通电是大非面前立场摇摆态度暧昧者大有人在。些党员干部口头上拥护中央，暗地里对中央决定说三道四，甚至公开发表同中央精神相违背的言论，阳奉阴违当面套背后套有的对中央决定不是坚决执行，而是态度模棱两可行动拖沓懈讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定角，两点间的电势差，则匀强电场的场强大小为，把电子从点移动到点，电子的电势能将增加在探究加速度与力质量的关系的实验中，实验装置示意图如图所示砂和砂桶的总质量为，小车和砝码的总质量为实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要将带有定滑轮的木板选填或端适当垫高，使小车在选填挂或不挂砂桶时做匀速直线运动实验中要进行质量和的选取，以下最合理的组是图是实验中得到的条纸带，为个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出量出相邻的计数点之间的距离分别为已知打点计时器的工作频率为，则打点时小车的速度结果保留位有效数字三计算或论述题解答时请写出必要的文字说明方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位本部分小题，共分如图所示，竖直平面内的半径的光滑圆弧槽，点与圆心等高，质量的小球从点正上方高处的点自由下落，由点进入圆弧轨道，从点飞出，不计空气阻力，取求小球经过点时动能小球经过最低点时的速度大小小球经过最低点时对轨道的压力大小如图所示，水平屋顶高，墙高，墙到房子的距离，墙外马路宽，小球从房顶点水平飞出，取若小球落在墙外的马路上，求小球在空中运动的时间若小球恰好经过墙顶点后落在马路上，求小球离开房顶时的速度若小球落在墙外的马路上，求小球离开房顶时的速度的取值范围如图所示，质量的物体可视为质点用细绳拴住，放在水平传送带的右端，物体和传送带之间的动摩擦因数，传送带的长度，当传送带以的速度做逆时针转动时，绳与水平方向的夹角已知，求传送带稳定运动时绳子的拉力传送带对物体的摩擦力时刻剪断绳子，则经过多少时间，物体可以运动到传送带的左端年江苏省南通市如皋中学高考物理模拟试卷参考答案与试题解析单项选择题每小题只有个选项符合题意本部分小题，每小题分，共分在公路的些路段旁立了许多交通标志，如图甲是路线指示标志，乙为限速标志，告示牌上各数字的意思是甲是指位移，乙是平均速度甲是指路程，乙是瞬时速度甲是指位移，乙是瞬时速度甲是指路程，乙是平均速度考点位移与路程瞬时速度专题直线运动规律专题分析指示牌指示的是车要经过的路线的长度而限速牌限制的是每时刻的速度解答解甲指的是到达南京的路线长度，故为路程而乙限的是车辆在每时刻的速度，故为瞬时速度故只有正确故选点评本题考查位移及路程平均速度及瞬时速度要注意准确掌握其意义，并结合生活实际进行分析在探究求合力的方法的实验中，用只弹簧测力计拉橡皮条时要和用两只弹簧测力计拉时结点的位置重合，这样操作主要采用的科学方法是控制变量的方法等效替代的方法理论推导的方法理想实验的方法考点验证力的平行四边形定则专题实验题定性思想闪亮下熄灭根据楞次定律分析流过灯的电流方向解答解开关闭合后瞬间，线圈自感电动势对灯没有阻碍作用，灯立刻亮开关由闭合到断开瞬间，灯原来的电流立即减为零，线圈产生自感电动势阻碍电流减小，使线圈中电流只能逐渐减小根据楞次定律可知，开关由闭合到断开瞬间，流过线圈的电流方向是电流自右向左，则通过灯的电流自左向右故答案为立刻，向右点评本题考查对自感现象的理解和分析能力，可以用楞次定律和法拉第电磁感应定律判断理解本题供选修的考生作答如图所示是匀强电场中的两点，已知两点间的距离为，两点的连线与电场线成角，两点间的电势差，则匀强电场的场强大小为，把电子从点移动到点，电子的电势能将增加考点匀强电场中电势差和电场强度的关系电场强度电势能专题电场力与电势的性质专题分析题中已知匀强电场中间的电势差和距离，根据电势差与场强的关系式，是两点沿场强方向的距离求解场强由求出电场力做功，即可得到电势能的变化解答解由，则场强为把电子从点移到点，电场力对电子做功为则电子的电势能将增加故答案为点评解决本题的关键是掌握和两个公式，知道是两点沿场强方向的距离在探究加速度与力质量的关系的实验中，实验装置示意图如图所示砂和砂桶的总质量为，小车和砝码的总质量为实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小为了使细线对