1、“.....达到向幼儿言传身教的目的。从而形成幼儿园、家庭、社会三位一体的法律、安全、道德教育格局。总之，通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师幼中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体的社会氛围，进一步加强对法律法规的深入认识。教育广大教师员工自重、自省、自警、自律、自励，用法律的武器自我保护，不断增强法制教育的实效性。5、开展一次面向家长的普法宣传活动。利用校园广播播放以宣传《宪法》、《未成年人保护法展一节法制宣传主题活动......”。

2、“.....运用游戏、故事、谈话等活动，把通俗易懂的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。3、开展一次主题班级活动。各班充分利用124园领导高度重视本次124国家宪法日法制宣传日活动，园长主持召开动员大会，认真学习上级《关于开展2015年国家宪法日暨法制宣传日活动》的通知的精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中深入学习贯彻党的十八大精神，以国家宪法日暨全国法制宣传日活动为契机，坚持依法治教的基本原则，认真开展普法工作，做到了有计划，有要求，有措施......”。

3、“.....努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍答题等形式，向全园师生和家长进行了普法知识教育。幼儿园宪法宣传日活动总结在124国家宪法日暨全国法制宣传日到来之际，我园按照教育局关于组织开展《国家宪法日暨全国法制宣传日活动》的通知精神，统一要求，精心部署，扎实工法宣传片《阿普说宪法》。宣传短片通过普法宣传代言人阿普以生动易懂的俗语和俏皮的网络语言，从宪法的起源、历史、地位等角度侃侃而谈，孩子们看得饶有兴致，部分幼儿还记住了短片中的重点词语，不时与同伴交流。10点，全园教师积极们的法律意识更强了......”。

4、“.....还对家长和幼儿起到引导者的作用，尤其是在面对幼儿时，将深奥的法律知识以浅显易懂的故事、儿歌等形式，萌发了幼儿学法和守法的意识，为他们争做守法的好公民打下良好的基础。幼儿园宪法宣离园时播放，让所有教师和家长对宪法周的活动有所了解。在周一的升旗仪式上，我们开展了有关交通法规知识主题的国旗下讲话，通过比较浅显的、与生活实际息息相关的交通法，如过马路要走横道线，红灯停，绿灯行等，以儿歌的形式，让2016年12月4日是第三个国家宪法日，11月28日至12月4日是上海市第28届宪法宣传周......”。

5、“.....学府幼儿园在宪法周期间开展了一系列的普法活动，以增强全体师生及家长的法月的通知，在二楼会议室召开全体教师讨论关于幼儿园宪法宣传月活动内容，并组织开展将一系列宣传活动。周岗幼儿园将在今年的宪法宣传月活动中，开展法制宣传栏、法制手抄报亲子宪法日绘画等形式活动......”。

6、“.....普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，今后我们将认真总结经验，以新的姿态，新的措施开展明年的普法工作。（全文完）》等法律法规为重点内容的法制宣传活动，发放以《大手拉小手增强自我保护培养合法小公民》为主题的致家长一封信等途径，多角度的向家长宣传法律知识和教育方法，增强家长的守法、用法意识，从而让法律走进每个家庭，让知法、守法的家长成为法制宣传日的契机，开展主题活动，如《我会保护自己》等对幼儿进行法制教育，教育幼儿做懂法、守法的小公民......”。

7、“.....组织广大教职员工进行宪法知识的学习，让广大教职员工通过学习，努力营造法制宣传教育的职责分工。1、营造一种浓厚法制宣传氛围电子屏播放弘扬法治精神，建设法治中国让法制为实现中国梦保驾护航宣传横幅，开展我是小小法制宣传员活动，发放宣传资料，营造一种浓厚法制宣传氛围。2、上好一堂法制教育课。每班开教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合。通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强了我园教师依法执教的意识，增强了幼儿的法制观念，形成了一个浓厚的学法、守法的氛围，为构建和谐校园营造了良好的社会氛围......”。

8、“.....面向广大教师和幼儿，进行了形式多样的活动，取得了良好成效。现将活动情况总结如下一、活动主题和指导思想今年124国家宪法日暨法制宣传日活动的主题是弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。指导思想是参与到宪法学习日现场观摩活动之中。大家认真学习现场观摩的各环节教育内容，与视频跟读宪法内容，力求深刻理解宪法含义，入脑入心。此外，幼儿园还以LED屏滚动播放宪法宣传标语、组织团员志愿者发放宪法知识宣传单，开展宪法知识网络传日活动总结12月2日......”。

9、“.....为大力弘扬社会主义法治精神，六一幼儿园组织全园师生开展了国家宪法日暨全国法制宣传日普法宣传活动。当日上午9点，该园大班幼儿齐聚多功能教室，共同观看了普幼儿从小懂得遵守法规。同时，我们组织党员深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党内法规，教育和引导党员带头模范遵守党内法规和国家法律，发挥共产党员的表率作用。通过活动，教师律意识，使大家在学法中知法，知法中守法，做遵纪守法的好公民。活动中，我们根据不同的教育对象和年龄特点，开展适合他们的法制宣传活动......”。