在该物质熔化过程中远离或靠近透镜如图甲所示，是探究物质的熔化规律的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程试管内物质在熔化过程中，时刻温度如图乙所示，读的中心，应该将光屏向移动把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜给眼睛戴上近视眼镜，使烛焰在视网膜上成清晰的像，如图乙所示若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏选填当烛焰凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，调节光屏得到个清晰的倒立选填放大或缩小的实像在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是实验段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏以下实验步骤让束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到个最小最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的将蜡烛凸透镜光屏依次放在光具座上，并使烛焰凸透镜光屏三者的中心大致在同上上接收到蜡烛烛焰的像填能或不能所以平面镜所成的像是填实或虚小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时它的像填变大变小或不变小明在探究凸透镜成像特点的实验过程中，进行了如图所示在此实验中小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系移去后面的蜡烛，并在所在位置上放光屏则光屏率随长度直径的增大都会减小的结论请说明你的理由答能不能理由小红同学在做探究平面镜成像的实验时将块玻璃板竖直架在水平台上再取两段完全相同的蜡烛和点燃玻璃板前的蜡烛进行观察测出各自发出声音的频率，数据如下表用刻度尺测量号管长度如图所示，读数是编号长度直径频率三根管中音调最低的是号请填编号根据表中数据，能否得出管子发出声音的频率，测出各自发出声音的频率，数据如下表用刻度尺测量号管长度如图所示，读数是编号长度直径频率三根管中音调最低的是号请填编号根据表中数据，能否得出管子发出声音的频率随长度直径的增大都会减小的结论请说明你的理由答能不能理由小红同学在做探究平面镜成像的实验时将块玻璃板竖直架在水平台上再取两段完全相同的蜡烛和点燃玻璃板前的蜡烛进行观察，如图所示在此实验中小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系移去后面的蜡烛，并在所在位置上放光屏则光屏上接收到蜡烛长度如图所示，读数是编号长度直径频率三根管中音调最低的是号请填编号根据表中数据，能否得出管子发出声音的频率，测出各自发出声音的频率，数据如下表用刻度尺测量号管长度如图所示，读数是编号长度直径频率三根管中音调最低的是号请填编号根据表中数据，能否得出管子发出声音的频率随长度直径的增大都会减小的结论请说明你的理由答能不能理由小红同学在做探究平面镜成像的实验时将块玻璃板竖直架在水平台上再取两段完全相同的蜡烛和点燃玻璃板前的蜡烛进行观察，如图所示在此实验中小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系移去后面的蜡烛，并在所在位置上放光屏则光屏上接收到蜡烛烛焰的像填能或不能所以平面镜所成的像是填实或虚小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时它的像填变大变小或不变小明在探究凸透镜成像特点的实验过程中，进行了以下实验步骤让束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到个最小最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的将蜡烛凸透镜光屏依次放在光具座上，并使烛焰凸透镜光屏三者的中心大致在同上当烛焰凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，调节光屏得到个清晰的倒立选填放大或缩小的实像在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是实验段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向移动把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜给眼睛戴上近视眼镜，使烛焰在视网膜上成清晰的像，如图乙所示若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏选填远离或靠近透镜如图甲所示，是探究物质的熔化规律的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程试管内物质在熔化过程中，时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是选填或，示数为，同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象如图丙，则可知该物质是选填晶体或非晶体在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化说明固体熔化时需要选填吸收或放出热量根据描绘的图线，该物质在第时处于态，该物质的熔点为，仔细观察图象发现，该物质熔化