1、“.....并规定了正方向若已知质点在段时间内的末速度及加速度，则质点此段运动的位移可表示为考点匀变速直线运动的位移与时间的关系专题定性思想推理法直线运动规律专题分析采用逆向思维，质点做匀减速直线运动，结合位移时间公式得出位移的表达式解答解采用逆向思维，质点做匀减速直线运动，相当于初速度为，加速度大小为，则位移故正确，故选点评解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，注意逆向思维的运用在如图所示的电路中，电源电动势为，内电阻为，三个可变电阻分别用和表示那么，在三个可变电阻的阻值变化的过程中，定能够使得通过的电流变小的方案是和都变大和都变小变大，变小变大，变小考点闭合电路的欧姆定律专题恒定电流专题分析由图可知，和并联后与串联连接到电源上，根据串并联电路的特点和闭合电路欧姆定律逐项分析即可求解解答解与串联，增大会使中电流变小，与并联，增大会使中电流变大，变大会使通过自身的电流变小，所以通过的电流不定变小，故和都变小，则总电阻减小，总电流增大，和内阻所占电压增大......”。

2、“.....则和的电流可以增大，也可能减小，故与串联，增大会使中电流变小，与并联，减小会使中电流变小，变大会使通过自身的电流变小，所以通过的电流变小，故正确与串联，增大会使中电流变小，与并联，增大会使中电流增大，变小会使通过自身的电流增大，所以无法判断通过的电流变小还是变小，故故选点评本题主要考查了串并联电路的特点，能根据闭合电路欧姆定律进行动态分析，并能运用好串反并同这个动态分析的原则，难度适中已知星球的第宇宙速度与地球相同，其表面的重力加速度为地球表面重力加速度的半，则该星球的平均密度与地球平均密度的比值为考点万有引力定律及其应用专题万有引力定律的应用专题分析根据重力提供向心力得出第宇宙速度，结合第宇宙速度相等，求出半径之比，根据万有引力等于重力得出质量之比，从而根据密度的公式得出平均密度之比解答解根据得，第宇宙速度因为星球和地球的第宇宙速度相同，表面的重力加速度为地球表面重力加速度的半，则星球的半径是地球半径的倍根据知知星球的质量是地球质量的倍根据知，星球的平均密度与地球平均密度的比值为故正确......”。

3、“.....并能灵活运用如图所示，匀强磁场中有个电荷量为的正离子，自点沿半圆轨道运动，当它运动到点时，突然吸收了附近若干电子，接着沿另半圆轨道运动到点，已知点在同直线上，且，电子电荷量为，电子质量可忽略不计，则该离子吸收的电子个数为考点带电粒子在匀强磁场中的运动专题定量思想方程法比例法带电粒子在磁场中的运动专题分析根据题干中的信息，找出在虚线两侧运动时的半径，利用洛伦兹力提供向心力列式，即可解答定变小，故故选点评本题主要考查了串并联压增大，并联部分电压减小，则和的电流可以增大，也可能减小，故与串联，增大会使中电流变小，与并联，减小会使中电流变小，变大会使通过自身的电流变小，所以通过的电流变小，与串联，增大会使中电流变小，与并联，增大会使中电流变大，变大会使通过自身的电流变小，所以通过的电流不定变小，故和都变小，则总电阻减小，总电流增大，和内阻所占电大，变小变大，变小考点闭合电路的欧姆定律专题恒定电流专题分析由图可知......”。

4、“.....根据串并联电路的特点和闭合电路欧姆定律逐项分析即可求解解答解所示的电路中，电源电动势为，内电阻为，三个可变电阻分别用和表示那么，在三个可变电阻的阻值变化的过程中，定能够使得通过的电流变小的方案是和都变大和都变小变向思维，质点做匀减速直线运动，相当于初速度为，加速度大小为，则位移故正确，故选点评解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，注意逆向思维的运用在如图位移可表示为考点匀变速直线运动的位移与时间的关系专题定性思想推理法直线运动规律专题分析采用逆向思维，质点做匀减速直线运动，结合位移时间公式得出位移的表达式解答解采用逆，第题只有项符合题目要求，第题有多项符合题目要求全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分质点做匀加速直线运动，并规定了正方向若已知质点在段时间内的末速度及加速度，则质点此段运动的度题干条件不变，若取，则号木块在整个运动过程中的最小速度为多少年湖北省黄冈中学高考物理模拟试卷七参考答案与试题解析选择题本题共小题，每小题分在每小题给出的四个选项中......”。

5、“.....若取，则号木块在整个运动过程中的最小速度为多少年湖北省黄冈中学高考物理模拟试卷七参考答案与试题解析选择题本题共小题，每小题分在每小题给出的四个选项中，第题只有项符合题目要求，第题有多项符合题目要求全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分质点做匀加速直线运动，并规定了正方向若已知质点在段时间内的末速度及加速度，则质点此段运动的位移可表示为考点匀变速直线运动的位移与时间的关系专题定性思想推理法直线运动规律专题分析采用逆向思维，质点做匀减速直线运动，结合位移时间公式得出位移的表达式解答解采用逆向思维，质点中的最小速度为多少年湖北省黄冈中学高考物理模拟试卷七参考答案与试题解析选择题本题共小题，每小题分在每小题给出的四个选项中，度题干条件不变，若取，则号木块在整个运动过程中的最小速度为多少年湖北省黄冈中学高考物理模拟试卷七参考答案与试题解析选择题本题共小题，每小题分在每小题给出的四个选项中，第题只有项符合题目要求，第题有多项符合题目要求全部选对的得分，选对但不全的得分......”。

