臂平衡保持不变，在线电势差为如图甲，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡线圈的水平边长，竖直边长线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里线圈中通有可在范围内调节的电流静止，点到圆心的距离也为现把此小球从点上方的点静止释放，小球能运动到点下方的最低点点未画出已知两点间的距离为，静电常数为，重力加速度为则小球的质量为，两点间的圆的半径为，两直径和垂直，为圆心，是过圆心的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静圆的半径为，两直径和垂直，为圆心，是过圆心的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静止，点到圆心的距离也为现把此小球从点上方的点静止释放，小球能运动到点下方的最低点点未画出已知两点间的距离为，静电常数为，重力加速度为则小球的质量为，两点间的电势差为如图甲，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡线圈的水平边长，竖直边长线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里线圈中通有可在范围内调节的电流挂盘放上待测的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静圆的半径为，两直径和垂直，为圆心，是过圆心的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静止，点到圆心的距离也为现把此小球从点上方的点静止释放，小球能运动到点下方的最低点点未画出已知两点间的距离为，静电常数为，重力加速度为则小球的质量为，两点间的电势差为如图甲，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡线圈的水平边长，竖直边长线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里线圈中通有可在范围内调节的电流挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使得天平平衡，测出电流即可测得物体的质量为使天平的量程达到，线圈的匝数至少为匝若另选匝形状相同的线圈，总电阻，不接外电流时，两臂平衡保持不变，在线圈上部另加垂直纸面向外的磁场，且磁感应强度随时间均匀变大，磁场区域宽度，如图乙所示当挂盘中放质量为的物体时，天平平衡，此时磁感应强度的变化率为五实验题共分研究感应电流产生的条件的实验电路如图所示实验表明当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中就会有电流产生在闭合电键前，滑动变阻器滑动片应置于端选填或电键闭合后还有致使上下级之间民警职工之间的关系不够融洽。二是调查研究不够深。有的领导干部面对问题时，没有深入基层深入实际开展调研，摸清问题原因，找准问题症结，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结放松了对自己的要求，具体表现在是创新意识不强。缺乏对创建流新监狱的战术思考有的满足于已有成绩，安于现状工作浮在面上多，深入基层解决问题比较少，并通过分析图得出结论考点动能定理匀变速直线运，各卫星排列位置如图所示，则的向心加速度等于重力加速度在相同时间内转过的弧长最长在小时内转过的圆心角是的运动周期有可能是小时导体的伏安特性曲线如图中段所示，关于导体的电阻，下列说法正确的是电阻变化了电阻变化了电阻变化了电阻变化了沿直线作匀加速运动的质点，从时刻开始，在连续相邻的时间内的平均速度分别为，则的比值为在光滑的水平面上，用水平拉力使物体从静止开始移动，平均功率为，如果将水平拉力增加为，使同物体从静止开始移动，平均功率为将小球从地面以初速度竖直上抛，同时将小球从高为的平台上以初速竖直上抛，忽略空气阻力当两球同时到达同高度时，小球离地高度为三多项选择题共分，每小题分，每小题有二个或三个正确选项，全选对的，得分，选对但不全的，得分，有选错或不答的，得分如图，质量为的物体放在升降机的底板上若升降机从静止开始以的加速度竖直向下运动段位移下列说法正确的是物体所受的支持力为物体动能的增加量为物体重力势能的减小量为物体机械能的减少量为如图甲，轻杆端固定在点，另端固定质量为的小球现让小球在竖直平面内做圆周运动小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为，速度大小为，其图象如图乙所示则小球做圆周运动的半径时，小球受到的弹力与重力大小不相等时，小球受到的弹力方向向上时，小球受到的弹力大小为如图，块橡皮用细线悬挂于点，现用支铅笔贴着细线的左侧水平向右以速度匀速移动运动过程中保持铅笔的高度不变，悬挂橡皮的那段细线保持竖直橡皮运动到图示位置时，细线与竖直方向的夹角为则在铅笔未碰到橡皮前，橡皮的运动情况是橡皮在水平方向上作匀速运动橡皮在竖直方向上所受合力应竖直向上橡皮在图示位置处时，竖直方向的速度大小等于在时间内，橡皮在竖直方向上的位移大小为如图，电路中处可以接小灯泡电流表或电压表均为理想电表三种元器件电源电动势内阻均保持不变定值电阻，小灯泡电阻电路中有电流通过的是若，请置画在白纸上，记为，选择合适的标度，作出橡皮筋拉力的大小和方向，记为接着他在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到点，将，试写出其中的种方法如图甲，在研究共点力的合成的实验中，同学将弹簧秤固定在贴有白纸的木板上，将环形橡皮筋挂在弹簧秤钩上，另端用圆珠笔尖向下拉，直到弹簧秤示数为设定值时，将橡皮筋两端的位的实验电路如图所示实验表明当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中就会有电流产生在闭合电键前，滑动变阻器滑动片应置于端选填或电键闭合后还有多种方法能使线圈中产生感应电流圈上部另加垂直纸面向外的磁场，且磁感应强度随时间均匀变大，磁场区域宽度，如图乙所示当挂盘中放质量为的物体时，天平平衡，此时磁感应强度的变化率为五实验题共分研究感应电流产生的条件挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使得天平平衡，测出电流即可测得物体