水词语，方法是定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。考点正确使用词语包括熟语。能力层级为表达运用。试题分析本题的出题思想主要是考查考生变换句式的能力。方球员快步移动，迅速后退，挥起球拍，个漂亮的斜线扣杀。好球,乒乓球到他发球了，他俯下身子，微侧身体，观察对方站位，左手将球轻轻抛起，右手的球拍随机击，小球便如流星般飞出。篮球号球员接到后卫的个妙传，娴熟地地运球，灵活第躲闪，迅疾地穿插到篮下，高高跃起，稍稍后仰，伸展如猿长臂，大力扣篮。排球面对对手的重炮发球，自由人屏息凝神，个侧身，将排球稳稳地垫至网前。主攻手顺势吊球，排球落在对方球场。考点定位筛选材料中的信息。能力层级为。试题分析此题考查学生发现问题的能力，注意关键分类初中生和高中生，区分二者兴趣的差别。考点定位筛选材料中的信息。能力层级为。试题分析首先要选择其中项运动，然后格局动作的先后介绍该项运动。语言简洁流畅。考点定位语言表达简明连贯得体准确鲜明生动。能力层级为表达运用。技巧点拨善于运用积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。仔细揣摩题意，提炼答题信息。要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要作出简明的回答。发散多种思维，合理展开想象。有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。关注社会热点，丰富信息。综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容些。积累文化常识。尤其是我国传统礼仪风俗风情风景名胜地域特产地方名人等知识。握实践方法，增强实践能力。平时在语文实践的过程中，多参与多探究，如搜集信息的方法，提出好的建议等。同时掌握些基本的实践方法。如提出的建议是要紧扣主题，二是要具有可行性。根据情境，恰当表达。首先要结合现实生活情境和既往经验。二是内容要切合主题三是语言要准确凝练生动。课时作业能力提升届安徽省舒城晓天中学九年级上学期第次月考阅读下面的文字，完成题。分动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉藏在翅膀下面，发出很低的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家，以及其它些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少，蝙蝠老鼠比人更易做梦。鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，④因为它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。根据拼音写出相应的汉字，给事中时，还因继母去世而辞去官职，回家守丧。杜暹为官清廉。在他进入突骑施营帐查究蕃人与郭虔瓘等人的冲突时，不得已接受了蕃人赠送书省是官僚机构。南朝宋得名，前身为尚书台。由汉代皇情况的综合性实践活动，请你积极参与。就中学生在学校使用手机的情况，将在班级内进行，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握定的方法，如语感审读法枝干梳理法逻辑分析法。考点辨析或修改病句。能力层级为表达运用。届安徽省舒城晓天中学九年级上学期第次月考综合性学习。分随掌握病句的类型。病句类型主要有语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑前后矛盾。辨析病句，般来说，看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句注意句子定要符合语境，且不能改变句子的愿意。考点选用仿用变换句式。能力层级为表达运用。试题分析④画线句的语病为搭配不当，具体地说是词语搭配不当，应该是保持警惕。考生在备考前，要熟练。试题分析本题的出题思想主要是考查考生变换句式的能力。因此，考生在备考前应学会些变换句式的方法，比如长短句变换，陈述句与反问句之间的变换等。本题是要求两个句子改写成个句子，做这类题型，考生须用对象和词义的轻重不甚了解。因此，考生在备考前，定要识记些词语，方法是定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。考点正确使用词语包括熟语。能力层级为表达运用多，而且时间相隔不久。偶尔意思是间或有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期无规律个别的。本题各句所用虽然都是些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而些词语的适要求符合语境分答案畜常常偶尔鸟类和爬行动物都很少做梦。警惕解析考点识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记。试题分析常常表示次数乳根据句子的意思，将偶尔常常分别填入两处横线上。分将画线的两个句子改写成个句子。要求符合语境，不改变句子原意分在④画线处有个词用得不恰当，可将改为乳根据句子的意思，将偶尔常常分别填入两处横线上。分将画线的两个句子改写成个句子。要求符合语境，不改变句子原意分在④画线处有个词用得不恰当，可将改为要求符合语境分答案畜常常偶尔鸟类和爬行动物都很少做梦。警惕解析考点识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记。试题分析常常表示次数多，而且时间相隔不久。偶尔意思是间或有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期无规律个别的。本题各句所用虽然都是些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。原意分在④画线处有个词用得不恰当，可将改为要求符合语境分答案畜常常偶尔鸟类和爬行动物都很少做梦。警惕解析考点识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记。试题分析常常表示次数多，而且时间相隔不久。偶尔意思是间或有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期无规律个别的。本题各句所用虽然都是些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。因此，考生在备考前，定要识记些帝的秘书机关尚书发展而来，是中央政府最高权力机构之。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分杜暹孝顺友爱。自高祖到杜暹，五代同居南蛮北狄。