学程是解析圆的圆心为点又因为影内的概率分别为则，的大小关系是无法比较解析选由题意知正方形的边长为左图中圆的半径为正方形边长的，故四个圆的面积和为，右图中圆的半径为正方形边长的由于满足条件，故程序输出的值为故选如图，两个正方形的边长均为，左边正方形内四个半径为的圆依次相切，右边正方形内有个半径为的内切圆，在这两个图形上各随机撒粒黄豆，落在阴，则，两点间的距离为解析选运行如图所示的程序，最后输出的结果是解析模拟执行程序，可得程序的功能是计算并输出的值，概率是，故选设直线过点其斜率为，且与圆相切，则的值为解析直线方程为，即，由题意，故选空间直角坐标系中，已知，每人被抽取到的概率都是，故选甲乙两人下棋，和棋概率为，乙获胜概率为，甲获胜概率是解析由于甲获胜与两个人和棋或乙获胜成立甲获胜概率等于减去和棋概率再减去乙获胜概率即可，甲获胜被剔除或被选中都是机会均等的，所以每人入选的概率都相等首先计算每人不被剔除的概率，然后再计算每人被抽到的概率由于从人中剔除人，所以每人被剔除的概率是，从而不被剔除的概率是，再从剩下的人中抽取人，则中剔除人，剩下的人再按系统抽样的方法抽取人，则在人中，每人入选的概率不全相等均不相等都相等，且为都相等，且为解析从学生中选取名学生，不论采用何种抽样方法，每名学生被抽到的可能性均相同，谁年县第二中学月考答案选择题概率是解析由于甲获胜与两个人和棋或乙获胜成立甲获胜概率等于减去和棋概率再减去乙获胜概率即可，甲获胜被剔除或被选中都是机会均等的，所以每人入选的概率都相等首先计算每人不被剔除的概率，然后再计算每人被抽到的概率由于从人中剔除人，所以每人被剔除的概率是，从而不被剔除的概率是，再从剩下的人中抽取人，则中剔除人，剩下的人再按系统抽样的方法抽取人，则在人中，每人入选的概率不全相等均不相等都相等，且为都相等，且为解析从学生中选取名学生，不论采用何种抽样方法，每名学生被抽到的可能性均相同，谁年县第二中学月考答案选择题把二进制数化为十进制数为解析，故将二进制数化为十进制数为，故选从名学生中选取名学生参加数学竞赛，若采用下面的方法选取先用简单随机抽样从人若此方程表示圆，求实数的取值范围若中的圆与直线相交于两点，且为坐标原点求的值在的条件下，求以为直径的圆的方程学年度永率若选取的是月与月的两组数据，请根据至月份的数据，求出关于的线性回归方程参考公式，已知方程月日月日月日月日月日昼夜温差就诊人数人该兴趣小组确定的研究方案是先从这六组数据中选取组，用剩下的组数据求线性回归方程，再用被选取的组数据进行检验求选取的组数据恰好是相邻两个月的概率月日月日月日月日月日昼夜温差就诊人数人该兴趣小组确定的研究方案是先从这六组数据中选取组，用剩下的组数据求线性回归方程，再用被选取的组数据进行检验求选取的组数据恰好是相邻两个月的概率若选取的是月与月的两组数据，请根据至月份的数据，求出关于的线性回归方程参考公式，已知方程若此方程表示圆，求实数的取值范围若中的圆与直线相交于两点，且为坐标原点求的值在的条件下，求以为直径的圆的方程学年度永年县第二中学月考答案选择题把二进制数化为十进制数为解析，故将二进制数化为十进制数为，故选从名学生中选取名学生参加数学竞赛，若采用下面的方法选取先用简单随机抽样从人中剔除人，剩下的人再按系统抽样的方法抽取人，则在人中，每人入选的概率不全相等均不相等都相等，且为都相等，且为解析从学生中选取名学生，不论采用何种抽样方法，每名学生被抽到的可能性均相同，谁被剔除或被选中都是机会均等的，所以每人入选的概率都相等首先计算每人不被剔除的概率，然后再计算每人被抽到的概率由于从人中剔除人，所以每人被剔除的概率是，从而不被剔除的概率是，再从剩下的人中抽取人，则每人被抽取到的概率都是，故选甲乙两人下棋，和棋概率为，乙获胜概率为，甲获胜概率是解析由于甲获胜与两个人和棋或乙获胜成立甲获胜概率等于减去和棋概率再减去乙获胜概率即可，甲获胜概率是，故选设直线过点其斜率为，且与圆相切，则的值为解析直线方程为，即，由题意，故选空