，绕模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结创新放在首发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，统了思想和行动。坚定了中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。三积极践行，做合格党员。入党誓词是对党的庄严承诺，入党之后就要严格按照党章要求党员标准来做。组织上的入党是有固定时间的，但思想上的在党却是动态的，身为名党员，讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定的认识。同时，为了把工作做好，就必须把政治理论学习与工作实践结合起来，自我加压，联系实际而不空谈。用理论业务知识武装头脑，不断提高运用马克思主义立场观点方法分析问题和解决问题的能力。在学习中，要有计划，有方向，要进行系统思考统筹安排。带着问题学，带着工作学，实现知行合，提高理想信念的达式，并化简届高三教学情况调研三南通市数学参考答案填空题本大题共小题，每小题分，共计分，，二解答题本大题共小题，共计分解因为，即，因为在斜三角形中，≠，所以，分即，亦即，因为，所以分在中，则由正弦定理，得，分故，分所以的周长为分证明在正方体中，因为，分别为棱，的中点，所以又∥，∥，故∥，所以四边形为平行四边形从而∥分又⊄平面，⊂平面，所以∥平面分第题连结，在正方形中，⊥又，分所以，即于是分代入椭圆方程，得，即分因为，在椭圆上，所以，④因为直线，的斜率之积为，即，结合知分将④代入，得，解得分解时由，得分此时，原不等式为，即，解得或所以原不等式的解集为，∞分由方程得，由，得，所以方程两边平方，整理得分当时，由得，所以原方程有唯解当≠时，由得判别式，时方程有两个相等的根，所以原方程有唯的解分，所以≠，其中即故原方程有两解分时，由知，故原方程有唯解综上所述当或时，原方程有唯解当，从而，所以数列为等差数列分Ⅰ中，令，得，所以，由得所以，由得即，④分当时，④恒成立当时，④两边取自然对数，整理得，记，则，记故为，上增函数，所以，，从而∈则长度的所有值为在平面直角坐标系中，过点，的直线与圆相切于点，与圆相交于点且，则正数的值为第题已知是定义在上的偶函数，且对于任意的∈，∞，满足若当∈，时则函数在区间，上的零点个数为如图，在同平面内，点位于两平行直线，的同侧，且到，的距离分别为，点，分别在，上则的最大值是设实数，满足，则的最小值是若存在，∈，使得则实数的取值范围是二解答题本大题共小题，共分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤本小题满分分在斜三角形中，求的值若求的周长本小题满分分如图，在正方体中，分别为棱的中点求证∥平面平面⊥平面本小题满分分植物园拟建个多边形苗圃，苗圃的边紧靠着长度大于的围墙现有两种方案方案多边形为直角三角形，如图所示，其中方案多边形为等腰梯形，如图所示，其中请你分别求出两种方案中苗圃的最大面积，并从中确定使苗圃面积最大的方案本小题满分分如图，在平面直角坐标系中，已知椭圆的离心率为为椭圆上异于顶点的点，点满足若点的坐标为求椭圆的方程设过点的条直线交椭圆于，两点，且，直线，的斜率之积为，求实数的值本小题满分分设函数，∈，„，当除以的余数是，时，数列„，的个数记为当时，求的值求关于的表达式，并化简届高三教学情况调研且游戏费仍退还给参加者记参加者玩次游戏的收益为元求概率的值为使收益的数学期望不小于元，求的最小值注概率学源于赌博，请自觉远离不正当的游戏,设„∈戏，从中有放回地摸球次参加者预先指定盒中的种颜色的玻璃球，然后摸球当所指定的玻璃球不出现时，游戏费被没收当所指定的玻璃球出现次，次，次时，参加者可相应获得游戏费的倍，倍，倍的奖励∈求的最大值必做题第题，每小题分，共分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤个摸球游戏，规划如下在不透明的纸盒中，装有个大小相同颜色各异的玻璃球参加者交费元可玩次游系中，已知直线，为参数与曲线，为参数相交于，两点，求线段的长选修不等式选讲已知∈，与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，绕点逆时针旋转得到点，求点的坐标选修坐标系与参数方程在平面直角坐标解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤个摸球游戏，规划如下在不透明的纸盒中，装有个大小相同颜色各异的玻璃球参加者交费元可玩次游系中，已知直线，为参数与曲线，为参数相交于，两点，求线段的长选修不等式选讲已知∈，与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，绕点逆时针旋转得到点，求点的坐标选修坐标系与参数方程在平面直角坐标解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤选修几何证明选讲如图，是圆的直径，为圆外点，且，交圆于点，过作圆的切线交于点求证⊥选修矩阵ⅱ当时，∈，求数列的通项公式届高三教学情况调研三数学附加题满分分，考试时间分钟选做题在四小题中只能选做两题，每小题分，共分若多做，则按作答的前两题计分，∈求证数列为等差数列等比数列的各项均为正数∈，且存在整数，使得ⅰ求数列公比的最小值用表示，其中是实数若，解不等式若，求关于的方程实根的个数本小题满分分设数列的各项均为正数，的前项和，其中是实数若，解不等式若，求关于的方程实根的个数本小题满分分设数列的各项均为正数，的前项和，∈求证数列为等差数列等比数列的各项均为正数∈，且存在整数，使得ⅰ求数列公比的最小值用表示ⅱ当时，∈，求数列的通项公式届高三教学情况调研三数学附加题满分分，考试时间分钟选做题在四小题中只能选做两题，每小题分，共分若多做，则按作答的前两题计分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤选修几何证明选讲如图，是圆的直径，为圆外点，且，交圆于点，过作圆的切线交于点求证⊥选修矩阵与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点点逆碱导入受体细胞含耐盐基因的水稻细胞可经植物组织培养获得植株可用较高浓度的盐水浇灌来鉴定水稻植株的耐盐性图是将人的生长激素基因导入细菌细胞内制造工程菌的示筛选应用探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下列叙述的是如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的，可用技确的是过程获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白过程构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行基因酵母菌是该过程的受体细胞该方法生产的干扰素特异性强北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，正杆菌与硝化细菌基因编码区由外显子和内含子组成二项三项四项五项生物制品公司用如下方法生产干扰素。