示，其中请你分别求出两种方案中苗圃的最大面积，并从中确定使苗圃面积最大的方案本小题满分分如图，在平面直角坐标系中，已知椭圆的离心率为为椭圆上异于顶点的点，点满足若点的坐标为求椭圆的方程设过点的条直线交椭圆于，两点，且，直线，的斜率之积为，求实数的值本小题满分分设函数，∈，„，当除以的余数是，时，数列„，的个数记为当时，求的值求关于的表达式，并化简届高三教学情况调研且游戏费仍退还给参加者记参加者玩次游戏的收益为元求概率的值为使收益的数学期望不小于元，求的最小值注概率学源于赌博，请自觉远离不正当的游戏,设„∈戏，从中有放回地摸球次参加者预先指定盒中的种颜色的玻璃球，然后摸球当所指定的玻璃球不出现时，游戏费被没收当所指定的玻璃球出现次，次，次时，参加者可相应获得游戏费的倍，倍，倍的奖励∈求的最大值必做题第题，每小题分，共分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤个摸球游戏，规划如下在不透明的纸盒中，装有个大小相同颜色各异的玻璃球参加者交费元可玩次游系中，已知直线，为参数与曲线，为参数相交于，两点，求线段的长选修不等式选讲已知∈，与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，绕点逆时针旋转得到点，求点的坐标选修坐标系与参数方程在平面直角坐标解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤个摸球游戏，规划如下在不透明的纸盒中，装有个大小相同颜色各异的玻璃球参加者交费元可玩次游系中，已知直线，为参数与曲线，为参数相交于，两点，求线段的长选修不等式选讲已知∈，与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，绕点逆时针旋转得到点，求点的坐标选修坐标系与参数方程在平面直角坐标解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤选修几何证明选讲如图，是圆的直径，为圆外点，且，交圆于点，过作圆的切线交于点求证⊥选修矩阵ⅱ当时，∈，求数列的通项公式届高三教学情况调研三数学附加题满分分，考试时间分钟选做题在四小题中只能选做两题，每小题分，共分若多做，则按作答的前两题计分，∈求证数列为等差数列等比数列的各项均为正数∈，且存在整数，使得ⅰ求数列公比的最小值用表示，其中是实数若，解不等式若，求关于的方程实根的个数本小题满分分设数列的各项均为正数，的前项和，其中是实数若，解不等式若，求关于的方程实根的个数本小题满分分设数列的各项均为正数，的前项和，∈求证数列为等差数列等比数列的各项均为正数∈，且存在整数，使得ⅰ求数列公比的最小值用表示ⅱ当时，∈，求数列的通项公式届高三教学情况调研三数学附加题满分分，考试时间分钟选做题在四小题中只能选做两题，每小题分，共分若多做，则按作答的前两题计分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤选修几何证明选讲如图，是圆的直径，为圆外点，且，交圆于点，过作圆的切线交于点求证⊥选修矩阵与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，绕模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结创新放在首发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，统了思想和行动。坚定了中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。三积极践行，做合格党员。入党誓词是对党的庄严承诺，入党之后就要严格按照党章要求党员标准来做。组织上的入党是有固定时间的，但思想上的在党却是动态的，身为名党员，讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定的认识。同时，为了把工作做好，就必须把政治理论学习与工作实践结合起来，自我加压，联系实际而不空谈。用理论业务知识武装头脑，不断提高运用马克思主义立场观点方法分析问题和解决问题的能力。