内做匀速圆周运动，此时绳与夹角为，质量为的物块静止不动若将换成质量为的物块，要保证在系统稳定时，仍在同水平面内做圆周运动，同时静止不动，则绕同竖直轴在同水平面内做匀速圆周运动，此时绳与夹角为，质量为的物块静止不动若将换成质量为的物块，要保证在系统稳定时，仍在同水平面内做圆周运动，同时静止不动，则的质量两球做圆周运动的转速应如何调整减小的质量，增大转速保持的质量不变，增大转速增大的质量，减小转速增大的质量，增大转速如图所示，平面直角坐标系第二三象限内存在水平向左的匀强电场，场强大小为质量为，电荷量为的小球可视为质点通过长为的细线悬挂于坐标原点将细线拉直使小球处于第四象限，且细线与轴正方向成角，则下列说法正确的是将小球由静止释放，小球到达轴负半轴时速度最大将小球以垂直于细线的速度释放，细线拉力最大时，小球必在第三象限将小球从处由静止释放，则小球能沿原路返回至出发点将小球从处以竖直向下抛出，若小球能在竖直面内做完整的圆周运动，则如图所示，磁感应强度大小为的匀强磁场垂直于光滑金属导轨平面向外，导轨左右两端电路所在区域均无磁场分布垂直于导轨的导体棒接入电路的长度为电阻为，在外力作用下始终以速度从左向右做匀速直线运动小灯泡电阻为，滑动变阻器总阻值为图示状态滑动触头位于的正中间位置，此时位于平行板电容器中的处的带电油滴恰好处于静止状态电路中其余部分电阻均不计，各接触处都接触良好。且导轨足够长，则下列判断正确的是油滴带负电图示状态下，时间内流过小灯泡的电荷量为若将滑动变阻器的滑片向端移动，则小灯泡将变暗若将电容器上极板竖直向上移动少许距离，同时将下极板接地，其余条件均不变，则油滴电势能将增加，且点电势将降低第Ⅱ卷非选择题，共分分如图所示为实验室常用的力学实验装置关于该装置，下列说法正确的是。利用该装置做研究匀变速直线运动的实验时，不需要平衡小车和木板间的摩擦力利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力将小车换成滑块，再利用该装置测定滑块与木板间的动摩擦因数时，必须满足滑块的质量远大于钩码的质量利用该装置探究功与速度变化关系实验时，应将木板带有打点计时器的端适当垫高，目的是消除摩擦力对实验的影响学生使用该装置做研究匀变速直线运动实验时，得到条至斜面顶点且与斜面无碰撞，之后向下运动已知弹簧的最大压缩量为，物块所受空气阻力不计，取重力加速度求传送带与小物块间的动摩擦因数由于传送物块电动机对传送带所做的功弹簧的最大弹性势能分如图，在平面直角坐标系中，第四象限内有磁感应强度大小为，方向垂直纸面向里的匀强磁场，磁场分布在等边范围内，三角形边与轴重合，为坐标原点，边长为，大量质量为，带电量的粒子重力忽略不计，从边中点以速度沿不同方向射入磁场，已知入射方向与方向的夹角在范围内，试求粒子在磁场中做圆周运动的半径粒子从边出射区域的长度若第象限存在沿轴负向的匀强电场，场强大小为，其下边界与轴重合，左边界与轴重合，右边界无限远欲使从边出射的粒子进入电场，其下边界与轴重合，左边界与轴重合，右边界无限远欲使从边出射的粒子进入电场后最远能到达点，边长为，大量质量为，带电量的粒子重力忽略不计，从边中点以速度沿不同方向射入磁场，已知入射方向与方向的夹角在范围内，试求粒子在磁场中做圆周带所做的功弹簧的最大弹性势能分如图，在平面直角坐标系中，第四象限内有磁感应强度大小为，方向垂直纸面向里的匀强磁场，磁场分布在等边范围内，三角形边与轴重合，为坐标原运动实验时，得到条至斜面顶点且与斜面无碰撞，之后向下运动已知弹簧的最大压缩量为，物块所受空气阻力不计，取重力加速度求传送带与小物块间的动摩擦因数由于传送物块电动机对传送木板间的动摩擦因数时，必须满足滑块的质量远大于钩码的质量利用该装置探究功与速度变化关系实验时，应将木板带有打点计时器的端适当垫高，目的是消除摩擦力对实验的影响学生使用该装置做研究匀变速直线该装置做研究匀变速直线运动的实验时，不需要平衡小车和木板间的摩擦力利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力将小车换成滑块，再利用该装置测定滑块与离，同时将下极板接地，其余条件均不变，则油滴电势能将增加，且点电势将降低第Ⅱ卷非选择题，共分分如图所示为实验室常用的力学实验装置关于该装置，下列说法正确的是。