如下图所示据上述过程分析，叙述正确的是该生产方式应用了动物细胞核移植技术干扰素基因是标记的基本原理是分子杂交④连接酶限制性内切酶及运载体是构建重组质粒必需的工具酶在人工合成目的基因的过程中，根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因的种类及控制的性状分别是多种和相同性状幽门螺的有质粒噬菌体和动植物病毒具有些标记基因，便于对其进行切割下列有关基因及基因工程的叙述，有几项说法是正确的是在基因工程中可依标记基因对工程菌进行筛选终止密码是由非编码区转录而来基因诊断导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体下列关于运载体的叙述中，的是与目的基因结合后，实质上就是个重组分子对种限制酶而言，最好只有个切点，但还要有其他多种限制酶的切点目前最常用叙述，正确的是基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因细菌质粒是基因工程常用的运载体通常用种限制性核酸内切酶处理含目的基因的，用另种限制酶处理运载体为育成抗除草剂的农作物新品种导叙述，正确的是基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因细菌质粒是基因工程常用的运载体通常用种限制性核酸内切酶处理含目的基因的，用另种限制酶处理运载体为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体下列关于运载体的叙述中，的是与目的基因结合后，实质上就是个重组分子对种限制酶而言，最好只有个切点，但还要有其他多种限制酶的切点目前最常用的有质粒噬菌体和动植物病毒具有些标记基因，便于对其进行切割下列有关基因及基因工程的叙述，有几项说法是正确的是在基因工程中可依标记基因对工程菌进行筛选终止密码是由非编码区转录而来基因诊断的基本原理是分基因细菌质粒是基因工程常用的运载体通常用种限制性核酸内切酶处理含目的基因的，用另种限制酶处理运载体为育成抗除草剂的农作物新品种导叙述，正确的是基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因细菌质粒是基因工程常用的运载体通常用种限制性核酸内切酶处理含目的基因的，用另种限制酶处理运载体为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体，绕模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结创新放在首发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，统了思想和行动。坚定了中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。三积极践行，做合格党员。入党誓词是对党的庄严承诺，入党之后就要严格按照党章要求党员标准来做。组织上的入党是有固定时间的，但思想上的在党却是动态的，身为名党员，讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定的认识。同时，为了把工作做好，就必须把政治理论学习与工作实践结合起来，自我加压，联系实际而不空谈。用理论业务知识武装头脑，不断提高运用马克思主义立场观点方法分析问题和解决问题的能力。在学习中，要有计划，有方向，要进行系统思考统筹安排。带着问题学，带着工作学，实现知行合，提高理想信念的达式，并化简届高三教学情况调研三南通市数学参考答案填空题本大题共小题，每小题分，共计分，，二解答题本大题共小题，共计分解因为，即，因为在斜三角形中，≠，所以，分即，亦即，因为，所以分在中，则由正弦定理，得，分故，分所以的周长为分证明在正方体中，因为，分别为棱，的中点，所以又∥，∥，故∥，所以四边形为平行四边形从而∥分又⊄平面，⊂平面，所以∥平面分第题连结，在正方形中，⊥又，分所以，即于是分代入椭圆方程，得，即分因为，在椭圆上，所以，④因为直线，的斜率之积为，即，结合知分将④代入，得，解得分解时由，得分此时，原不等式为，即，解得或所以原不等式的解集为，∞分由方程得，由，得，所以方程两边平方，整理得分当时，由得，所以原方程有唯解当≠时，由得判别式，时方程有两个相等的根，所以原方程有唯的解分，所以≠，其中即故原方程有两解分时，由知，故原方程有唯解综上所述当或时，原方程有唯解当，从而，所以数列为等差数列分Ⅰ中，令，得，所以，由得所以，由得即，④分当时，④恒成立当时，④两边取自然对数，整理得，记，则，记故为，上增函数，所以，，从而∈则长度的所有值为在平面直角坐标系中，过点，的直线与圆相切于点，与圆相交于点且，则正数的值为第题已知是定义在上的偶函数，且对于任意的∈，∞，满足若当∈，时则函数在区间，上的零点个数为如图，在同平面内，点位于两平行直线，的同侧，且到，的距离分别为，点，分别在，上则的最大值是设实数，满足，则的最小值是若存在，∈，使得则实数的取值范围是二解答题本大题共小题，共分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤本小题满分分在斜三角形中，求的值若求的周长本小题满分分如图，在正方体中，分别为棱的中点求证∥平面平面⊥平面本小题满分分植物园拟建个多边形苗圃，苗圃的边紧靠着长度大于的围墙现有两种方案方案多边形为直角三角形，如图所示，其中方案多边形为等腰梯形，如图所