间直角坐标系中，已知则，两点间的距离为解析选运行如图所示的程序，最后输出的结果是解析模拟执行程序，可得程序的功能是计算并输出的值，由于满足条件，故程序输出的值为故选如图，两个正方形的边长均为，左边正方形内四个半径为的圆依次相切，右边正方形内有个半径为的内切圆，在这两个图形上各随机撒粒黄豆，落在阴影内的概率分别为则，的大小关系是无法比较解析选由题意知正方形的边长为左图中圆的半径为正方形边长的，故四个圆的面积和为，右图中圆的半径为正方形边长的半，圆的面积也为，故已知直线过圆的圆心，且与直线垂直，则的方程是解析圆的圆心为点又因为直线与直线垂直，所以直线的斜率由点斜式得直线，化简得，选如图是计算值的个程序框图，其中判断框内应填入的条件是解析按程序框图，本算法循环体要计算次，因此在时，应该输出，故选由直线上的点向圆引切线，则切线长的最小值为解析选圆的方程可变为，圆心半径为直线上点，到圆心的距离与切线长满足已知路口最高限速，电子监控测得连续辆汽车的速度如图的茎叶图单位若从中任取辆，甲，乙因为甲乙，说明甲机床加工零件波动比较大，因此乙机床加工零件更符合要求已知圆，直线过点，若直线与圆相切，求直线的方程当与圆交于不同的两点且时，求直线的方程解析圆，配方，得，圆心半径，当直线的斜率不存在时此时不与圆相切若直线的斜率，设，由得或，所以直线方程为或由，得，若当直线的斜率不存在时满足题意若直线的斜率存在，设由，得，此时综上所述方程为或校为了解高期末数学考试的情况，从高的所有学生数学试卷中随机抽取份试卷进行成绩分析，得到数学成绩频率分布直方图如图所示，其中成绩在，的学生人数为估计所抽取的数成绩厌兵并吞并故士皆委己而听命委交付解析项，益更加。答案下列语句中加点的字，意义和用法相同的项是士以义怒，可与百战私见张良，具告以事非动之为害谁为大王为此计者丰犒而优游之而此独以钟名，何哉凡兵之动，知敌之主古人之观于天地山川草木解析项，均为主谓之间，取消句子独立性。项，以，介词，因介词，把。项，为，动词，造成介词，替。项，而，连词，顺承连词，转折。答案下列语句编成四组，全是调动士兵积极性的做法的项是泰山崩于前而色不变将战养其力，既战养其气小胜益急，小挫益厉④智则不可测，严则不可犯怀其欲而不尽用人不尽其所欲为④④,解析是为将应有的心态。怎么说没有人知道呢,王密拿着银子羞愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。他的子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办些产业，杨震不答应，说让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗基础考查下列各项中加点字的读音，全都正确的项是麋鹿ǐ斥堠丰犒ɡ尺棰,缒兵烽燧狎蜥蜴ī袒裼ī冠胄寝ǐ所恃校正刘禅固有所侮ǔ抗而暴之解析项中麋应读，犒应读项中燧应读项中禅应读，暴应读。答案下列加点词的解释，有误的项是凡兵上义上崇尚麋鹿兴于左而且不瞬兴突然出现以兵尝敌尝曾经小挫益厉厉厉害七十战而兵不殆也殆懈怠士以义怒怒激起愤怒故去就可以决去就离开与靠近支大利大患支对付解析项，尝试探虚实厉发奋自厉。答案下列各项中，没有通假字的项是,凡兵上义冠胄衣甲，据兵而寝小挫益厉此黄帝之所以七十战而兵不殆也解析项，上通尚，崇尚项，厉通励，勉励，激励项，殆通怠，松懈，懈怠。答案下列各项中，句式和其他三项不同的是夫惟士愚，而后可与之皆死邓艾缒兵于穴中奉宣室以何年复游于赤壁之下解析项为省略句，而后前省略主语将帅三项都是状语后置。答案二课内阅读阅读下面的文段，完成题。为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。凡兵上义。不义，虽利勿动。非动之为害，而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士，士以义怒，可与百战。