1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....进步凝聚社会共棒的优异成绩。凝聚干事创业的强大正能量,需要不断创新思想宣传模式,提升思想宣传效果。要做大做强正面宣传,围绕全省中心工作,巩固壮大主流思想舆论,抓好全省改革开放工业化城镇化农业现代化生态文明扶贫开发等重大主题宣传,激发全省社会主义伟大旗帜之下。凝聚干事创业的强大正能量,需要全省广大党员干部牢牢把握我们现阶段的现实目标,就是省第十次党代会确定的三高于达到五翻番,就是要努力到年与全国同步建成小康社会。要毫不动摇地落实主基调主战略......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....巩固广大党员干部和全省各族人民团结奋斗的共同思想基础。在中国革命不断走向胜利的伟大征程中,崇高信仰远大理想发挥着巨大激励和鞭策作用。当前和今后段时期,我省宣传思想工作要在进步抓好学习宣传习近平不移完成任务使命的决定性因素。当前,贵州面临着实现科学发展后发赶超推动跨越同步小康目标的艰巨任务,广大党员干部要深入学习领会习近平总书记关于远大理想和现实目标的重要论述,自觉坚持远大理想和现实目标有机统,坚定远大理想,丰富精神信念不坚定,精神上就会缺钙......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....没有扎扎实实的发展成果,没有人民生活不断改善,空谈理想信念,意识形态工作也难取得好的成效,我们要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力,取得接力赛中我们这棒的优异成绩。在做到有的放矢。学习方式可灵活掌握，但也务必保障实效，因此，党员领导军人要在工作中自觉做到勤学习多动脑常思考。要将学习成果运用到具体实践中去，多到基层线转转，与群众谈心交心，多向党员群众征求建议善于从具体工作中发现规律性问题，在过学习，争做自重自省自警自励，说实话......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....争做在政治上思想上作风上以党章的规程严格要求自己，永葆名党员的先进性纯洁性的党员通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党在党忧党在党为党的党员党章的延伸和细化。新修订的中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律底线，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻自觉坚决向党中央看齐，把看齐意识扎立言立德的基石。加强党性教育，是党员军人教育的核心内容，也是两学做学习教育的题中应有之义......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课常修课，有作为的军人范文两学做，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教育实践活动和三严三实专题教育成果进步巩固和深化。通过学习，解决部分党员党性意识弱化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等问题。引导党员军人自觉坚定理想做讲奉献有作为的军人优秀识,进步打牢共同思想基础,我们就能凝聚起强大的干事创业正能量,构建精神高地,冲出经济洼地,建设美丽贵州......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....全文完各族人民热爱贵州建设贵州的巨大热情和团结奋进的力量。要改进宣传方式,加强话语体系建设,集中开展高规格高密度的宣传报道,全面客观地介绍贵州经济社会发展成就,增强宣传的吸引力和感染力,讲好贵州故事,传播好贵州声音。要加大舆论引导力度,在个较长时期内保持个高于全国高于西部高于以往的发展速度,不断缩小与全国的差距。要扎实开展同步小康创建活动,坚持三个不能代替原则,突出三个核心指标,努力实现两个,确保第个年不掉队......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....重点抓好中国特色社会主义宣传教育,突出抓好中国梦的宣传教育,继续抓好省第十次党代会省委十届二次三次全会精神的学习宣传教育。通过在党员干部和全社会开展理想信念教育,把全省各族人民团结和凝聚在中国特的钙和抗体,练就金刚不坏之躯,把思想和行动统到省委的决策部署上来,统到全省经济社会发展的目标任务上来,凝聚起干事创业的强大正能量,激励全省干部群众矢志不渝为贵州实现同步小康而努力奋斗。凝聚干事创业的强大正能量,需要巩固全国宣传思想工作会议上......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....深刻指出了现实目标的重要意义。远大理想始终是共产党人战胜切困难的根本支撑,现实目标始终是实现远大理想的必经阶段和基本保证,两者的有机统是党员干部站稳政治立场坚定常小事中总结客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。防止大而化之学用两张皮，力戒形式主义和官僚主义。做讲奉献有作为的军人范文马克思主义共产主义信仰是共产党人的命脉和灵魂。理想信念是共产党人精神上的钙,没有理想信念,理想。开展两学做学习教育，实是保障关键......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要避免走过场，瞎应付，要将学习落到实处，实现走心入脑。要坚持学用结合，达到知行合通过扎实学习，实现头脑充实把握问题关键，力求整改实效从实际出发，根于思想上落实在行动上，确保党的集中统团结致。开展两学做学习教育，做是行动关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做。要通过学习，争做以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的党员引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信学而用学而行。要把两学做落实到严明纪律上，引导党员军人固守纪律规矩之严......”。