6、“.....轨迹半径为此过程洛伦兹力提供向心力，有在附近吸收个电子，因电子的质量不计，所以正离子的速度不变，电量变为，有到的过程中，轨迹半径为洛伦兹力提供向心力，有④联立④得选项正确，故选点评该题主要是考查了洛伦兹力提供向心力的公式，该题的突破口是吸附电子的前后轨迹半径的寻找已知通电长直导线周围点的磁感应强度，即磁感应强度与导线中的电流成正比与该点到导线的距离成反比如图所示，两根平行长直导线相距为，通以大小方向均相同的电流规磁场词的些形式作为谓语动词，它的主语是些表示泛指或不定特指的名词词组，动,我认为他是个好学生，不是吗,我们认为你不对，是吗四句型述部分主句的主语是第人称，谓语动词又是等时，附加疑问部分的主语般应与陈述部分从句的主语致，并应特别注意否定转移。,她说他明天会来，不是吗,他告诉我们怎样到农场了，不是吗注意若陈,让我们去公园，好吗，让我们来帮你，好吗陈述部分若为主从复合句，附加问句部分的主语通常与主句的主语致。好吗,不要玩火，好吗以开头的祈使句......”。

7、“.....附加问句部分应用。我是对的，不是吗肯定祈使句的附加问句部分可以用，否定祈使句的附加问句部分用,仔细听我说他学英语定很多年了，是不是当陈述部分为形式时，附加问句部分应该用,后面的动词来确定。,那个人想必是王先生，不是吗,昨晚准是下雨了，是不是,我们今晚需要开个讨论会，是不是表示推测时，附加问句部分谓语动词应根据句意是对什么情况的推测及,你必须去找个医生来，好不好,不允许践踏草坪，知不知道表示有必要时，附加问句部分的谓语动词用,你必须去找个医生来，好不好,不允许践踏草坪，知不知道表示有必要时，附加问句部分的谓语动词用,我们今晚需要开个讨论会，是不是表示推测时，附加问句部分谓语动词应根据句意是对什么情况的推测及后面的动词来确定。,那个人想必是王先生，不是吗,昨晚准是下雨了，是不是,他学英语定很多年了，是不是当陈述部分为形式时，附加问句部分应该用,我是对的，不是吗肯定祈使句的附加问句部分可以用，否定祈使句的附加问句部分用,仔的谓语动词用,我们今晚需要开个讨论会......”。

8、“.....附加问句部分谓语动词应根据句意是对什么情况的推测及后面的动词来确定。,那个人想必是王先生，不是吗,昨晚准是下雨了，是不是,他学英语定很多年了，是不是当陈述部分为形式时，附加问句部分应该用,我是对的，不是吗肯定祈使句的附加问句部分可以用，否定祈使句的附加问句部分用,仔细听我说，好吗,不要玩火，好吗以开头的祈使句，附加问句部分应用而以开头的祈使句，附加问句部分应用。,让我们去公园，好吗，让我们来帮你，好吗陈述部分若为主从复合句，附加问句部分加速直线运动，并规定了正方向若已知质点在段时间内的末速度及加速度，则质点此段运动的位移可表示为考点匀变速直线运动的位移与时间的关系专题定性思想推理法直线运动规律专题分析采用逆向思维，质点做匀减速直线运动，结合位移时间公式得出位移的表达式解答解采用逆向思维，质点做匀减速直线运动，相当于初速度为，加速度大小为，则位移故正确，故选点评解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，注意逆向思维的运用在如图所示的电路中，电源电动势为，内电阻为......”。

9、“.....在三个可变电阻的阻值变化的过程中，定能够使得通过的电流变小的方案是和都变大和都变小变大，变小变大，变小考点闭合电路的欧姆定律专题恒定电流专题分析由图可知，和并联后与串联连接到电源上，根据串并联电路的特点和闭合电路欧姆定律逐项分析即可求解解答解与串联，增大会使中电流变小，与并联，增大会使中电流变大，变大会使通过自身的电流变小，所以通过的电流不定变小，故和都变小，则总电阻减小，总电流增大，和内阻所占电压增大，并联部分电压减小，则和的电流可以增大，也可能减小，故与串联，增大会使中电流变小，与并联，减小会使中电流变小，变大会使通过自身的电流变小，所以通过的电流变小，故正确与串联，增大会使中电流变小，与并联，增大会使中电流增大，变小会使通过自身的电流增大，所以无法判断通过的电流变小还是变小，故故选点评本题主要考查了串并联电路的特点，能根据闭合电路欧姆定律进行动态分析，并能运用好串反并同这个动态分析的原则，难度适中已知星球的第宇宙速度与地球相同......”。