1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....和党员都迫切希望能够自上而下地制定套考评党员教育工作衡量党员教育实效性的标准体系,细化考评内容量化考核指标,采取述学评学考学等办法,对党员参加教育培训情况进行跟踪考核,并把党组织抓党员教育工作作为年度目标考核的重要内容,作为评先评优和干部使用的重要依据。要把党员的实际教育效果与教育目标进行比较对照,分析差距,找出不足,及时改进,对抓党员教育工作重视不够推动不力落实不好的党组织,通过通报批评书面约谈诫勉谈话等方式,严肃追究相关责任人的责任,真正做到党员教育延伸到哪里目标考核就覆盖到哪里,从而真正增强考核评价的激励导向作用,充分激发党员受教育的热情。保障机制贯穿其中。目标机制实践机制要充分发挥作用,必须有充足的财政经费予以保证,要把党员教育经费列入财政预算,采取党费补助部门支持社会运作相结合的办法,以及项目共建活动共办等方式,多渠道保障党员教育工作经费。同时,必须通过纪律约束定期督促检查等措施,确保党员教育各个环节贯彻落实,长期坚持,取得实效。区分党员类型针对开展协调指导。创新党员教育载体,凸显新技术手段的应用随着以互联网为代表的新兴媒体的飞速发展......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....问卷调查显示,在对您平时获取信息的主要途径的统计中,比例最高的两个分别是电视和网络,岁以下的党员群体使用网络手机的比例相对较高。此外,在对信息网络化条件下开展党员教育形式的统计中,有的党员选择了网上视频学习。如何有效运用新技术手段,创新党员教育工作,是提高党员教育效能的个关键问题。方面,运用新技术创新改良传统教育手段。问卷调查结果显示,党员对您希望到哪些机构参加教育培训选择比例最高的是党校,可以在继续发挥党校主阵地作用的同时,运用新技术对党校传统教育手段进行改良创新。例如,可以借助艺术手段,采取观看红色主题旋律电影等形式,摆脱单纯理论学习的枯燥感和单调性,以鲜明的事迹有感官冲击力的声像等形式调动党员了解知识学习先进的积极性。另方面,处理好建平台与用平台的关系,避免新技术手段的广告化倾向。首先要立足实际需求,建好平台,通过短信语音博客电邮党建网站学习园地等现代科技手段充分彰显教育的现代优势,实现卫星广电电信移动等多网络运行,电脑手机电视等多终端覆盖,文字图片视教育激励广大党员。三要挖掘资源,繁荣文化事业。针对农村党员文化程度相对不高的状况,寓教于乐。增加农村文化建设的投入......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....利用好挖掘好文化资源,结合各地的特色文化,举办群众喜爱的民俗民间文化活动,使农村党员受教育。四要注重实践,树好党员形象。多开展为农村老百姓服务的党员活动,在活动中教育锻炼党员。对城市社区党员的教育,要突出寓教育于服务。针对城市社区党员中多数是离退休党员和下岗职工党员的实际,社区党组织可以以服务为载体,发挥凝心聚力作用,使社区党员更好地团结在党内。是在政治上关心。指定专人和他们定期联系,及时了解掌握下岗党员的思想动态,有针对性地开展思想政治教育工作。二是在生活上关怀。对年老体弱生活困难的党员,采取多种方法进行帮扶。如建立联系户制度组织党员捐款捐物申请社会救济等。三是在组织上关注。对因故未能接转组织关系的党员,及时帮助他们接转组织关系,使他们感受到党组织的关怀。四是在方式上灵活。可以通过开展喜闻乐见形式多样健康有益的社区文化体育科普等活动,让党员在潜移默化中受到教育。对流动党员的教育,要突出务实管用。流动党员的最大特点是分布广流动性强集中教育难度大。因此,对于流动党员的教育要做到以下几点要拓宽渠自信......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....引导广大党员尤其是年轻党员深入了解党的光辉历程丰功伟绩和最新精神,使其深刻认识只有坚持党的领导,才能维护国家统推进现代化建设实现中华民族伟大复兴,从而使党员热爱党坚信党维护党,不断激发在党言党在党为党在党忧党意识,在政治上思想上行动上自觉与党中央保持高度致。要坚持理论联系实际。创新党员教育要以我国改革开放和现代化建设的实际问题以我们正在做的事情为中心,着眼于科学理论的运用着眼于实际问题的理论思考着眼于新的实践和新的发展,引导党员学以致用,使思想理论教育与实际工作相结合。创新党员教育方式,凸显分类施教对党员进行分类分层教育是种承认党员差异以党员为主体的提高党员综合素质和能力的教育模式。就当前党员教育情况看,分类施教已引起各地党组织的广泛重视,但在具体实施过程中仍需进步加强针对性。党员教育创新要根据不同地区不同领域不同类型的特点,区分党员性别年龄思想工作生活等具体情况,科学设计教育内容形式和载体,合理安排学习时间地点和节奏,不断满足党员个性化多层次的教育需求,彰显党员教育的科学理念和人文关怀,从而激发党员接受教育的积极性。对机关党员的教育,要突出新颖实在......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....读新应把握好三个原则坚持正确导向的原则。通过党员教育工作创新,进步引导广大党员深化对党的基本理论基本路线基本纲领基本经验基本要求的学习,不断增强道理自信理论自信制度自信,成为中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践行者。坚持以人为本的原则。把时代对我们党的要求与党员个人的发展愿望价值观追求等结合起来,进行党员教育工作创新时充分考虑党员的需求和意愿,激发党员受教育的内生动力,防止表面化教条化短期化。坚持学用结合的原则。