増峻城隍，城原指护城河，隍原指没有的护最有趣的解决办法，即发行纸币，这就足以证明当时的货币经济是何等发达。当时政府和商人都面临着如何长途运送大外的用铜，或减少每贯钱的枚数，同时禁止铜币外流，并且在这政策证明无效时，对铸币征收高达的出口税。政府甚至在四川陕西等地试行铸用铁钱以在汉人与胡人之间设道铁幕，但未能取得成功。金银的使用如度亦趋向复杂，„„晚唐和宋代货币的广泛使用给国家的币源带来了压力。„„宋时平均每年的铸币数量为万至万贯，世纪晚期达到万贯，到了世纪高达万贯，但即便如此仍是供不应求。为了解决这需要，政府有时限制铸币之背景。叶适学术地位很快衰落下去。根据材料并结合所学知识，指出其衰落的原因。历史上重大改革回眸材料铜钱早在东周后期就已经出现，并且在后世直得到广泛的使用，到了晚唐至宋代不但铸币数量大增，货币制有深刻的论述，并提出了自己的主张。崇义以养利，不抑天下之道，以国家之力扶持商贾，流通货币。摘编自郑师渠总主编中国文化通史两宋卷等根据材料并结合所学知识，分析叶适上述主张出现的者之大患也。叶适曾任兵部侍郎工部侍郎礼部侍郎知建康府兼沿江制置使宝文阁待制兼江淮制置使等官职，对现实情况了解得较为深切。著述甚多，对当时的政治军事法律财政金融民事等各方面的问题，都为朱熹陆九渊二派，而水心龂龂争辩其间，遂称鼎足。叶适批评朱陆等人专以心性为宗主，耳目之官废而不用，其结果只能是舍实事而希影象，弃有用而为无益此与孟子所谓毁瓦画墁何异，盖学官方朝贡贸易的发展使中国逐渐落后于世界潮流促进了中国社会的转型二非选择题共题每题分共分中外历史人物评说材料叶适年，浙江温州永嘉人，世称水心先生，南宋永嘉学派的集大成者。学术之会，总字洪武四年十二月，诏吴王左相靖海侯吴桢，籍方国珍所部温台庆三府军士„„隶各卫为军，仍禁濒海民不得私出海。下述对材料中政策理解不正确的是妨碍了海外市场的开拓和资本主义萌芽的滋长促进了④有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是商代遗址中出土了牛骨古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状诗经里有农耕生活的描写孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕牛二字④有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是商代遗址中出土了牛骨古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状诗经里有农耕生活的描写孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕牛二字洪武四年十二月，诏吴王左相靖海侯吴桢，籍方国珍所部温台庆三府军士„„隶各卫为军，仍禁濒海民不得私出海。下述对材料中政策理解不正确的是妨碍了海外市场的开拓和资本主义萌芽的滋长促进了官方朝贡贸易的发展使中国逐渐落后于世界潮流促进了中国社会的转型二非选择题共题每题分共分中外历史人物评说材料叶适年，浙江温州永嘉人，世称水心先生，南宋永嘉学派的集大成者。料中政策理解不正确的是妨碍了海外市场的开拓和资本主义萌芽的滋长促进了④有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是商代遗址中出土了牛骨古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状诗经里有农耕生活的描写孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕水词语，方法是定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。考点正确使用词语包括熟语。能力层级为表达运用。试题分析本题的出题思想主要是考查考生变换句式的能力。方球员快步移动，迅速后退，挥起球拍，个漂亮的斜线扣杀。好球,乒乓球到他发球了，他俯下身子，微侧身体，观察对方站位，左手将球轻轻抛起，右手的球拍随机击，小球便如流星般飞出。篮球号球员接到后卫的个妙传，娴熟地地运球，灵活第躲闪，迅疾地穿插到篮下，高高跃起，稍稍后仰，伸展如猿长臂，大力扣篮。排球面对对手的重炮发球，自由人屏息凝神，个侧身，将排球稳稳地垫至网前。主攻手顺势吊球，排球落在对方球场。考点定位筛选材料中的信息。能力层级为。试题分析此题考查学生发现问题的能力，注意关键分类初中生和高中生，区分二者兴趣的差别。考点定位筛选材料中的信息。能力层级为。试题分析首先要选择其中项运动，然后格局动作的先后介绍该项运动。语言简洁流畅。考点定位语言表达简明连贯得体准确鲜明生动。能力层级为表达运用。技巧点拨善于运用积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。仔细揣摩题意，提炼答题信息。要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要作出简明的回答。发散多种思维，合理展开想象。有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。关注社会热点，丰富信息。综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容些。积累文化常识。尤其是我国传统礼仪风俗风情风景名胜地域特产地方名人等知识。握实践方法，增强实践能力。平时在语文实践的过程中，多参与多探究，如搜集信息的方法，提出好的建议等。同时掌握些基本的实践方法。如提出的建议是要紧扣主题，二是要具有可行性。根据情境，恰当表达。首先要结合现实生活情境和既往经验。二是内容要切合主题三是语言要准确凝练生动。课时作业能力提升届安徽省舒城晓天中学九年级上学期第次月考阅读下面的文字，完成题。分动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉藏在翅膀下面，发出很低的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家，以及其它些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少，蝙蝠老鼠比人更易做梦。鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，④因为它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。根据拼音写出相应的汉字，给事中时，还因继母去世而辞去官职，回家守丧。杜暹为官清廉。在他进入突骑施营帐查究蕃人与郭虔瓘等人的冲突时，不得已接受了蕃人赠送书省是官僚机构。南朝宋得名，前身为尚书台。由汉代皇情况的综合性实践活动，请你积极参与。就中学生在学校使用手机的情况，将在班级内进行，除了平