1、“.....不正确的项是分谥，指封建时代帝王贵族大臣或其他有地位的人死后按其生前事迹评定带有褒贬的称号。登进士第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。殿试时录取分三甲，甲三名，即状元榜眼探花，赐进士及第称号。孤，指幼年丧母，也指幼年丧母或父母双亡的人。此外，孤还可用为古代王侯的自称。宫市，指唐德宗时派宦官在长安购买民间货物。方面对京剧和电影的结合进行了记录，是份当代京剧界对京剧艺术的思考与探索的全景式档案。京剧电影工程的配套丛书是对新京剧电影拍摄过程的历史记录，也是京剧电影的有力补充。下列理解和分析，不符合原文意思的项是京剧电影的拍摄存在诸多困难，京剧电影工程丛书对这些困难进行了详实的记录，这将给日后拍摄京剧电影提供经验上的指导。越是舞台上的经典看点，往往越是电影展示的难题难点。京剧的唯美与繁华用电影来展现，充满了诸多复杂与艰难。随着社会的高速发展，作为传统艺术文化名片之的京剧艺术已经远离大众文化娱乐视野......”。

2、“.....京剧电影无疑是使京剧重新走向大众，弘扬京剧艺术的明智之选。根据原文内容，下列理解和分析不正确的项是迅速发展的社会催生了大量新的娱乐形式，这是京剧艺术逐步式微的重要原因。京剧艺术与电影的结合由来已久，京剧与电影两种艺术的跨界合作在当前显得尤为必要。京剧和电影的结合，必将实现京剧这传统艺术的创新与自我发展，同时也对京剧的时代特点与唱腔表演的原貌做到了很好的资料整理。京剧电影工程不仅使京剧艺术重新得到大众的关注成为可能，而且极大地促进了当代数字电影技术的大发展。二古代诗文阅读分文言文阅读分阅读下面的文言文，完成题。韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，寻移江陵府掾曹。元和初，召为国子博士，迁都官员外郎......”。

3、“.....逾岁，转考功郎中知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。凤翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦丈佛指骨节，三十年开，开则岁丰人泰。王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。百姓有废业破产烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛，上疏谏之，疏奏，宪宗怒甚，乃贬为潮州刺史。愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊东郡人张籍友善。解析由前两个图形发现中间数等于称赞推荐与奖掖鼓励后辈，而且开馆授学，把振兴礼教和劝勉人们行仁义之事作为自己的职责。在文章写作上，韩愈极力反对当时流行的拘泥于声律对偶的骈体文风，惋惜经典古籍精义与司马迁还可用为古代王侯的自称。宫市，指唐德宗时派宦官在长安购买民间货物。宦官在采买时，付价甚少，或竟不付价，极为扰民。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分韩愈与人交往并不以对方身生前事迹评定带有褒贬的称号。登进士第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。殿试时录取分三甲，甲三名，即状元榜眼探花，赐进士及第称号。孤......”。

4、“.....也指幼年丧母或父母双亡的人。此外，孤才高累被摈黜作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的项是分谥，指封建时代帝王贵族大臣或其他有地位的人死后按其郎中史馆修撰愈自以才高累被摈黜作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰愈自以才高累被摈黜作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰愈自以十二月卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥日文。选自旧唐书韩愈传，有删节下列对文中画线部分的断句，正确的项是分愈自以才高累被摈黜作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部孤女近十人。常以为自魏晋已还，为文者多拘偶对，而经诰之指归，迁雄之气格不复振起矣。故愈所为丈，务反近体，抒意立言，自成家新语。后学之士，取为师法。当时作者甚众，无以过之，故世称韩文焉。长庆四年荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教弘奖仁义为事，凡嫁内外及友朋孤荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴......”。

5、“.....而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教弘奖仁义为事，凡嫁内外及友朋孤女近十人。常以为自魏晋已还，为文者多拘偶对，而经诰之指归，迁雄之气格不复振起矣。故愈所为丈，务反近体，抒意立言，自成家新语。后学之士，取为师法。当时作者甚众，无以过之，故世称韩文焉。长庆四年十二月卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥日文。选自旧唐书韩愈传，有删节下列对文中画线部分的断句，正确的项是分愈自以才高累被摈黜作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部仁义为事，凡嫁内外及友朋孤女近十人。常以为自魏晋已还，为文者多拘偶对，而经诰之指归，迁雄之气格不复振起矣。故愈所为丈，务反近体，抒意立言，自成家新语。后学之士，取为师法。当时作者甚众，无以过之，故世称韩文焉。长庆四年十二月卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥日文。选自旧唐书韩愈传，有删节下列对文中画线部分的断句......”。

