迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整洁......”。

6、“.....幼儿园中班学期计划全文完脑的发展，在本学期中，培养自己叠放好衣服擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法学会做些力所能及的事。培养的品德教育爱祖国爱国旗，升旗时，知道不讲话知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。生活卫生常识知道保护视力，看书绘画要保持正确姿势。不在光线太强太弱和阳光下看书绘画。知道保护牙齿的般卫生常识，用正确的方法刷牙。知道些预欢上了园,本班名，其中，男孩名，女孩名。从个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成喜欢游戏，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养自理能力较差，何灏洋谭声炜熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进步的做好家长的各项工作......”。

7、“.....积极做好家长工作，充分利用家长资源，开展亲子活动实践活动家长当教师的活动。四月工作安排八月份落实分班工作，稳定幼儿情绪，培养班级常规各班开展我升班了主题活动各班班级主题环境区角环境游戏环境创设学习幼儿园各项规章制度进行课程教材文明礼仪幼儿园建构式课程的培训九月份召开各班幼儿家长会检查各班常规工作教学活动的开展情况开展园本立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查维护各种家电用具和运动器械，排除切不安全的因素......”。

8、“.....加强不同年龄段的宣传教育工作，提高幼儿自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。坚持在幼儿日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。每月对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成内容，及时的给执教教师提出合理的意见或建议。针对执教老师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教老师要及时反思课堂过程中的不足，反思自己的课堂成功之举课堂败笔之处，发现问题总结经验，上交教研课教案和课后反思资料。四有效开展主题活动，促进师生能力发展。充分挖掘教日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进行现场研讨，进行反思与总结。开发玩教具的多种玩法以种物品为主题，组织教师开发不同玩法。确定教研时间......”。

9、“.....教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于节。每次公开课要求规范化。即有教案听课记录评议记录教学反思，并要求有说课稿，做到人人会说课，课课有人说。根据教因材施教，教学准备要在课前天完成。继续规范班级计划周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使日活动有序有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好日生活管理。环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划有目的有层次地投放材料。不仅能体现区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能体现出教师利用废旧材料制继续开展教师技能考核工作，保证教师熟悉教材内容，除此之外，要求教师在每周五上交计划记录，确保日常教学工作的正常开展。开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计个角色区域，可供幼儿轮流游戏。制作课件大赛拟定个主题，全园教师进行同课题课件制作大赛......”。