围绕本地区本部门本单位改革发展的重大问题,特别是人民群众最关心最直接最现实的利益问题创新党员教育工作,在提高党员理论素养推动思想解放的同时,引导党员增强实践能力,立足本职岗位,促进科学发展,做到知行合。党员教育工作创新需处理好三个关系继承与创新的关系,既坚持党员教育工作行之有效的经验传统,又注重大胆探索实践,有所创新有所发展共性与个性的关系,既遵循党员教育工作的般规律,推广使用适用于各领域各行业的普遍性做法,又结合本地区本部门的个性特征,研究探索新经验当前与长远的关系,既立足于当前实际探索党员教育工作的有效做法......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要认真学习中国共产党廉洁自律准则纪律处分条例等党内法规，严守政治纪律和政治规矩，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，守住为人为政做事的基准和底线。务必在行动上做到坚决有力。行动是反映精神面貌的镜子。名党员的看齐意识强不强，无法用工具来测量，主要体现在言行举动中。要领会精神抓执行。深入学习领会党的十八大和十八届三中四中五中全会精神，深是大非问题。在这个问题上含糊不清，就是政治上的糊涂，就很难说是个合格的共产党员。要站在政治的高度讲看齐，始终坚定正确的政治方向，善于从政治上观察分析解决问题，做政治上的明白人。要在维护中央权威上坚定不移。每名党员干部，都要坚决维护中央权威，中央要求干什么就坚定干什么，中央禁止什么就坚决反对什么。要在增进党内团结上坚定不移。党员领导干部要带头执行民主集中制，严肃党内政治五中全会精神看齐，向党中央各项决策部署看齐。务必在思想上做到清醒警觉。思想是行动的先导，讲看齐首先要求在思想上看齐。要固本铸魂忠诚信仰。干任何事业决不能忘本忘祖忘记初心。要保持清醒头脑，十分清楚我们的根在哪里本在哪里......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....并矢志不渝为理想信念而奋斗，无论遇到什么困难和挫折都不动知，知行合，让看齐真正落实到具体行动上。谋事创业要遵照实际情况符合客观规律，不唱高调，不搞花架子，真正做到脚踏实地真抓实干。践行看齐的责任自觉，勇于担当作为。要想真正树立看齐意识，强化责任担当是关键。要始终保持干事创业开拓进取的精气神，在践行五大发展理念决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构战风险渡难关中主动有所作为。要带着真感情和责任心为群众办实事做好事解看齐的思想自觉，坚定信仰信念。思想是本，行动是形，本正则形立。要把学习教育贯彻始终，不忘本忘祖，不忘记最初的价值信仰，认真学原文读原著，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，强化党性锻炼，切实把好总开关，坚定三个自信，真正做到在党言党在党忧党在党为党，切实把理想信念转化为行动的力量。增强看齐的政治自觉，做政治明白人。要自觉维护中央权威，维护党的团结统，把对聚力群策群力，更加团结统步调致，真正做到看得齐跟得上立得稳行得远。越是形势复杂多变，越是要强化看齐意识。早在年，毛泽东同志在党的七大预备会议上就说我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。毫无疑问，我们今天所处的国际国内形势与过去相比，更加严峻复杂，我们党面临的考验更加尖锐突出。特别是在当下，有些党员和正之风和腐败问题，坚决遏制腐败蔓延势头。篇二心得体会齐，标注种秩序，传递种力量，更能折射出世道人心。中国共产党是马克思主义政党，是有着统的思想统的意志统的纪律统的步调的先锋队。中国共产党能够历经年的风雨走到今天，靠的就是人心齐泰山移，全党上下同心同德，万众心。今天，在全面建成小康社会的决胜阶段，在确保四个全面战略布局顺利推进的关键时期，习近。和党员都迫切希望能够自上而下地制定套考评党员教育工作衡量党员教育实效性的标准体系,细化考评内容量化考核指标,采取述学评学考学等办法,对党员参加教育培训情况进行跟踪考核,并把党组织抓党员教育工作作为年度目标考核的重要内容,作为评先评优和干部使用的重要依据。要把党员的实际教育效果与教育目标进行比较对照,分析差距,找出不足,及时改进,对抓党员教育工作重视不够推动不力落实不好的党组织,通过通报批评书面约谈诫勉谈话等方式,严肃追究相关责任人的责任,真正做到党员教育延伸到哪里目标考核就覆盖到哪里......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....充分激发党员受教育的热情。保障机制贯穿其中。目标机制实践机制要充分发挥作用,必须有充足的财政经费予以保证,要把党员教育经费列入财政预算,采取党费补助部门支持社会运作相结合的办法,以及项目共建活动共办等方式,多渠道保障党员教育工作经费。同时,必须通过纪律约束定期督促检查等措施,确保党员教育各个环节贯彻落实,长期坚持,取得实效。区分党员类型针对开展协调指导。创新党员教育载体,凸显新技术手段的应用随着以互联网为代表的新兴媒体的飞速发展,现代化的教育手段正以惊人的速度席卷党员教育工作。问卷调查显示,在对您平时获取信息的主要途径的统计中,比例最高的两个分别是电视和网络,岁以下的党员群体使用网络手机的比例相对较高。此外,在对信息网络化条件下开展党员教育形式的统计中,有的党员选择了网上视频学习。如何有效运用新技术手段,创新党员教育工作,是提高党员教育效能的个关键问题。方面,运用新技术创新改良传统教育手段。问卷调查结果显示,党员对您希望到哪些机构参加教育培训选择比例最高的是党校,可以在继续发挥党校主阵地作用的同时,运用新技术对党校传统教育手段进行改良创新。例如......”。