在学习中，要有计划，有方向，要进行系统思考统筹安排。带着问题学，带着工作学，实现知行合，提高理想信念的达式，并化简届高三教学情况调研三南通市数学参考答案填空题本大题共小题，每小题分，共计分，，二解答题本大题共小题，共计分解因为，即，因为在斜三角形中，≠，所以，分即，亦即，因为，所以分在中，则由正弦定理，得，分故，分所以的周长为分证明在正方体中，因为，分别为棱，的中点，所以又∥，∥，故∥，所以四边形为平行四边形从而∥分又⊄平面，⊂平面，所以∥平面分第题连结，在正方形中，⊥又，分所以，即于是分代入椭圆方程，得，即分因为，在椭圆上，所以，④因为直线，的斜率之积为，即，结合知分将④代入，得，解得分解时由，得分此时，原不等式为，即，解得或所以原不等式的解集为，∞分由方程得，由，得，所以方程两边平方，整理得分当时，由得，所以原方程有唯解当≠时，由得判别式，时方程有两个相等的根，所以原方程有唯的解分，所以≠，其中即故原方程有两解分时，由知，故原方程有唯解综上所述当或时，原方程有唯解当，从而，所以数列为等差数列分Ⅰ中，令，得，所以，由得所以，由得即，④分当时，④恒成立当时，④两边取自然对数，整理得，记，则，记故为，上增函数，所以，，从而∈则长度的所有值为在平面直角坐标系中，过点，的直线与圆相切于点，与圆相交于点且，则正数的值为第题已知是定义在上的偶函数，且对于任意的∈，∞，满足若当∈，时则函数在区间，上的零点个数为如图，在同平面内，点位于两平行直线，的同侧，且到，的距离分别为，点，分别在，上则的最大值是设实数，满足，则的最小值是若存在，∈，使得则实数的取值范围是二解答题本大题共小题，共分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤本小题满分分在斜三角形中，求的值若求的周长本小题满分分如图，在正方体中，分别为棱的中点求证∥平面平面⊥平面本小题满分分植物园拟建个多边形苗圃，苗圃的边紧靠着长度大于的围墙现有两种方案方案多边形为直角三角形，如图所示，其中方案多边形为等腰梯形，如图所点逆来，那雪便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿生光。它是结构谨严没有闲笔的短篇小说，但同时它又富于抒情诗的风味。改了国藉，不等于就改了民族感情而且没有个民族像我们那么依恋故土的。知识范围错别字能力层级分析难度下列句子中加点成语使用不恰当的项是持续多天的低温阴冷天气，使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收。应用。指对语文知识和能力的运用，是以识记理解为基础，进步提高了的能力层级。能将语文知识直接用于新的情境中去解决实际问题，如文言文的翻译论述题仿写作文等。评价。包括评价鉴赏，能对不同层次的语言材料不同形式的文学作品，从思想内容表达形式语言技能或风格等方面作出自己的评价或鉴赏。对以上四个能力层级均有难易不同的考查。二考试内容积累与运用积累与运用考查的内容包括常用字的音形义的辨识常用词语含成语的运用语句的规范表达含标点符号和语言表达连贯文学文化常识的识记及经典篇段的默写课外阅读积累等。词语语句的考查宜结合语境，灵活运用语法修辞知识，选材兼顾课内外文学文化常识考查为教材涉及的内容默写主要从教材中要求背诵的古今优秀诗词文选材课外阅读的考查以课标推荐的阅读书目为主，适当兼顾日常积累。古诗文阅读古诗词阅读古代诗词阅读的考查，侧重整体把握诗词内容，感受诗词中的形象情感欣赏品味富于表现力的诗歌语言分析诗词中的艺术表现手法。文言文阅读能阅读浅易的文言文，准确判断文言句读，理解文章基本内容掌握常见文言实词的意义和常见虚词如之其于以而等的基本用法能根据语境翻译文言句子。古诗文阅读考查的素材以课内为主，适当向课外拓展。现代文阅读现代文阅读，综合考查学生在阅读过程中的感受体验理解和价值取向考查学生的阅读方法如浏览摘录批注制作读书卡片等和阅读习惯考查学生多角度有创意的阅读。阅读记叙类文章，要求理清思路，理解主要内容，能感受评价作品中的形象，品味重要词句在语言环境中的意义和作用，初步领悟作品的内涵。阅读简单的说明文和般的科技作品，要求把握文章说明对象，提取文本信息，掌握常见的说明顺序和说明方法，品味说明语言的特点，领会作品的科学精神和科学思维方法。