1、“.....其下边界与轴重合，左边界与轴重合，右边界无限远欲使从边出射的粒子进入电场后最远能到达点，边长为，大量质量为，带电量的粒子重力忽略不计，从边中点以速度沿不同方向射入磁场，已知入射方向与方向的夹角在范围内，试求粒子在磁场中做圆周带所做的功弹簧的最大弹性势能分如图，在平面直角坐标系中，第四象限内有磁感应强度大小为，方向垂直纸面向里的匀强磁场，磁场分布在等边范围内，三角形边与轴重合，为坐标原运动实验时，得到条至斜面顶点且与斜面无碰撞，之后向下运动已知弹簧的最大压缩量为，物块所受空气阻力不计，取重力加速度求传送带与小物块间的动摩擦因数由于传送物块电动机对传送木板间的动摩擦因数时，必须满足滑块的质量远大于钩码的质量利用该装置探究功与速度变化关系实验时，应将木板带有打点计时器的端适当垫高，目的是消除摩擦力对实验的影响学生使用该装置做研究匀变速直线该装置做研究匀变速直线运动的实验时，不需要平衡小车和木板间的摩擦力利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力将小车换成滑块，再利用该装置测定滑块与离，同时将下极板接地，其余条件均不变......”。

2、“.....且点电势将降低第Ⅱ卷非选择题，共分分如图所示为实验室常用的力学实验装置关于该装置，下列说法正确的是。利用计，各接触处都接触良好。擦力利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力将小车换成滑块，再利用该装置测定滑块与离，同时将下极板接地，其余条件均不变，则油滴电势能将增加，且点电势将降低第Ⅱ卷非选择题，共分分如图所示为实验室常用的力学实验装置关于该装置，下列说法正确的是。利用计，各接触处都接触良好。且导轨足够长，则下列判断正确的是油滴带负电图示状态下，时间内流过小灯泡的电荷量为若将滑动变阻器的滑片向端移动，则小灯泡将变暗若将电容器上极板竖直向上移动少许距，在外力作用下始终以速度从左向右做匀速直线运动小灯泡电阻为，滑动变阻器总阻值为图示状态滑动触头位于的正中间位置，此时位于平行板电容器中的处的带电油滴恰好处于静止状态电路中其余部分电阻均不直向下抛出，若小球能在竖直面内做完整的圆周运动，则如图所示，磁感应强度大小为的匀强磁场垂直于光滑金属导轨平面向外......”。

3、“.....小球到达轴负半轴时速度最大将小球以垂直于细线的速度释放，细线拉力最大时，小球必在第三象限将小球从处由静止释放，则小球能沿原路返回至出发点将小球从处以竖第二三象限内存在水平向左的匀强电场，场强大小为质量为，电荷量为的小球可视为质点通过长为的细线悬挂于坐标原点将细线拉直使小球处于第四象限，且细线与轴正方向成角，则下列说法正确的是的质量两球做圆周运动的转速应如何调整减小的质量，增大转速保持的质量不变，增大转速增大的质量，减小转速增大的质量，增大转速如图所示，平面直角坐标系绕同竖直轴在同水平面内做匀速圆周运动，此时绳与夹角为，质量为的物块静止不动若将换成质量为的物块，要保证在系统稳定时，仍在同水平面内做圆周运动，同时静止不动，则绕同竖直轴在同水平面内做匀速圆周运动，此时绳与夹角为，质量为的物块静止不动若将换成质量为的物块，要保证在系统稳定时，仍在同水平面内做圆周运动，同时静止不动，则的质量两球做圆周运动的转速应如何调整减小的质量，增大转速保持的质量不变，增大转速增大的质量，减小转速增大的质量，增大转速如图所示，平面直角坐标系第二三象限内存在水平向左的匀强电场，场强大小为质量为......”。

4、“.....且细线与轴正方向成角，则下列说法正确的是将小球由静止释放，小球到达轴负半轴时速度最大将小球以垂直于细线的速度释放，细线拉力最大时，小球必在第三象限将小球从处由静止释放，则小球能沿原路返回至出发点将小球从处以竖直向下抛出，若小球能在竖直面内做完整的圆周运动，则如图所示，磁感应强度大小为的匀强磁场垂直于光滑金属导轨平面向外，导轨左右两端电路所在区域均无磁场分布垂直于导轨的导体棒接入电路的长度为电阻为，在外力作用下始终以速度从左向右做匀速直线运动小灯泡电阻为，滑动变阻器总阻值为图示状态滑动触头位于的正中间位置，此时位于平行板电容器中的处的带电油滴恰好处于静止状态电路中其余部分电阻均不计，各接触处都接触良好。且导轨足够长，则下列判断正确的是油滴带负电图示状态下，时间内流过小灯泡的电荷量为若将滑动变阻器的滑片向端移动，则小灯泡将变暗若将电容器上极板竖直向上移动少许距离，同时将下极板接地，其余条件均不变，则油滴电势能将增加，且点电势将降低第Ⅱ卷非选择题，共分分如图所示为实验室常用的力学实验装置关于该装置，下列说法正确的是......”。

