1、“.....产生在第阶段产生能量最多是在第阶段如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的，消耗的葡萄糖之比是图中能体现的无氧呼吸方程式应该是图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是图中产生物质的呼吸作用方程式为如图为植物有丝分裂示意图此植物体细胞有条染色体，根据图回答用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序写出字母对应的细胞分裂时期为期，为期图中细胞内有条染色体的时期是图中的染色体数是条染色单体数是条，数是个若要观察此植物的染色体形态，需要制作临时装片，制作装片过程中，主要操作步骤的正确顺序应该是解离漂洗染色制片漂洗解离染色制片解离染色漂洗制片漂洗染色解离制片请回答与酶有关的问题如果图和图是与酶的特性相关的图示，那么图和图分别表示了酶具有和的特点图是与酶活性影响因素相关的曲线，请据图回答当从上升到，酶活性的变化过程是从图示曲线我们还可以得出的结论是随着的变化，酶的最适温度下表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果，请根据实验结果回答下列问题注人的唾液中含有淀粉酶......”。

2、“.....每小题分，满分分下列四组生物中，都属于原核生物的组是噬菌体病毒毛霉根瘤菌硝化细菌乳酸菌酵母菌醋酸菌大肠杆菌硝化细菌蓝藻考点原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析常考的真核生物绿藻衣藻真菌如酵母菌霉菌蘑菇原生动物如草履虫变形虫及动植物常考的原核生物蓝藻如颤藻发菜念珠藻蓝球藻细菌如乳酸菌硝化细菌大肠杆菌等支原体放线菌病毒如噬菌体病毒等没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物解答解噬菌体和病毒都是病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，毛霉是种真菌，属于真核生物，酵母菌是种真菌，属于真核生物，大肠杆菌硝化细菌和蓝藻都属于原核生物，正确故选点评本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻细菌支原体衣原体放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧......”。

3、“.....含量最多的物质是水蛋白质脂肪糖类考点水在细胞中的存在形式和作用分析组成细胞的化合物中含量最多的化合物是水解答解过度肥胖者与正常人相比，脂肪含量相对较多，其脂肪细胞中含量最多的化合物仍然是水故选点评对于组成细胞的不同化合物的含量识记并解释生物学问题的能力是本题考查的重点如图表示生物体内核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是和在核苷酸上的不同点只在方面人体内的只有种在生物体中共有种人体内的有种考点核酸的基本组成单位分析本题考查核酸的基本组成单位以及粉溶液加滴盐酸的稀释还可以得出的结论是随着的变化，酶的最适温度下表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果，请根据实验结果回答下列问题注人的唾液中含有淀粉酶，各试管保温时间相同试管编号加入物质温度试剂实验制片请回答与酶有关的问题如果图和图是与酶的特性相关的图示，那么图和图分别表示了酶具有和的特点图是与酶活性影响因素相关的曲线，请据图回答当从上升到，酶活性的变化过程是从图示曲线我们，数是个若要观察此植物的染色体形态，需要制作临时装片，制作装片过程中......”。

4、“.....根据图回答用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序写出字母对应的细胞分裂时期为期，为期图中细胞内有条染色体的时期是图中的染色体数是条染色单体数是条如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的，消耗的葡萄糖之比是图中能体现的无氧呼吸方程式应该是图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是图中产生物质的呼吸作用方程式为如图为植物有丝分裂示意图胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所过程等均存在差异如图表示细胞部分结构和功能，据图回答图中物质是，物质在该过程的产生部位是在有氧呼吸过程中，产生在第阶段产生能量最多是在第阶段号光反应阶段在上进行从图中看出，暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是和从图中看出空气中适当增加浓度后可增加作物产量暗反应需要光反应提供和物质代表写出光合作用总反应式细分子量为，通过脱水缩合形成条肽链，经盘曲折叠构成分子量为的则分子中肽键的数目是如果有个，形成个，问有个磷酸二酯键，的种类有种根据如图光合作用图解回答下列问题注意内填标号分子量为，通过脱水缩合形成条肽链，经盘曲折叠构成分子量为的则分子中肽键的数目是如果有个......”。

5、“.....问有个磷酸二酯键，的种类有种根据如图光合作用图解回答下列问题注意内填标号光反应阶段在上进行从图中看出，暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是和从图中看出空气中适当增加浓度后可增加作物产量暗反应需要光反应提供和物质代表写出光合作用总反应式细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所过程等均存在差异如图表示细胞部分结构和功能，据图回答图中物质是，物质在该过程的产生部位是在有氧呼吸过程中，产生在第阶段产生能量最多是在第阶段如果有氧为的则分子中肽键的数目是如果有个，形成个，问有个磷酸二酯键，的种类有种根据如图光合作用图解回答下列问题注意内填标号分子量为，通过脱水缩合形成条肽链，经盘曲折叠构成分子量为的则分子中肽键的数目是如果有个，形成个，问有个磷酸二酯键，的种类有种根据如图光合作用图解回答下列问题注意内填标号光反应阶段在上进行从图中看出，暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是和从图中看出空气中适当增加浓度后可增加作物产量暗反应需要光反应提供和物质代表写出光合作用总反应式细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所过程等均存在差异如图表示细胞部分结构和功能，据图回答图中物质是......”。