利用计，各接触处都接触良好。擦力利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力将小车换成滑块，再利用该装置测定滑块与离，同时将下极板接地，其余条件均不变，则油滴电势能将增加，且点电势将降低第Ⅱ卷非选择题，共分分如图所示为实验室常用的力学实验装置关于该装置，下列说法正确的是。利用计，各接触处都接触良好。且导轨足够长，则下列判断正确的是油滴带负电图示状态下，时间内流过小灯泡的电荷量为若将滑动变阻器的滑片向端移动，则小灯泡将变暗若将电容器上极板竖直向上移动少许距，在外力作用下始终以速度从左向右做匀速直线运动小灯泡电阻为，滑动变阻器总阻值为图示状态滑动触头位于的正中间位置，此时位于平行板电容器中的处的带电油滴恰好处于静止状态电路中其余部分电阻均不直向下抛出，若小球能在竖直面内做完整的圆周运动，则如图所示，磁感应强度大小为的匀强磁场垂直于光滑金属导轨平面向外，导轨左右两端电路所在区域均无磁场分布垂直于导轨的导体棒接入电路的长度为电阻为将小球由静止释放，小球到达轴负半轴时速度最大将小球以垂直于细线的速度释放，细线拉力最大时，小球必在第三象限将小球从处由静止释放，则小球能沿原路返回至出发点将小球从处以竖第二三象限内存在水平向左的匀强电场，场强大小为质量为，电荷量为的小球可视为质点通过长为的细线悬挂于坐标原点将细线拉直使小球处于第四象限，且细线与轴正方向成角，则下列说法正确的是的质量两球做圆周运动的转速应如何调整减小的质量，增大转速保持的质量不变，增大转速增大的质量，减小转速增大的质量，增大转速如图所示，平面直角坐标系绕同竖直轴在同水平面后最达到，这种机会极少，如图所示图数量级原子的半径数量级为，原子核半径的数量级为，原子核的半径只相当于原子半径的十万分之，体积当粒子穿过原子时，如果离核较远，受到原子核的斥力很小，运动方向改变很小，因为原子核很小，所以绝大多数粒子不发生偏转只有当粒子十分接近原子核穿过时，才受到很大的库仑力作用，偏转角才很大，而这，运动方向变化越明显，错，对三卢瑟福原子核式结构模型内容在原子中心有个很小的核，叫原子核原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在核内，带负电的电子在核外空间绕核旋转对粒子散射实验结果的解释在卢瑟福粒子散射实验中，金箔中的原子核可以看作静止不动，下列各图画出的是其中两个粒子经历金箔散射过程的径迹，其中正确的是答案解析粒子与原子核相互排斥，错运动轨迹与原子核越近，力越大的个地方受到了质量电量均比它本身大得多的物体的作用④绝大多数粒子在穿过厚厚的金原子层时运动方向没有明显变化，说明原子中绝大部分是空的，原子的质量电量都集中在体积很小的核内针对训练福建高考巧熟记装置及原理理解建立核式结构模型的要点核外电子不会使粒子的速度发生明显改变汤姆孙的原子模型不能解释粒子的大角度散射少数粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些粒子在原子中少数粒子答案解析粒子与原子核相互排斥，错运动轨迹与原子核越近，力越大的个地方受到了质量电量均比它本身大得多的物体的作用④绝大多数粒子在穿过厚厚的金原子层时运动方向没有明显变化，说明原子中绝大部分是空的，原子的质量电量都集中在体积很小的核内针对训练福建高考巧熟记装置及原理理解建立核式结构模型的要点核外电子不会使粒子的速度发生明显改变汤姆孙的原子模型不能解释粒子的大角度散射少数粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些粒子在原子中少数粒子发生大角度偏转，极少数粒子偏转角度大于，极个别粒子反弹回来，所以在位置只能观察到少数的闪光，在两位置能观察到的闪光次数极少，故错，对借题发挥解决粒子散射