1、“.....没有予以应有的重视。北京四中网校老师奉劝同学们，错题本不要只用眼看，还要用心读。读什么读的是错题背后蕴藏的知识漏洞与自己缺乏的解题思维方式。扪心自问，同学们每次整理错题本时有详细地归纳总结，并进行深入区的模拟试题或经典试题，这些能更好地把握年中考的方向。在做历年中考真题时，同学们可以选择四中网校在线测评中作答，模拟考试环境，让你成竹在胸进入考场并以最合理的时间作答。三不要知识留白不要知识留白......”。

2、“.....不能味地只看例题或做习题，要学会平衡两者间的关系，从中弄清解题思路与知识点间的关联，学会灵活运用知识点，真正做到举反三。在做练习题时，同学们也要像对待考试样，注意审题分析，力求答案准确。不尾认真地看几遍，做好重点难点与考点的标记。同时，用心听好每节复习课，跟着老师步调走，对于基础薄弱的同学来说，这是次补缺补漏的难得机会，基础好的同学也可以用以温故知新，夯实每基础点。另外，同学们对照着四中网校的不要脱离基础知识很多同学都认为......”。

3、“.....对于基础知识部分不必花过多时间。其实，这种复习方式可谓是本末倒置。要知道，中考的试题都来自于复习时的基础内容，即便是所谓的难题也建立在基础知识上，进行难法，但是他们的成绩往往不太稳定。成绩好的时候可以考很高的分，不好的时候甚至不及格。这种不稳定的发挥，让他面临重大考试时失利。浮躁的学习态度，会让人迷失学习的方向。教材才是复习的核心，不管考了多高的分都不要忘记这点，的题型去做，类题型做太多次是在浪费时间。考生们要从题海里走出来......”。

4、“.....挑题来做，不要只知道埋头苦干。对策选择几本好的参考书是重中之重。舍弃那大摞的参考资料和试卷，对于那些眼就能得出答案的题在心里计算好的，比如想比上次多提高分，那么这分该怎样分配要仔细想好，从哪科去争取这些分，细节落实到哪个章节，哪种题型，不要因小失大，只有根基牢固，才可以谈提高能力。味讲求题海战术有很多家长和考生认为，做题越习。自身定位不准确，好高骛远许多考生对自己的定位和实际能力没有清醒的认识，复习时味地舍易求难，忽略基础知识，追求偏题怪题......”。

5、“.....解题的技巧都是在掌握了基础知识和基础技能后熟能生巧下逐渐形成的。现如今中考对基础知识的度，按照时间，完成制定的任务。老师带领下的复习，是针对全体学生的平均水平来制定的，但每个学生之间存在的问题不样，有差异性，所以必须根据自己的情况制定属于自己的学习计划。目前已经进入了冲刺阶段，那么应该如何复习呢对中考复习计划表目标过高。希望同学们根据自身的实际情况调整心理状态与作息时间，要紧而不慌要忙而不乱要信而不负。初三中考的意义绝不只是考上重点高中......”。

6、“.....是你生的宝贵财富,中考复习消化与理解吗如果没有做到这几点，同学们可以借助在线测评中错题本工具来进行错题的整理。同学们可以览以往做过的错题及详细的答案解析。对于错题背后的知识漏洞，系统会帮你自动检索，并推送相关知识点的高清视频与微课，最识留白,不要知识留白,重要的事情说三遍,在经历了沙场秋点兵似的基础知识复习和千树万树梨花开的试题，最后要做的就是整理错题本查漏补缺，消灭每个知识漏点。对于错题本的重要性不必详谈......”。

7、“.....只遇到不会的问题就看答案，要养成多动脑思考的好习惯，实在想不出就翻翻教材课堂笔记中的相关知识点，寻找解题思路。学而不思则罔，学会思路才是考试的制胜法宝。另外，四中网校老师建议同学们尽量多选择历年中考真题其他市识导学复习效果会更好。知识导学的中考总复习以脉络图与表的形式归纳知识点，帮助同学们更好地理解记忆基础知识。二不搞题海战术进入冲刺阶段，同学们都想争取每分钟多做卷子多看习题。对于这种盲目的题海战术，北重点的翻新与运用。因此......”。

8、“.....同学们首先要做的就是夯实基础知识，采取步步为营的战略。不要抱有基础知识简单，不去仔细复习的观点。在进行总复习时，根据考试大纲的要求将所涉及的基础知识进行有效梳理，把教材从头到题分高下，基础定输赢。中考不是竞赛，我们求稳不求快。对策明确复习的目的。不要在个难题偏题上纠结太久。平均分配复习时间，哪个阶段该干什么事就干什么事，不要让复习重难点占去大部分时间。中考复习计划表二跳过，多做不熟悉的题。反思为什么做错，为什么做对了。专攻重难点......”。

9、“.....基础才是最重要的。有的同学很聪明，喜欢在难度高的数学题里找到成就感，这类同学或许能把最后几个答题解答得很完美，又能举反三列出不同解，对解题就越有利。其实，并不是做题越多越好，模拟题只有热身的作用，如果把复习的重心都放在大量做题上，就有些舍本逐末了。做题要有针对性，思路要明确，熟悉解题方法，掌握解题规律才是最重要的。题不在多，精就好，选择经典查占，考生若是基础部分没有抓牢，反而会损失惨重。对策结合前几次模拟考，总结出自身情况......”。