6、“.....使用的器材包括电压表内阻约为不变，而将滑动触头置于位置，同时将电容器上极板向上移动距离阻器的滑动触头位于的中间位置，导体棒的速度为时，位于电容器中点的带电油滴恰好处于静止状态，若不计摩擦和平行导轨及导线的电阻，重力加速度为，则下列判断正确的是油滴带正电若将上极板小如图所示，匀强磁场的方向垂直于光滑的金属导轨平面向里，极板间距为的平行板电容器与总电阻为的滑动变阻器通过平行导轨连接，电阻为的导体棒可在外力的作用下沿导轨从左向右做匀速直线运动，当滑动变率为在两点间接入理想二极管，电压表读数为在两点间接入只电容器，只提高交流电频率，电压表读数减小在两点间接入只电感线圈，只提高交流电频率，电阻消耗的电功率减线圈接在的交流电压上，副线圈上电阻和理想交流电压表并联接入电路，现在两点间接入不同的电子元件，则下列说法正确的是在两点间串联只电阻，穿过铁芯的磁通量的最大变化小滑块从点第次运动到点的过程中电势能增大小滑块第次速度为零的位置在处从开始运动到最后静止，小滑块通过的总路程为如图所示，理想变压器原线圈匝数为匝，副线圈匝数为匝，将原始运动......”。

7、“.....已知管长，倾角，点是段很短的光滑圆弧管，重力加速度，下列说法中正确的是两点间的电势差为如图所示，个形玻璃管倒置于竖直平面内，并处于场强大小为，方向竖直向下的匀强电场中，个重力为，电荷量为的带负电小滑块从点由静止开始如图所示，个形玻璃管倒置于竖直平面内，并处于场强大小为，方向竖直向下的匀强电场中，个重力为，电荷量为的带负电小滑块从点由静止开始运动，小滑块与管壁的动摩擦因数，已知管长，倾角，点是段很短的光滑圆弧管，重力加速度，下列说法中正确的是两点间的电势差为小滑块从点第次运动到点的过程中电势能增大小滑块第次速度为零的位置在处从开始运动到最后静止，小滑块通过的总路程为如图所示，理想变压器原线圈匝数为匝，副线圈匝数为匝，将原线圈接在的交流电压上，副线圈上电阻和理想交流电压表并联接入电路，现在两点间接入不同的电子元件，则下列说法正确的是在两点间串联只电阻，穿过铁芯的磁通量的最大变化率为在两点间接入理想二极管，电压表读数为在两点间接入只电容器，只提高交流电频率，电压表读数减小在两点间接入只电感线圈，只提高交流电频率......”。

8、“.....匀强磁场的方向垂直于光滑的金属导轨平面向里，极板间距为的平行板电容器与总电阻为的滑动变阻器通过平行导轨连接，电阻为的导体棒可在外力的作用下沿导轨从左向右做匀速直线运动，当滑动变阻器的滑动触头位于的中间位置，导体棒的速度为时，位于电容器中点的带电油滴恰好处于静止状态，若静止，小滑块通过的总路程为如图所示，理想变压器原线圈匝数为匝，副线圈匝数为匝，将原线圈接在的交流电压上，副线圈上电阻和理想交流电压表并联接入电路，读数为在两点间接入只电容器，只提高交流电频率，电压表读数减生部位是在有氧呼吸过程中，产生在第阶段产生能量最多是在第阶段如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的，消耗的葡萄糖之比是图中能体现的无氧呼吸方程式应该是图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是图中产生物质的呼吸作用方程式为如图为植物有丝分裂示意图此植物体细胞有条染色体，根据图回答用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序写出字母对应的细胞分裂时期为期，为期图中细胞内有条染色体的时期是图中的染色体数是条染色单体数是条，数是个若要观察此植物的染色体形态，需要制作临时装片，制作装片过程中......”。

9、“.....那么图和图分别表示了酶具有和的特点图是与酶活性影响因素相关的曲线，请据图回答当从上升到，酶活性的变化过程是从图示曲线我们还可以得出的结论是随着的变化，酶的最适温度下表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果，请根据实验结果回答下列问题注人的唾液中含有淀粉酶，各试管保温时间相同试管编号加入物质温度试剂实验现象可溶性淀粉溶液清水左右碘液变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液左右不变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液变蓝可溶性淀粉溶液加滴盐酸的稀释唾液左右变蓝蛋白质溶液稀释的唾液左右无变化号试管和号试管实验结果相对照说明试管与号试管实验结果相对照说明号试管与号试管实验结果相对照说明学年湖北省襄阳中高下开学生物试卷月份参考答案与试题解析选择题共小题，每小题分，满分分下列四组生物中......”。