不会影响到儿童的活动及教师办公。办公流线办公服务部分为建筑的西面，通过建筑中央的走道连接。儿童活动流线儿童的生活活动用房，以及活动场都在建筑的东面，与办公服务区互不干流线分析本项目设计尽量使车行人行互不干扰，幼儿园教职工流线和儿童的活动路线区分明确。车行流线幼儿园行政办公停车场位于用地的东南角，紧邻门卫处，尽量减少该部分车进入幼儿园教学区域。后勤用车则通过南置，沿地形东西向，布置坐北朝南儿童活动室及寝室，可以使活动室及寝室具有良好的采光，充足的日照和通风。在教学楼南侧设置有米宽的儿童娱乐场，还分别设置各班专用活动场地教工公寓栋，位于场地的最北端。四总平面布置规划设计本项目场地为南北方向，由南到北依次为沿街综合服务楼教学楼及教工公寓。沿街综合服务楼为矩形，沿街东西向，两层建筑，东侧为幼儿园主入口，与主路相连幼儿园教学区建筑整体拟采用矩形结构布发展规划关于企业办幼儿园的若干意见编制项目申请报告的委托书。二现状条件无棣县镇幼儿园位于无棣县镇政府驻地以西，兴泊路北侧。该项目总占地面积公顷。基地平整，区域位置重要。三占地面积公顷，总建筑面积平方米，其中教学楼平方米，沿街综合服务楼平方米，教工公寓平方米。五工程技术方案设计依据无棣县城市总体规划关于加强学前教育发展的意见无棣县儿童少年事业有小学处，个教学班，在校学生人，教职工人，专任教师合格率。全镇有幼儿园处，幼儿教师人，学历达标率，在园幼儿人。三建设地点拟建项目位于无棣县镇政府驻地以西，兴泊路北侧。四建设内容与规模本项目棣县镇学前教育发展状况无棣县镇个行政村，人口万人，总面积平方公里，其中耕万亩。年国民生产总值亿元，地方财政收入万元，人均纯收入元。现有中学处，个教学班，在校学生人，教职工人，专任教师合格率，色的园本课程。通过幼儿园教科研活动的开展，教育理念和行为更加符合幼儿园教育指导纲要精神，教育活动更加注重培养儿童的动手实践能力，更加注重培养儿童的好奇心与探究欲望，促进了儿童生动活泼地发展。无棣色的园本课程。通过幼儿园教科研活动的开展，教育理念和行为更加符合幼儿园教育指导纲要精神，教育活动更加注重培养儿童的动手实践能力，更加注重培养儿童的好奇心与探究欲望，促进了儿童生动活泼地发展。无棣县镇学前教育发展状况无棣县镇个行政村，人口万人，总面积平方公里，其中耕万亩。年国民生产总值亿元，地方财政收入万元，人均纯收入元。现有中学处，个教学班，在校学生人，教职工人，专任教师合格率，有小学处，个教学班，在校学生人，教职工人，专任教师合格率。全镇有幼儿园处，幼儿教师人，学历达标率，在园幼儿人。三建设地点拟建项目位于无棣县镇政府驻地以西，兴泊路北侧。教育指导纲要精神，教育活动更加注重培养儿童的动手实践能力，更加注重培养儿童的好奇心与探究欲望，促进了儿童生动活泼地发展。无棣县镇学前教育发展状况无棣县镇个行政村，人口万人，总面积平方公里，其中耕万亩。年国民生产总值亿元，地方财政收入万元，人均纯收入元。现有中学处，个教学班，在校学生人，教职工人，专任教师合格率，有小学处，个教学班，在校学生人，教职工人，专任教师合格率。全镇有幼儿园处，幼儿教师人，学历达标率，在园幼儿人。三建设地点拟建项目位于无棣县镇政府驻地以西，兴泊路北侧。四建设内容与规模本项目占地面积公顷，总建筑面积平方米，其中教学楼平方米，沿街综合服务楼平方米，教工公寓平方米。五工程技术方案设计依据无棣县城市总体规划关于加强学前教育发展的意见无棣县儿童少年事业发展规划关于企业办幼儿园的若干意见编制项目申请报告的委托书。二现状条件无棣县镇幼儿园位于无棣县镇政府驻地以西，兴泊路北侧。该项目总占地面积公顷。基地平整，区域位置重要。三总平面布置规划设计本项目场地为南北方向，由南到北依次为沿街综合服务楼教学楼及教工公寓。