高度对发音的影响等。马健在小提琴演奏中左手技巧的训练中论述到要具有十分良好的音乐听觉，只有具备了良好的听觉才能有针对性训练准确灵活的手指肌能动作，才能按照要求完成手指各种系列的复杂的动作训练手技术中提到要掌握好小提琴演奏中的左手技术，必然按照科学严密正确的方法训练左手技术。它包括左手五个手指的特点及应用左手指按音角度及发音训练颤指的基本方法抬指按音的高度演奏音准所须条件提琴学习者自我分析演奏中所却存在的难点，更好的进行练习与巩固，进而达到更深次的水平，这也是本篇论文的主题。目前，国内外对于小提琴左手技巧上的难点进行研究，已经有了定的成果。李齐华在小提琴演奏中的左学习的重点和难点。左手技巧包括音准换把揉弦指法滑音颤指泛音双音及左手拨弦等诸多方面，左手技巧掌握的娴熟程度是小提琴演奏的关键通过本篇对小提琴几个左手技巧难题及解决方法的分析，能帮助小奏讲究的是技术，小提琴又属于歌唱性的旋律乐器。因此，如何在小提琴上发出歌唱般的丰满动听的声音，是小提琴演奏中最为重要的问题，提琴演奏需要的是左右手很好的配合，当然，小提琴的演奏中的左手技巧，是小提琴渗透进国内，西洋小提琴传入中国是在清朝末年约年代。民国初，学堂音乐教育兴起，人们对外国音乐发生兴趣。小提琴是种超擦奏管弦得鸣提乐器，广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。乐器演„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„前言随着改革开放，作为门课程，门艺术，音乐也越来越受到人们的重视，外国的乐器也渐渐„„„„„„„„„„„„„„„„„人工泛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„结语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„文献综述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„泛音的两种方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„较容易发生的问题及解决方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„自然泛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„拨弦的三种方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„较容易发生的问题及解决方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„泛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„拨弦的三种方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„较容易发生的问题及解决方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„泛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„泛音的两种方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„较容易发生的问题及解决方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„自然泛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„人工泛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„结语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„文献综述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„自然泛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„拨弦的三种方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„较容易发生的问题及解决方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„泛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„拨弦的三种方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„较容易发生的问题及解决方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„泛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„泛音的两种方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„较容易发生的问题及解决方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„自然泛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„人工泛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„结语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„文献综述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„前言随着改革开放，作为门课程，门艺术，音乐也越来越受到人们的重视，外国的乐器也渐渐渗透进国内，西洋小提琴传入中国是在清朝末年约年代。民国初，学堂音乐教育兴起，人们对外国音乐发生兴趣。小提琴是种超擦奏管弦得鸣提乐器，广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。乐器演奏讲究的是技术，小提琴又属于歌唱性的旋律乐器。因此，如何在小提琴上发出歌唱般的丰满动听的声音，是小提琴演奏中最为重要的问题，提琴演奏需要的是左右手很好的配合，当然，小提琴的演奏中的左手技巧，是小提琴学习的重点和难点。左手技巧包括音准换把揉弦指法滑音颤指泛音双音及左手拨弦等诸多方面，左手技巧掌握的娴熟程度是小提琴演奏的关键通过本篇对小提琴几个左手技巧难题及解决方法的分析，能帮助小提琴学习者自我分析演奏中所却存在的难点，更好的进行练习与巩固，进而达到更深次的水平，这也是本篇论文的主题。目前，国内外对于小提琴左手技巧上的难点进行研究，已经有了定的成果。李齐华在小提琴演奏中的左手技术中提到要掌握好小提琴演奏中的左手技术，必然按照科学严密正确的方法训练左手技术。它包括左手五个手指的特点及应用左手指按音角度及发音训练颤指的基本方法抬指按音的高度演奏音准所须条件持琴高度对发音的影响等。马健在小提琴演奏中左手技巧的训练中论述到要具有十分良好的音乐听觉，只有具备了良好的听觉才能有针对性训练准确灵活的手指肌能动作，才能按照要求完成手指各种系列的复杂的动作训练。方蕾在小提琴的揉弦技术中指出揉弦技术是所有弦乐器必须掌握和使用的手法，小提琴美妙动听的音色更离不开揉弦技术的运用。揉弦是演奏者表达自己情感及情绪的有力段，更是演奏者表现自己的个性和对音乐理解的广阔领域。广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。乐器演奏讲究的是技术，小提琴又属于歌唱性的旋律乐器。提琴演奏需要的是左右手很好的配合，当然，左手技巧尤为重要。通过本篇对小提琴几个左手技巧难题及解决方法的分析，能帮助小提琴学习者自我分析演奏中所却存在的难点，更好的进行练习与巩固，进而达到更深次的水平，这也是本篇论文的主题。关键词左手技巧难题解决方法配合演奏者。目录中文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„换把„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„较容易发生的问题及解决方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„换把动作比较滞涩不顺畅„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„在长距离的换把过程中有用手指去找音„„„„„„„„„„„„„„„„下行换把时缺少媒介音的引导„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„下行换把时往往有向下压琴„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„换把的动作迟缓使旋律线有拖泥带水„„„„„„„„„„„„„„„„„蹂弦„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„揉弦的三种方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„较容易发生的问题及解决方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„手臂的蹂弦„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„手腕的蹂弦„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„手指的蹂弦„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„双音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„揉弦的三种方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„较容易发生的问题及解决方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„拨弦„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„