6、“.....处应填的数字是由题意知，第层的点数为，用特殊图形归纳推理得出结论，并用赋值检验法验证其真伪性观察下图，可推断出处应该填的数字是如图，有个六边形的点阵，它的中心是个点算第层，第层每边有个点，第层每边有个点与不等式有关的推理观察每个不等式的特点，注意是纵向看，找到规律后可解与数列有关的推理通常是先求出几个特殊现象，采用不完全归纳法，找出数列的项与项数的关系，列出即可与图形变化有关的推理合理利之和为„思维升华归纳推理问题的常见类型及解题策略与数字有关的等式的推理观察数字特点，找出等式左右两侧的规律及符号可解中的线段条数∈分形图的每条线段的末端出发再生成两条长度为原来的线段，级分形图中第级的所有线段的长度和为∈，级分形图中所有线段长度解析分形图的每条线段的末端出发再生成两条线段，由题图知，级分形图中有条线段，二级分形图中有条线段，三级分形图中有条线段，按此规律级分形图线段的末端出发再生成两条长度为原来的线段，且这两条线段与原线段两夹角为，„......”。

7、“.....命题点与图形变化有关的推理例种平面分形图如下图所示，级分形图是由点出发的三条线段，长度均为，两两夹角为二级分形图是在级分形图的每条六边形数，„„„„„„„„„„„„„„„可以推测，的表达式，由此计算，答案解析由可以推测当为偶数时，六边形数，„„„„„„„„„„„„„„„可以推测，的表达式，由此计算，答案解析由可以推测当为偶数时有条线段级分形图中所有线段长度之和为答案，命题点与图形变化有关的推理例种平面分形图如下图所示，级分形图是由点出发的三条线段，长度均为，两两夹角为二级分形图是在级分形图的每条六边形数，„„„„„„„„„„„„„„„可以推测，的表达式，由此计算，答案解析由可以推测当为偶数时，六边形数，„„„„„„„„„„„„„„„可以推测，的表达式，由此计算，答案解析由可以推测当为偶数时命题点与图形变化有关的推理例种平面分形图如下图所示，级分形图是由点出发的三条线段，长度均为，两两夹角为二级分形图是在级分形图的每条线段的末端出发再生成两条长度为原来的线段，且这两条线段与原线段两夹角为，„......”。

8、“.....由题图知，级分形图中有条线段，二级分形图中有条线段，三级分形图中有条线段，按此规律级分形图中的线段条数∈分形图的每条线段的末端出发再生成两条长度为原来的线段，级分形图中第级的所有线段的长度和为∈，级分形图中所有线段长度之和为„思维升华归纳推理问题的常见类型及解题策略与数字有关的等式的推理观察数字特点，找出等式左右两侧的规律及符号可解与不等式有关的推理观察每个不等式的特点，注意是纵向看，找到规律后可解与数列作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰愈自以才高累被摈黜作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的项是分谥，指封建时代帝王贵族大臣或其他有地位的人死后按其生前事迹评定带有褒贬的称号。登进士第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。殿试时录取分三甲，甲三名，即状元榜眼探花，赐进士及第称号。孤，指幼年丧母，也指幼年丧母或父母双亡的人。此外，孤还可用为古代王侯的自称。宫市，指唐德宗时派宦官在长安购买民间货物......”。

9、“.....是份当代京剧界对京剧艺术的思考与探索的全景式档案。京剧电影工程的配套丛书是对新京剧电影拍摄过程的历史记录，也是京剧电影的有力补充。下列理解和分析，不符合原文意思的项是京剧电影的拍摄存在诸多困难，京剧电影工程丛书对这些困难进行了详实的记录，这将给日后拍摄京剧电影提供经验上的指导。越是舞台上的经典看点，往往越是电影展示的难题难点。京剧的唯美与繁华用电影来展现，充满了诸多复杂与艰难。随着社会的高速发展，作为传统艺术文化名片之的京剧艺术已经远离大众文化娱乐视野。除电视实况转播这常见形式外，京剧电影无疑是使京剧重新走向大众，弘扬京剧艺术的明智之选。根据原文内容，下列理解和分析不正确的项是迅速发展的社会催生了大量新的娱乐形式，这是京剧艺术逐步式微的重要原因。京剧艺术与电影的结合由来已久，京剧与电影两种艺术的跨界合作在当前显得尤为必要。京剧和电影的结合，必将实现京剧这传统艺术的创新与自我发展，同时也对京剧的时代特点与唱腔表演的原貌做到了很好的资料整理。京剧电影工程不仅使京剧艺术重新得到大众的关注成为可能，而且极大地促进了当代数字电影技术的大发展......”。