阅读简单的议论文，能把握作者的基本观点并能通过自己的思考做出判断和阐述。能归纳文本要点，理解观点与材料道理事实数据图表之间的关系了解常见的论证方法如比喻论证对比论证道理论证和事实论证以及它们的作用。阅读材料文字规范，力求文质兼美。综合性学习综合性学习着重考查学生的探究精神和创新意识，主要考查综合运用语文知识语文能力发现问题和探究问题和展示学习活动成果的能力，考查通过对信息和资料的分析判断，提出假设或观点等语文综合能力。写作要求学生能规范熟练地运用祖国的语言文字写作记叙文简单的说明文和议论文。要求做到文体规范中心明确感情真挚内容充实条理清楚文从字顺标点正确书写清楚，力求有创意地表达出自己的独特感受和真切体验。作文的命题力求贴近学生思想和生活实际，不设审题障碍。六考试形式及时长考试形式闭卷笔试考试时长分钟。七试卷结构全卷满分分。由Ⅰ卷和Ⅱ卷组成，共小题，试卷示，其中请你分别求出两种方案中苗圃的最大面积，并从中确定使苗圃面积最大的方案本小题满分分如图，在平面直角坐标系中，已知椭圆的离心率为为椭圆上异于顶点的点，点满足若点的坐标为求椭圆的方程设过点的条直线交椭圆于，两点，且，直线，的斜率之积为，求实数的值本小题满分分设函数，∈，„，当除以的余数是，时，数列„，的个数记为当时，求的值求关于的表达式，并化简届高三教学情况调研且游戏费仍退还给参加者记参加者玩次游戏的收益为元求概率的值为使收益的数学期望不小于元，求的最小值注概率学源于赌博，请自觉远离不正当的游戏,设„∈戏，从中有放回地摸球次参加者预先指定盒中的种颜色的玻璃球，然后摸球当所指定的玻璃球不出现时，游戏费被没收当所指定的玻璃球出现次，次，次时，参加者可相应获得游戏费的倍，倍，倍的奖励∈求的最大值必做题第题，每小题分，共分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤个摸球游戏，规划如下在不透明的纸盒中，装有个大小相同颜色各异的玻璃球参加者交费元可玩次游系中，已知直线，为参数与曲线，为参数相交于，两点，求线段的长选修不等式选讲已知∈，与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，绕点逆时针旋转得到点，求点的坐标选修坐标系与参数方程在平面直角坐标解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤个摸球游戏，规划如下在不透明的纸盒中，装有个大小相同颜色各异的玻璃球参加者交费元可玩次游系中，已知直线，为参数与曲线，为参数相交于，两点，求线段的长选修不等式选讲已知∈，与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，绕点逆时针旋转得到点，求点的坐标选修坐标系与参数方程在平面直角坐标解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤选修几何证明选讲如图，是圆的直径，为圆外点，且，交圆于点，过作圆的切线交于点求证⊥选修矩阵ⅱ当时，∈，求数列的通项公式届高三教学情况调研三数学附加题满分分，考试时间分钟选做题在四小题中只能选做两题，每小题分，共分若多做，则按作答的前两题计分，∈求证数列为等差数列等比数列的各项均为正数∈，且存在整数，使得ⅰ求数列公比的最小值用表示，其中是实数若，解不等式若，求关于的方程实根的个数本小题满分分设数列的各项均为正数，的前项和，其中是实数若，解不等式若，求关于的方程实根的个数本小题满分分设数列的各项均为正数，的前项和，∈求证数列为等差数列等比数列的各项均为正数∈，且存在整数，使得ⅰ求数列公比的最小值用表示ⅱ当时，∈，求数列的通项公式届高三教学情况调研三数学附加题满分分，考试时间分钟选做题在四小题中只能选做两题，每小题分，共分若多做，则按作答的前两题计分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤选修几何证明选讲如图，是圆的直径，为圆外点，且，交圆于点，过作圆的切线交于点求证⊥选修矩阵与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，