小车的拉力等失重状态飞船在绕地球匀速运行时，王亚平处于超重状态火箭加速上升时，王亚平处于失重状态俄罗斯国防部年月号晚间称，俄军在日当天派出了个架次的战机，对处伊斯兰国武装的地面目标发动了定点空袭如果实施空袭的苏战斗轰炸机沿直线水平匀速飞行，每隔相同的时间间隔相对自身无初速的投放枚炸弹，炸弹下落的过程中忽略空气的阻力，而且所有炸弹落地点处于同水平面上，则以下说法正确的是炸弹在空中做自由落体运动相邻两枚炸弹在空中竖直距离保持不变炸弹落地的时间间隔不相同所有相邻两个炸弹落地点之间的距离相等如图所示是物体做直线运动的图象，则该物体末物体的速度方向发生改变末物体回到出发点末与末物体处于同位置前内的平均速度与前内的平均速度不相等竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有个红蜡块能在水中匀速上浮如图所示，当红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，第次使玻璃管水平向右匀速运动，测得红蜡块运动到顶端所需时间为第二次使玻璃管水平向右加速运动，测得红蜡块从下端运动到顶端所需时间为，则无法比较各大行星绕太阳运转的轨道示意图如图所示，假设图中各行星只受到太阳引力作用，并绕太阳做匀速圆周运动下列说法正确的是各行星运行的周期相同各行星运行的线速度相等离太阳越近的行星运行的周期越小离太阳越近的行星运行的线速度越小个不计重力的带负电荷的粒子，沿图中箭头所示方向进入磁场，磁场方向垂直于纸面向里，则粒子的运动轨迹可能为圆弧可能为直线可能为圆弧都有可能关于磁感应强度的说法中正确的是磁感应强度的方向就是正电荷在该处的受力方向磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量磁感应强度沿磁感线方向逐渐减小磁感应强度的方向就是导线管根据酶的专性，胃蛋白酶不能催化淀粉水解试管高温使酶失去活性试管过酸使酶失去活性和试管对照，不能水解淀粉，故说明酶具有专性试管形成对照，说明高温会破坏酶的空间结构进而使酶失去活性乳清蛋白酶和唾液淀粉酶在的条件下，空间结构遭到破坏，失去活性，胃蛋白酶能把他们水解成多肽，但胃蛋白酶不能水解淀粉，因此在加入斐林试剂检验之前，试管中剩余的物质有水多肽淀粉和胃蛋白酶图中的竞争性抑制剂和底物争夺酶的同活性部位，使酶和底物的结合机会减少，从而降低酶对底物的催化反应速率而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，通过改变酶的结构，从而使酶失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率，因此非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温和强酸对酶活性抑制的机理相同图中的酶促反应速率随底物浓度变化的三条曲线中，底物浓度较低时，曲线甲的反应速率最高，表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线加入竞争性物质类囊体上的光反应反产生，而暗反应使被还原分子伴侣在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的定部位相结合，帮助这些多肽折叠组装或转运，但其本身不参与最终产物蛋白质的形成根据所学知识推测分子伴侣主要存在于核糖体内质网高尔基体溶酶体定在细胞器中进行的化学反应是的固定肽键的形成的产生氧气的生成如图为生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述的是小麦种子细胞中，物质是葡萄糖，物质是淀粉相同质量的和彻底氧化分解，释放能量较多的是物质的种类约种，基本化学元素是病毒的物质彻底水解后，产物有脱氧核糖碱基和磷酸绿色荧光蛋白是从发光水母中分离出来的种结构蛋白，其相关数据如下表所示若基上的羧基和氨基不会脱水形成肽键，则下列对该蛋白质的叙述，正确的是氨基酸数目基上的羧基数游离羧基总数游离氨基总数只有条肽链基上的氨基有个水解时，水中的氧参与形成氨基合成分子该蛋白质脱去水的分子量为如图为细胞核的结构模式图，下列有关叙述正确的是主要由和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心是实现核质之间信息交流的通道，和从进入细胞质要消耗④属于生物膜系统，其主要成分