凡战之道，未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。,谨烽燧，严斥堠，使耕者无所顾忌，所以养其财丰犒而优游之，所以养其力小胜益急，小挫益厉，所以养其气用人不尽其所欲为，所以养其心。故士常蓄其怒，怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心，战而胜，不可用矣。凡将欲智而严，凡士欲愚。智则不可测，严则不可犯，故士皆委己而听命，夫安得不愚夫惟士愚，而后可与之皆死。凡兵之动，知敌之主，知敌之将，而后可以动于险。邓艾缒兵于穴中，非刘禅之庸，则百万之师可以坐缚，彼固有所侮而动也。故古之贤将，能以兵尝敌，而又以敌自尝，故去就可以决。凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节而后可以用兵。知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷。见小利不动，见小患不避，小利小患不足以辱吾技也，夫然后可以支大利大患。夫学程是解析圆的圆心为点又因为影内的概率分别为则，的大小关系是无法比较解析选由题意知正方形的边长为左图中圆的半径为正方形边长的，故四个圆的面积和为，右图中圆的半径为正方形边长的由于满足条件，故程序输出的值为故选如图，两个正方形的边长均为，左边正方形内四个半径为的圆依次相切，右边正方形内有个半径为的内切圆，在这两个图形上各随机撒粒黄豆，落在阴，则，两点间的距离为解析选运行如图所示的程序，最后输出的结果是解析模拟执行程序，可得程序的功能是计算并输出的值，概率是，故选设直线过点其斜率为，且与圆相切，则的值为解析直线方程为，即，由题意，故选空间直角坐标系中，已知，每人被抽取到的概率都是，故选甲乙两人下棋，和棋概率为，乙获胜概率为，甲获胜概率是解析由于甲获胜与两个人和棋或乙获胜成立甲获胜概率等于减去和棋概率再减去乙获胜概率即可，甲获胜被剔除或被选中都是机会均等的，所以每人入选的概率都相等首先计算每人不被剔除的概率，然后再计算每人被抽到的概率由于从人中剔除人，所以每人被剔除的概率是，从而不被剔除的概率是，再从剩下的人中抽取人，则中剔除人，剩下的人再按系统抽样的方法抽取人，则在人中，每人入选的概率不全相等均不相等都相等，且为都相等，且为解析从学生中选取名学生，不论采用何种抽样方法，每名学生被抽到的可能性均相同，谁年县第二中学月考答案选择题概率是解析由于甲获胜与两个人和棋或乙获胜成立甲获胜概率等于减去和棋概率再减去乙获胜概率即可，甲获胜被剔除或被选中都是机会均等的，所以每人入选的概率都相等首先计算每人不被剔除的概率，然后再计算每人被抽到的概率由于从人中剔除人，所以每人被剔除的概率是，从而不被剔除的概率是，再从剩下的人中抽取人，则中剔除人，剩下的人再按系统抽样的方法抽取人，则在人中，每人入选的概率不全相等均不相等都相等，且为都相等，且为解析从学生中选取名学生，不论采用何种抽样方法，每名学生被抽到的可能性均相同，谁年县第二中学月考答案选择题把二进制数化为十进制数为解析，故将二进制数化为十进制数为，故选从名学生中选取名学生参加数学竞赛，若采用下面的方法选取先用简单随机抽样从人若此方程表示圆，求实数的取值范围若中的圆与直线相交于两点，且为坐标原点求的值在的条件下，求以为直径的圆的方程学年度永率若选取的是月与月的两组数据，请根据至月份的数据，求出关于的线性回归方程参考公式，已知方程月日月日月日月日月日昼夜温差就诊人数人该兴趣小组确定的研究方案是先从这六组数据中选取组，用剩下的组数据求线性回归方程，再用被选取的组数据进行检验求选取的组数据恰好是相邻两个月的概率月日月日月日月日月日昼夜温差就诊人数人该兴趣小组确定的研究方案是先从这六组数据中选取组，用剩下的组数据求线性回归方程，再用被选取的组数据进行检验求选取的组数据恰好是相邻两个月的概率若选取的是月与月的两组数据，请根据至月份的数据，求