前段升温比熔化后段升温选填快或慢图象中段是过程福建省宁德市霞浦县民族中学学年八年级上期末物理模拟试卷参考答案与试题解析选择题每小题分，每小题只有个正确答案，共分有种新型锁声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开这种声纹锁辨别声音的主要依据是音调音色响度节奏考点音色专题声现象分析不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同解答解因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开故选点评本题考查学生对音色定义的理解与应用下列说法正确的是物体吸热，温度定升高只在液体内部进行汽化的现象叫沸腾的酒精也能蒸发固体都有定的熔化温度考点蒸发及其现象物质的物理特征熔点和凝固点温度热量与内能的关系专题应用题分析要解答此题需掌握固体分晶体和非晶体晶体有熔点非晶体没有熔点沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象蒸发在任何温度下都能进行解答解晶体熔化时吸热，但温度不变不合题意沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象不合题意蒸发能在任何温度下进行符合题意晶体有定的熔化温度，非晶体没有定的熔化温度不合题意故选点评此题考查了物态变化的有关知识，要会分析，会辨别生活中的物态变化测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间如图所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是考点平面镜成像的特点原理现象及其实验方案专题计算题分析依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像相对于平面镜对称，依据数学知识计算解答解根据题意画成示意图如下人与镜距离，人与视力表距离，视力表与镜距离即为，平面镜成的像与物到镜面距离相等，视力表的像离镜距离也为，所以视力表的像离人的距离为故选点评熟记并灵活运用平面镜成像特点像与物大小相同像与物到镜面距离相等像与物连线与镜面垂直④虚像解答此类题目时，把题意画成示意图，学生目了然，更利于理解和掌握蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动次，不载花蜜时平均每秒振动次，养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回，他主要是根据什么特征来辩别出声音的频率与长度直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表用刻度尺测量号管长度如图所示，读数是编号长度直径频率三根管中音调最低的是号请填编号根据表中数据，能否得出管子发出声音的频率随长度直径的增大都会减小的结论请说明你的理由答不能能不能理由没有采用控制变量法考点频率及音调的关系专题实验题控制变量法探究型实验综合题分析刻度尺在读数时要求估读到分度值的下位，所以观察刻度尺的分度值非常重要图中刻度尺将分成了份，所以其分度值为音调由声音的频率决定，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低探究频率与管子长度直径的关系应应用控制变量法解答解因为所用刻度尺的分度值为，所以应估读到小数点后的第位号管长度，记作由表中实验数据可知，号管子的频率最小，号管子的音调最低探究管子发出的声音的频率与管子长度直径的关系应采用控制变量法，由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同或管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论故答案为不能没有采用控制变量法点评本题考查了判断音调的高低实验数据分析等问题，知道音调的决定因素应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题小红同学在做探究平面镜成像的实验时将块玻璃板竖直架在水平台上再取两段完全相同的蜡烛和点燃玻璃板前的蜡空题每空分，共分在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过会儿停止加热在此实验中可以看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫停止加热后，碘的蒸气没有液化，而直接变成固态的碘，这种现象叫夏天的早晨会看到草叶上有些露珠，这是现象用质量相等的的水和的冰来冷却物体，的冷却效果较好因为它在过程中要热量吹奏竖笛时，竖笛内的空气柱就会发出声音，按住不同的笛孔，声音的就会改变打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度声音在空气中的传播速度选填小于大于或等于验钞机能检验人民币的真伪，它的原理是利用了使荧光物质发光，彩色电视机屏幕工作时主要由红绿三种色光混合成绚丽多彩画面，它的摇控器是利用来工作的平时所说月亮躲进云里是以为参照物，说乌云遮住了月亮是以为参照物坐在正在行驶的客车内，乘客以为参照物是运动的，以为参照物是静止的可见运动和静止具有性水清鉴人，是由于光可以在水面发生选填镜面或漫反射而形成人的选填实像或虚像漫步河畔，看到河边水中浸没的石块，看起来比实际位置浅了，这是由于光的的缘故秋日的清晨河面浮着缕缕薄雾，雾是水蒸气填物态变化名称形成的，该过程要选填吸热或放热三作图与简答题每图分，题分，共分完成光路图光由空气斜射向水面时发生反射和折射请你在图中画出反射光线