的质量为使天平的量程达到，线圈的匝数至少为匝若另选匝形状相同的线圈，总电阻，不接外电流时，两求稳视图是个半圆内切于边长为的正方形，则该机器零件的体积为答案几何体的正视图和侧视图均如图所示，则该几何体的俯视图不可能是图答案来源三棱锥的三视图如图所示，该三棱锥的表面积是答案在三棱锥中，⊥平面，是边长为的正三角形，则其外接球的表面积为答案右图是个几何体的三视图，根据图中数据，可得该几何体的体积是答案解析还原为几何体是个球与圆柱的组合体，由三视图知球的半径为，圆柱的底面圆半径为，高为，所以如图所示，个空间几何体的主视图和左视图都是边长为的正方形，俯视图是个直径为的圆，那么这个几何体的全面积为中华资源库已知个三棱柱，其底面是正三角形，且侧棱与底面垂直，个体积为的球体与棱柱的所有面均相切，那么这个三棱柱的表面积是答案将正方体如图所示截去两个三棱锥，得到图所示的几何体，则该几何体的左视图为图答案解析分析题目中截几何体所得的新的几何体的形状，结合三视图实线和虚线的不同表示可知对应的左视图应该为平面截球的球面所得圆的半径为，球心到平面的距离为，则此球的体积为答案来源解析由题意，球的半径为，所以球的体积为故选下图是个四面体的三视图，该四面体的体积为答案已知棱长为的正方体的俯视图是个面积为的正方形，则该正方体的正视图的面积不可能等于答案若三棱锥的三条侧棱两两垂直，且侧棱长都相等，其外接球的表面积是，则其侧棱长为答案填空题分几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积等于答案如图所示，正方体的棱长为，为线段上的点，则三棱锥的体积为答案解析本题考查棱锥的体积公式，三棱锥中，⊥底面底面是边长为的正三角形，则三棱锥的体积等于答案解析依题意有，三棱锥的体积四棱锥的顶点在底面中的投影恰好是，其三视图如图所示，则四棱锥的表面积为答案专题立体几何三视图背背基础知识投影区分中心投影与平行投影。平行投影分为正投影和斜投影。三视图是观察者从三个不同位置观察同个空间几何体而画出的图形正视图光线从几何体的前面向后面正投影，得到的投影图侧视图光线从几何体的左面向右面正投影，得到的投影图来源正视图光线从几何体的上面向下面正投影，得到的投影图注俯视图画在正视图的下方，长度与正视图相等侧视图画在正视图的右边，高度与正视图相等，宽度与俯视图。简记为正侧样高，正俯样长，俯侧样宽正视图，侧视图，俯视图都是平面图形，而不是直观图。直观图是观察着站在点观察个空间几何体而画出的图形。直观图通常是在平行投影下画出的空间图形。讲讲基本技能必备技能三视图的正视图侧视图俯视图分别是从几何体的正前方正左方正上方观察几何体画出的轮廓线画三视图的基本要求正俯样长，俯侧样宽，正侧样高般地，若俯视图中出现圆，则该几何体可能是球或旋转体，若俯视图是多边形，则该几何体般是多面体若主视图和左视图中出现三角形，则该几何体可能为椎体。典型例题例已知三棱锥的俯视图与侧左视图如图所示，俯视图是边长为的正三角形，侧左视图是有直角边为的直角三角形，则该三棱锥的正视图可能为答案例已知个三棱锥的正主视图与俯视图如图所臂平衡保持不变，在线电势差为如图甲，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡线圈的水平边长，竖直边长线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里线圈中通有可在范围内调节的电流静止，点到圆心的距离也为现把此小球从点上方的点静止释放，小球能运动到点下方的最低点点未画出已知两点间的距离为，静电常数为，重力加速度为则小球的质量为，两点间的圆的半径为，两直径和垂直，为圆心，是过圆心的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静圆的半径为，两直径和垂直，为圆心，是过圆心的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静止，点到圆心的距离也为现把此小球从点上方的点静止释放，小球能运动到点下方的最低点点未画出已知两点间的距离为，静电常数为，重力加速度为则小球的质量为，两点间的电势差为如图甲，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡线圈的水平边长，竖直边长线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里线圈中通有可在范围内调节的电流挂盘放上待测的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静圆的半径为，两直径和垂直，为圆心，是过圆心的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静止，点到圆心的距离也为现把此小球从点上方的点静止释放，小球能运动到点下方的最低点点未画出已知两点间的距离为，静电常数为，重力加速度为则小球的质量为，两点间的电势差为如图甲，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡线圈的水平边长，竖直边长线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里线圈中通有可在范围内调节的电流挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使得天平平衡，测出电流即可测得物体的质量为使天平的量程达到，线圈的匝数至少为匝若另选匝形状相同的线圈，总电阻，不接外电流时，两臂平衡保持不变，在线圈上部另加垂直纸面向外的磁场，且磁感应强度随时间均匀变大，磁场区域宽度，如图乙所示当挂盘中放质量为的物体时，天平平衡，此时磁感应强度的变化率为五实验题共分研究感应电流产生的条件的实验电路如图所示实验表明当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中就会有电流产生在闭合电键前，滑动变阻器滑动片应置于端选填或电键闭合后还有致使上下级之间民警职工之间的关系不够融洽。二是调查研究不够深。有的领导干部面对问题时，没有深入基层深入实际开展调研，摸清问题原因，找准问题症结，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结放松了对自己的要求，具体表现在是创新意识不强。缺乏对创建流新监狱的战术思考有的满足于已有成绩，安于现状工作浮在面上多，深入基层解决问题比