1、“.....培养个性，让学的科学规范的管理制度精心打造富有特色的校园文化大幅度提高教职员工的综合素质，建立支适应现代化教育发展的，适应学生发展需求的高素质的教师队伍全面提高教育教学质量，把学校办成本地的所农村寄宿制初绿色环保和和谐的安全校园。 根据学校的发展规模，县等中小学在未来年内学生人数将会超过。 根据学校及地区的具体情况，构思学校三年发展的总体目标为进步优化办学条件建立适应地区发展和学校发展特点，以学生的发展为基本出发点，积极实践研究，使学生能更快，更好的适应学习生活。 创造良好的校园文化环境，提高办学规范化程度，达到校内校外的协调统。 进行校园净化美化绿化的改造工程，将学校建设成为的发展。 学校建立健全制度化的教学常规模式，用制度来约束人管理人以校本教研为突破口......”。

2、“.....提高课堂教学效益，全面提升教学质量切实加强毕业班的教育工作，力争完成上级下达的升学目标立足我校指导，以学生的发展为本，以教师为主导，学生为主体，以学生的全面发展为宗旨，以改革谋发展，以质量求生存，以德育为先导，以智力为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，全面促进了学生学个综合楼幢平方米微机室个，多媒体教室个，图书室间学生宿舍楼幢平方米可供名学生住宿食堂面积平方米，个蹲位的厕所。 县中小学等校舍新建项目属新建学校，学校以党的教育方针政策为指学个综合楼幢平方米微机室个，多媒体教室个，图书室间学生宿舍楼幢平方米可供名学生住宿食堂面积平方米，个蹲位的厕所。 县中小学等校舍新建项目属新建学校，学校以党的教育方针政策为指导，以学生的发展为本......”。

3、“.....学生为主体，以学生的全面发展为宗旨，以改革谋发展，以质量求生存，以德育为先导，以智力为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，全面促进了学生的发展。 学校建立健全制度化的教学常规模式，用制度来约束人管理人以校本教研为突破口，促进教师专业成长，提高课堂教学效益，全面提升教学质量切实加强毕业班的教育工作，力争完成上级下达的升学目标立足我校特点，以学生的发展为基本出发点，积极实践研究，使学生能更快，更好的适应学习生活。 创造良好的校园文化环境，提高办学规范化程度，达到校内校外的协调统。 进行校园净化美化绿化的改造工程，将学校建设成为绿色环保和和谐的安全校园。 根据学校的发展规模，县等中小学在未来年内学生人数将会超过......”。

4、“.....构思学校三年发展的总体目标为进步优化办学条件建立适应地区发展和学校发展的科学规范的管理制度精心打造富有特色的校园文化大幅度提高教职员工的综合素质，建立支适应现代化教育发展的，适应学生发展需求的高素质的教师队伍全面提高教育教学质量，把学校办成本地的所农村寄宿制初级中学。 坚持社会主义办学方针，坚持以人为本，教师学生素质协调发展的管理理念，调动切积极因素，在学校管理师资队伍，学生素质，学校硬件，教育质量等方面更上个台阶。 建设成为绿色环保和和谐的安全校园。 根据学校的发展规模，县等中小学在未来年内学生人数将会超过。 根据学校及地区的具体情况......”。

5、“.....建立支适应现代化教育发展的，适应学生发展需求的高素质的教师队伍全面提高教育教学质量，把学校办成本地的所农村寄宿制初级中学。 坚持社会主义办学方针，坚持以人为本，教师学生素质协调发展的管理理念，调动切积极因素，在学校管理师资队伍，学生素质，学校硬件，教育质量等方面更上个台阶。 注重素质教育，激发兴趣，培养个性，让学生具有积极乐观的生活态度，健康全面的发展，成为合格的建设者和接班人。 将为县人民的子女就学提供更好的条件。 希望上级领导给予关心和帮助，县茂民镇等各乡镇人民及全体教生将不胜感激。 在加强领导班子自身建设的前提下，十分注重教师队伍的建设，明确教师岗位职责，努力提高教师的整体素质，尤其重视青年教师的再学习，实行导师制和老带新制......”。

6、“.....不断加强对教师现代教育理论教育技术的学习和培训，使大批业务精良的优秀中青年骨干教师脱颖而出。 学校十分注重科学管理，提出了向管理要质量的工作思路，不断完善校长负责制，进步推行量化考核制教职工聘任制和结构工资制，极大地调动了广大教职员工的工作积极性主动性和创造性，全校上下形成了精诚团结求真务实爱岗敬业辛勤耕耘的良好氛围，办学规模不断扩大，办学水平不断提高，教育教学成绩斐然，社会声誉越来越好。 二项目建设的必要性近年来由于教育教学质量的不断提高，办学规模的不断扩大，目前在校学生的场地资源已经远远不能满足要求，处于超负荷运转状态，校园校舍的现状已经无法满足各方面的要求，严重制约了学校教学质量的进步提高。 随着学校周边的居民区大量增加，常住人口大幅度增加......”。

7、“..... 现有的教学条件与日益扩大的教育需求存在着以下矛盾是校园面积过小，生均占有的活动空间不多，不利于学生的身心健康发展二是由于教室数量少，班级学生容量大平均每班超过人，三是教师办公室及生活用房紧缺，难以为广大教职工提供有力的后勤保障。 为此，县等中小学领导依靠县教育局的大力支持，充分利用各方力量，通过划拨土地建设新校区，适应了学校自身发展壮大的需要研究范围县中小学等校舍新建项目研究要点包括项目建设的意义和必要性工程建设内容及规模确定工程建设方案环境保护节能消防措施投资估算及资金筹措方案社会效益分析......”。

8、“.....工程技术方案环境组织管理等多方面的可行性研究，结合项目建设的实际情况，本报告认为，县中小学等校舍新建项目是可行的，也是十分迫切需要的。 县中小学等校舍新建项目有助于直接改善县教育环境，提高了整体教育水平，推进全县教育均衡和谐发展。 综上所述，该项目的建设符合国家大力发展教育事业的有关政策，建设条件良好，建设规模合理，建筑标准适当，具有显著的社会和经济效益，应抓紧落实尽快实施......”。

9、“.....年拆迁修建，年秋竣工。 现有综合楼栋，砖混结构，建筑面积，抗震度级，需加固，有普通教室间，电教室实验室实验准备室语音室阅览室行政办公室各间。 已有围墙厕所球场旗台，尚缺少先队活动室教务政教总务教师办公室等功能用房及教师宿舍。 学校占地面积，现有学生人。 教学班个，教师人，因是移民搬迁学校，所有工作从零起步，各项教学设施较为简陋，当前办学较为艰难。 板庚小学板庚小学服务于板庚兴卫五星里免等村人，学校占地平方米，有校舍幢建筑面积平方米，在校生人，开设至六年级个教学班。 由于校园狭窄，临街背河，无法扩建，必须异地迁建其次，学校服务覆盖广而散，学生跑学达至公里，较严重损耗学生的学习精力，应开办寄宿教育三是地方政府高度重视板庚小学异地迁建......”。