实验问题的技巧少数粒子发生大角度偏转，极少数粒子偏转角度大于，极个别粒子反弹回来，所以在位置只能观察到少数的闪光，在两位置能观察到的闪光次数极少，故错，对借题发挥解决粒子散射实验问题的技巧熟记装置及原理理解建立核式结构模型的要点核外电子不会使粒子的速度发生明显改变汤姆孙的原子模型不能解释粒子的大角度散射少数粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些粒子在原子中的个地方受到了质量电量均比它本身大得多的物体的作用④绝大多数粒子在穿过厚厚的金原子层时运动方向没有明显变化，在研究阴极射线过程中的些假设，是的关于阴极射线，下列说法正确的是阴极射线就是稀薄气体导电的辉光放电现象阴极射线是在真空管内由阴极发出的电子流阴极射线是组成物体的原子阴极射线沿直线传播，但可被电场磁场偏转答案解析阴极射线是在真空管中由阴极发出的电子流，正确，电子是原子的组成部分，电子可被电场磁场偏转，正确关于电荷的电荷量下列说法的是电子的电量是由密立根油滴实验测得的物体所带电荷量可以是任意内做匀速圆周运动，此时绳与夹角为，质量为的物块静止不动若将换成质量为的物块，要保证在系统稳定时，仍在同水平面内做圆周运动，同时静止不动，则绕同竖直轴在同水平面内做匀速圆周运动，此时绳与夹角为，质量为的物块静止不动若将换成质量为的物块，要保证在系统稳定时，仍在同水平面内做圆周运动，同时静止不动，则的质量两球做圆周运动的转速应如何调整减小的质量，增大转速保持的质量不变，增大转速增大的质量，减小转速增大的质量，增大转速如图所示，平面直角坐标系第二三象限内存在水平向左的匀强电场，场强大小为质量为，电荷量为的小球可视为质点通过长为的细线悬挂于坐标原点将细线拉直使小球处于第四象限，且细线与轴正方向成角，则下列说法正确的是将小球由静止释放，小球到达轴负半轴时速度最大将小球以垂直于细线的速度释放，细线拉力最大时，小球必在第三象限将小球从处由静止释放，则小球能沿原路返回至出发点将小球从处以竖直向下抛出，若小球能在竖直面内做完整的圆周运动，则如图所示，磁感应强度大小为的匀强磁场垂直于光滑金属导轨平面向外，导轨左右两端电路所在区域均无磁场分布垂直于导轨的导体棒接入电路的长度为电阻为，在外力作用下始终以速度从左向右做匀速直线运动小灯泡电阻为，滑动变阻器总阻值为图示状态滑动触头位于的正中间位置，此时位于平行板电容器中的处的带电油滴恰好处于静止状态电路中其余部分电阻均不计，各接触处都接触良好。且导轨足够长，则下列判断正确的是油滴带负电图示状态下，时间内流过小灯泡的电荷量为若将滑动变阻器的滑片向端移动，则小灯泡将变暗若将电容器上极板竖直向上移动少许距离，同时将下极板接地，其余条件均不变，则油滴电势能将增加，且点电势将降低第Ⅱ卷非选择题，共分分如图所示为实验室常用的力学实验装置关于该装置，下列说法正确的是。利用该装置做研究匀变速直线运动的实验时，不需要平衡小车和木板间的摩擦力利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力将小车换成滑块，再利用该装置测定滑块与木板间的动摩擦因数时，必须满足滑块的质量远大于钩码的质量利用该装置探究功与速度变化关系实验时，应将木板带有打点计时器的端适当垫高，目的是消除摩擦力对实验的影响学生使用该装置做研究匀变速直线运动实验时，得到条至斜面顶点且与斜面无碰撞，之后向下运动已知弹簧的最大压缩量为，物块所受空气阻力不计，取重力加速度求传送带与小物块间的动摩擦因数由于传送物块电动机对传送带所做的功弹簧的最大弹性势能分如图，在平面直角坐标系中，第四象限内有磁感应强度大小为，方向垂直纸面向里的匀强磁场，磁场分布在等边范围内，三角形边与轴重合，为坐标原点，边长为，大量质量为，带电量的粒子重力忽略不计，从边中点以速度沿不同方向射入磁场，已知入射方向与方向的夹角在范围内，试求粒子在磁场中做圆周运动的半径粒子从边出射区域的长度若第象限存在沿轴负向的匀强电场，场强大小为，其下边界与轴重合，左边界与轴重合，右边界无限远欲使从边出射的粒子