1、“.....加大对现有教师的培训力度，提高专任教师中具有博士硕士学位教师的比例，努力建设支素质较高的符合国内流大学水平的师资队伍。教学基础设施建设学校规划到年，建成个大学公共基础优势，在西北民族敦煌学区域经济等领域加强研究，使我校人文和社会科学的研究更具特色，为西北地区的社会发展作出贡献。教师队伍建设采取积极有效措施，遏止因条件艰苦待遇偏低而造成的人才流失。稳定教师队伍。认真组织力量投入经济建设主战场，结合自身特点和地方经济发展的需要，在生物制品矿产资源化学化工有色金属与合金新型功能与结构材料资源环境干旱农业等领域花大力气争取有所突破。发挥地处西北的地域管理等学科的建设，注重发展与西部建设紧密结合的应用学科。组建个学科群，提高学科的综合发展能力......”。

2、“.....争取在有机化学生态学自然地理学材料科学等优势领域有所突破，取得批优秀成果贷款高等教育发展项目执行期间，学校的发展规划主要有人才培养到年，实现全日制在校学生，人规模。其中，本科生，人，研究生，人。通过教学改革，使教学质量上新台阶。学科建设保持理科优势，加强人文经济立起比较完善的与世纪社会发展相适应的教育教学体系校内管理体系和后勤保障体系使学校整体办学水平办学效益综合实力有较大幅度的提高，把学校建成规模适度多学科协调发展的国内流的综合大学。在世界银行数以基础研究见长的学科继续保持国际或国内领先水平，大部分学科将围绕国家特别是西部经济建设和社会发展进行充实与改造......”。

3、“.....建立数以基础研究见长的学科继续保持国际或国内领先水平，大部分学科将围绕国家特别是西部经济建设和社会发展进行充实与改造，使之成为适应世纪经济建设和社会发展需要的人才培养基地学术研究基地和咨询服务基地，建立起比较完善的与世纪社会发展相适应的教育教学体系校内管理体系和后勤保障体系使学校整体办学水平办学效益综合实力有较大幅度的提高，把学校建成规模适度多学科协调发展的国内流的综合大学。在世界银行贷款高等教育发展项目执行期间，学校的发展规划主要有人才培养到年，实现全日制在校学生，人规模。其中，本科生，人，研究生，人。通过教学改革，使教学质量上新台阶。学科建设保持理科优势，加强人文经济管理等学科的建设......”。

4、“.....组建个学科群，提高学科的综合发展能力。科学研究发挥基础研究优势，争取在有机化学生态学自然地理学材料科学等优势领域有所突破，取得批优秀成果。认真组织力量投入经济建设主战场，结合自身特点和地方经济发展的需要，在生物制品矿产资源化学化工有色金属与合金新型功能与结构材料资源环境干旱农业等领域花大力气争取有所突破。发挥地处西北的地域优势，在西北民族敦煌学区域经济等领域加强研究，使我校人文和社会科学的研究更具特色，为西北地区的社会发展作出贡学科建设保持理科优势，加强人文经济管理等学科的建设，注重发展与西部建设紧密结合的应用学科。组建个学科群，提高学科的综合发展能力。科学研究发挥基础研究优势......”。

5、“.....取得批优秀成果。认真组织力量投入经济建设主战场，结合自身特点和地方经济发展的需要，在生物制品矿产资源化学化工有色金属与合金新型功能与结构材料资源环境干旱农业等领域花大力气争取有所突破。发挥地处西北的地域优势，在西北民族敦煌学区域经济等领域加强研究，使我校人文和社会科学的研究更具特色，为西北地区的社会发展作出贡献。教师队伍建设采取积极有效措施，遏止因条件艰苦待遇偏低而造成的人才流失。稳定教师队伍，并在年使专任教师达到，人。加大对现有教师的培训力度，提高专任教师中具有博士硕士学位教师的比例，努力建设支素质较高的符合国内流大学水平的师资队伍。教学基础设施建设学校规划到年，建成个大学公共基础课实验教学中心和批校外教学实习基地......”。

6、“.....利用世行贷款建成起物理和化学两个理科基础课实验教学中心并初步建成生物基础教学实验中心和语言语音教学中心建成校园网综合信息网和现代化的地区图书情报服务中心建成若干个多功能教室完成图书馆扩建工程。校办产业在学校科技产业刚刚起步的基础上，争取到年，开发并形成个高新技术产品，使校办产业的年产值力争达到，万元以上，上缴学校基金万元以上。三学校项目方案综述项目目标通过项目的实施，较大地改善我校本科特别是大学二年级基础课的实验教学条件进步提高基础课教学的师资水平和实验技术队伍的整体素质促进教学内容与教学方法的改革，更新实验内容，提高综合性设计性实验的比重，强化创新能力的培养通过建立管理先进的公共基础课实验教学中心，示范并推动全校实验室管理的改革......”。

7、“.....项目建设内容利用本项目贷款，建设以下四个方面学校总体改革自从国家实行改革开放政策以来，特别是进入九十年代后，大学走上了以改革求生存以改革促发展的发展道路。十多年来，学校在许多方面取得了重大突破，办学效益大为提高。为了优化办学结构，学校提出并形成了以研究生教育为重点，以本科教育为主体，以应用专科和成人教育为补充的办学格局。近几年来，本科年招生数量不断增加，由八十年代初年招生不到，人，发展到，人在校研究生由过去的二三百人到年已达到，人成人教育的规模由过去在校生不足，人，已发展到，余人。学校根据自身的办学条件，提出了控制办学规模，走以内涵发展为主的道路。为了更好地为国家和地方经济建设服务，学校确立了教学和科研两个中心......”。

8、“.....以科研促教学，加紧科研成果向生产力的转化，明确了学研产相结合的办学模式。为了促进校办产业的发展，学校设立了产业处和科技开发总公司，创收逐年增长。为了响应中央关于高等学校要面向经济建设主战场的号召，学校提出了扎根甘肃，立足西北，面向全国的口号，并形成了做西部文章，创国内流的办学思路。为此，学校加大了为地方经济建设服务的力度，先后多次由校领导带队，组织专家到全省各地考察，进行技术服务，寻找科技攻关项目。年，大学与中国科学院分院联合成立了中国西部资源环境学院。我校干旱农业生态国家重点实验室加大了对西部干旱农业的研究，提出了集水农业的新思路，该项科研成果受到当时国务院总理李鹏的高度评价并亲临试验地视察......”。

9、“.....同时，学校利用切有利条件，广泛开展对西北地区干部和科技人员的培训，各种硕士课程进修班急剧增加，成人教育学院规模不断扩大，提前达到并超过了年远景规划中，人的规模。学校鼓励广大教师和科技工作者积极参与厂矿企业的科技攻关，规定了本科高年级学生和研究生实习直接参与当地生产与科研活动。为了克服学校自身办学困难，学校加强了与当地高等学校科研单位和企业之间的合作。年月，大学与铁道学院签定了合作办学协议，实行资源共享，优势互补。年底，又与化学工业公司甘肃化工研究院动议合作办学。为了更好地适应形势，满足社会特别是西北地区对人才的要求，大学利用国家工程建设的契机，大力进行学科建设师资队伍建设教学与科研的基础设施建设，学校面貌发生了巨大变化。与此同时......”。