5、“.....不需要平衡小车和木板间的摩擦力利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力将小车换成滑块，再利用该装置测定滑块与木板间的动摩擦因数时，必须满足滑块的质量远大于钩码的质量利用该装置探究功与速度变化关系实验时，应将木板带有打点计时器的端适当垫高，目的是消除摩擦力对实验的影响学生使用该装置做研究匀变速直线运动实验时，得到条至斜面顶点且与斜面无碰撞，之后向下运动已知弹簧的最大压缩量为，物块所受空气阻力不计，取重力加速度求传送带与小物块间的动摩擦因数由于传送物块电动机对传送带所做的功弹簧的最大弹性势能分如图，在平面直角坐标系中，第四象限内有磁感应强度大小为，方向垂直纸面向里的匀强磁场，磁场分布在等边范围内，三角形边与轴重合，为坐标原点，边长为，大量质量为，带电量的粒子重力忽略不计，从边中点以速度沿不同方向射入磁场，已知入射方向与方向的夹角在范围内，试求粒子在磁场中做圆周运动的半径粒子从边出射区域的长度若第象限存在沿轴负向的匀强电场，场强大小为，其下边界与轴重合，左边界与轴重合......”。

6、“.....故，又∈则时递增，时递减，故，分综上分解法如图分故所以又分故分在中即故当时，直线分Ⅱ依题意，要在上找点，使得⊥只需分设，可推测的中点即为所求的点分因为⊥，⊥，所以⊥面即分又，故⊥即⊥分解法二建立如图所示的空间直角坐标系，分则所以，分又由的个法向量分设与面所成的角为，则分依题意有，解得分故当时，直线与平面所成的角的正切值为分若在上存在这样的点，设此点的横坐标为，分则分依题意，对任意的要使，只需对恒成立分，分即为的中点时，满足题设的要求分解即在恒成立令故时则在，递增，时则在，∞递减，则，依题意，令得，且递减，递增，故则，由递增，则有同理，又，即得，即证证明连结，则⊥，且为等腰三角形，则根据切割线定理，有，解，则在直角中，又，由相交弦定理得故的半径，弧长解由知，故当时，证明法，相加得，即证法二由柯西不等式得即得湖北省黄冈中学年秋季期中考试高三数学试卷理科第Ⅰ卷选择题选择题本大题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的复数在复平面上对应的点位于第象限第二象限第三象限第四象限已知∈......”。

7、“.....为其前项和，若，则已知函数是定义在上的奇函数，且当时则下图给出的是计算的值的个程序框图，其中判断框内应填入的条件是将函数的图象向左平移个单位，所得到的函数图象关于轴对称，则的个可能取值为求曲线与所围成图形的面积，其中正确的是设为三条不同的直线，为个平面，下列命题中正确的个数是若⊥，则与相交若⊥，⊥，则⊥若∥，∥，⊥，则⊥④若∥，⊥，⊥，则∥如图，已知，点在线段上，且，设，则等于已知曲线，点，及点从点观察点，要使视线不被曲线挡住，则实数的取值范围是，∞∞∞∞，四面体的三视图如图所示，正视图俯视图都是腰长为的等腰直角三角形，左视图是边长为的正方形，则此四面体的四个面中面积最大的为设函数在上存在导数有，在，∞上，若，则实数的取值范围为第Ⅱ卷非选择题二填空题本大题共小题，每小题分，共分已知关于的二项式展开式的二项式系数之和为，常数项为，则实数的值为变量满足条件，则的最小值为的内角所对的边分别为，且成等比数列，若则的值为设为实常数，是定义在上的奇函数，且当时，中正确的是设为三条不同的直线，为个平面，下列命题中正确的个数是若⊥，则与相交若⊥，⊥，则⊥若∥，∥，⊥，则⊥④若∥，⊥，⊥......”。

8、“.....已知，点在线段上，且，设，则等于已知曲线，点，及点从点观察点，要使视线不被曲线挡住，则实数的取值范围是，∞∞∞∞，四面体的三视图如图所示，正视图俯视图都是腰长为的等腰直角三角形，左视图是边长为的正方形，则此四面体的四个面中面积最大的为设函数在上存在导数有，在，∞上，若，则实数的取值范围为第Ⅱ卷非选择题二填空题本大题共小题，每小题分，共分已知关于的二项式展开式的二项式系数之和为，常数项为，则实数的值为变量满足条件，则的最小值为的内角所对的边分别为，且成等比数列，若则染色剂进入实验色素透出实得分入电场，其下边界与轴重合，左边界与轴重合，右边界无限远欲使从边出射的粒子进入电场后最远能到达点，边长为，大量质量为，带电量的粒子重力忽略不计，从边中点以速度沿不同方向射入磁场，已知入射方向与方向的夹角在范围内，试求粒子在磁场中做圆周带所做的功弹簧的最大弹性势能分如图，在平面直角坐标系中，第四象限内有磁感应强度大小为，方向垂直纸面向里的匀强磁场，磁场分布在等边范围内，三角形边与轴重合，为坐标原运动实验时，得到条至斜面顶点且与斜面无碰撞，之后向下运动已知弹簧的最大压缩量为，物块所受空气阻力不计......”。

9、“.....必须满足滑块的质量远大于钩码的质量利用该装置探究功与速度变化关系实验时，应将木板带有打点计时器的端适当垫高，目的是消除摩擦力对实验的影响学生使用该装置做研究匀变速直线该装置做研究匀变速直线运动的实验时，不需要平衡小车和木板间的摩擦力利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力将小车换成滑块，再利用该装置测定滑块与离，同时将下极板接地，其余条件均不变，则油滴电势能将增加，且点电势将降低第Ⅱ卷非选择题，共分分如图所示为实验室常用的力学实验装置关于该装置，下列说法正确的是。利用计，各接触处都接触良好。擦力利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力将小车换成滑块，再利用该装置测定滑块与离，同时将下极板接地，其余条件均不变，则油滴电势能将增加，且点电势将降低第Ⅱ卷非选择题，共分分如图所示为实验室常用的力学实验装置关于该装置，下列说法正确的是。利用计，各接触处都接触良好。且导轨足够长......”。