沿街综合服务楼为矩形，沿街东西向，两层建筑，东侧为幼儿园主入口，与主路相连幼儿园教学区建筑整体拟采用矩形结构布置，沿地形东西向，布置坐北朝南儿童活动室及寝室，可以使活动室及寝室具有良好的采光，充足的日照和通风。学前教育对于家庭的价值由于计划生育基本国策的实行，当前我国大多数家庭只有个孩子，这就使独生子女很自然地成为整个家庭关注的焦点。众多事实表明，孩子能否健康地成长和发展已成为决定家庭生活是否和谐幸福影响家庭生活质量的个关键性的因素。家庭又是社会的最基本的单位，每个幼儿都连接着个或几个家庭，因此学前教育牵动了全社会，在许多国家成为政府关心国民的窗口。当前我国幼儿的入园率正在逐步上升，学前教育机构不仅承担着从时间上为家长参加工作和学习提供便利的任务，而且在家长普遍重视孩子发展和早期教育的当今时代，学前教育质量更成为家长关注的核心，直接关系着家长能否放心地工作安心地学习。有人曾言，关闭所幼儿园比关闭所大学，或所低质量幼儿园的存在比所低水平大学的存在，更会让家庭社会不得安宁，这从另个侧面反映了学前教育及其质量对家庭生活国民经济发展和社会秩序的稳定等所具有的重要作用。市学前教育发展状况近年来，市的学前教育工作坚持以基本普及学前三年教育努力改善办园条件，提高保教质量，不断满足人民群众日益增长的教育需求为宗旨，以科学发展观为指导，全面贯彻落实上级有关学前教育的方针政策，经过学前教育工作者创造性地工作，促进了全市学前教育的发展。主要表现在以下方面是事业得到了进步发展，基本达到了普及学前三年教育的目标。至年底，全市共有学前教育机构处，学前三年在园幼儿人，周岁儿童入园率达到，学前年周岁幼儿入园率达到。其中农村幼儿园处，在园幼儿人，农村周岁学前三年儿童入园率，学前年周岁儿童入园率达到，达到了市政府滨政办发号和号文件提出的到年，学前三年儿童受教育率达到以上，学前年儿童受教育率达到以上的目标任务。二是优质资源得到不断扩大，更多儿童接受到优质的学前教育。近年来，市通过开展幼儿园创建和升级达标活动，积极争创省市级实验示范幼儿园至目前，全市已创建省级实验示范幼儿园处，市级示范幼儿园处规范化乡镇中心幼儿园处，市级类幼儿园处。已有五处幼儿园市实验幼儿园滨城育英学园博兴县第小学幼儿园博兴县实验小学幼儿园邹平县金摇篮幼儿园被评为省十佳幼儿园，占全省十佳幼儿园总数的八分之。年以来，先后有批高标准高质量幼儿园相继建成投入使用市实验幼儿园投资万元滨城区教育实验幼儿园投资万元邹平金摇篮幼儿园投资万元邹平开发区开元幼儿园投资万元邹平魏桥创业集团开发区幼儿园投资万元无棣小天使幼儿园投资万元。邹平第小学附属幼儿园邹平黛溪幼儿园，魏桥明集临池韩店孙镇长山九户等批乡镇中心幼儿园，滨城区北城幼儿园，滨城区梁才幼儿园，滨城区旧镇中心幼儿园，惠民姜楼幼儿园阳信实验小学幼儿园无棣县实验学校幼儿园博兴县博奥幼儿园实验小学幼儿园第小学幼儿园乐安学校幼儿园柳桥幼儿园，沾化县古城中心幼儿园等投资均超过万元，有的达到几百万元。近年来，各地还投资升级改造了大批幼儿园，市的优质学前教育资源得到了进步扩大。三是教师素质有了明显提高，实施幼儿园教育指导纲要的能力不断增强。各县区通过开展公开课优质课评选观摩主题研讨纲要培训外出学习等多种形式，积极开展幼儿教师的培养培训，使幼儿园教师的学历水平不断提高，驾驭纲要和实施素质教育的能力不断增强。目前全市共有幼儿园园长教师人，专业和学历皆合格者人，占总数的，专科以上学历人数人，占园长教师总数的。其中农村有幼儿园园长教师人，专业和学历皆合格者人，占总数的，专科以上学历人数人，占园长教师总数的。四是加强了学前教育机构审批管理，办园行为得到进步规范。针对学前教育机构尤其是社会力量办园发展迅速，办园条件和办园行为亟待规范的现状，根据省教育厅文件精神，市教育局会同市公安局卫生局联合下发了关于做好全市学前教育机构登记注