是磷脂和蛋白质，因其上有，所以能让各种分子进出如图表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐过程下列与此有关的叙述的是与均要以膜的流动性为基础才可能发生要有细胞表面识别和内部供能才可能完成表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新与分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式在下列六种化合物的化学组成中，中所对应的含义最接近的是和和和④和如图所示为叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具下列叙述的是图加入研钵内的物质有无水乙醇和将糨糊状的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部应放块单层赖于图中的，白细胞吞噬病原体的过程说明的结构特点是具有性若图代表胃回答下列问题图是填植物或动物细胞，该细胞中的是合成的场所图中与植物的形成有关若图是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的部分，则色素主要存在于，不应有的结构是葡萄糖进入红细胞的段与段光合速率下降的原通电是大非面前立场摇摆态度暧昧者大有人在。些党员干部口头上拥护中央，暗地里对中央决定说三道四，甚至公开发表同中央精神相违背的言论，阳奉阴违当面套背后套有的对中央决定不是坚决执行，而是态度模棱两可行动拖沓懈讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定角，两点间的电势差，则匀强电场的场强大小为，把电子从点移动到点，电子的电势能将增加在探究加速度与力质量的关系的实验中，实验装置示意图如图所示砂和砂桶的总质量为，小车和砝码的总质量为实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要将带有定滑轮的木板选填或端适当垫高，使小车在选填挂或不挂砂桶时做匀速直线运动实验中要进行质量和的选取，以下最合理的组是图是实验中得到的条纸带，为个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出量出相邻的计数点之间的距离分别为已知打点计时器的工作频率为，则打点时小车的速度结果保留位有效数字三计算或论述题解答时请写出必要的文字说明方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位本部分小题，共分如图所示，竖直平面内的半径的光滑圆弧槽，点与圆心等高，质量的小球从点正上方高处的点自由下落，由点进入圆弧轨道，从点飞出，不计空气阻力，取求小球经过点时动能小球经过最低点时的速度大小小球经过最低点时对轨道的压力大小如图所示，水平屋顶高，墙高，墙到房子的距离，墙外马路宽，小球从房顶点水平飞出，取若小球落在墙外的马路上，求小球在空中运动的时间若小球恰好经过墙顶点后落在马路上，求小球离开房顶时的速度若小球落在墙外的马路上，求小球离开房顶时的速度的取值范围如图所示，质量的物体可视为质点用细绳拴住，放在水平传送带的右端，物体和传送带之间的动摩擦因数，传送带的长度，当传送带以的速度做逆时针转动时，绳与水平方向的夹角已知，求传送带稳定运动时绳子的拉力传送带对物体的摩擦力时刻剪断绳子，则经过多少时间，物体可以运动到传送带的左端年江苏省南通市如皋中学高考物理模拟试卷参考答案与试题解析单项选择题每小题只有个选项符合题意本部分小题，每小题分，共分在公路的些路段旁立了许多交通标志，如图甲是路线指示标志，乙为限速标志，告示牌上各数字的意思是甲是指位移，乙是平均速度甲是指路程，乙是瞬时速度甲是指位移，乙是瞬时速度甲是指路程，乙是平均速度考点位移与路程瞬时速度专题直线运动规律专题分析指示牌指示的是车要经过的路线的长度而限速牌限制的是每时刻的速度解答解甲指的是到达南京的路线长度，故为路程而乙限的是车辆在每时刻的速度，故为瞬时速度故只有正确故选点评本题考查位移及路程平均速度及瞬时速度要注意准确掌握其意义，并结合生活实际进行分析在探究求合力的方法的实验中，用只弹簧测力计拉橡皮条时要和用两只弹簧测力计拉时结点的位置重合，这样操作主要采用的科学方法是控制变量的方法等效替代的方法理论推导的方法理想实验的方法考点验证力的平行四边形定