故果律发生于∶配子间的种结合方式子代中种基因型种表现型答案解析基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。新课标Ⅰ，若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是所选实验材料是否为纯合子所选相对性状的显隐性是否易于区分所选相对性状是否受对等位基因控制是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法答案解析如果用测交验证，只有测交后代出现∶才能得到验证，故所选实验材料为杂合子才有利于验证。水稻中非糯性对糯性为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的项是杂交后亲本植株上结出的种子遇碘全部呈蓝黑色自交后结出的种子遇碘后，呈蓝黑色，呈红褐色产生的花粉遇碘后，半呈蓝黑色，半呈红褐色测交所结出的种子遇碘后，半呈蓝黑色，半呈红褐色答案解析基因分离定律的实质杂合子减数分裂形成配子时，等位基因分离，分别进入两个配子中去，独立地随配子遗传给后代，由此可知，分离定律的直接体现是等位基因分别进入两个配子中去。把握遗传各核心概念之间的联系三法验证分离定律自交法自交后代的性状分离比为∶，则符合基因的分离定律，由位于对同源染色体上的对等位基因控制。测交法若测交后代的性状分离比为∶，则符合基因的分离定律，由位于对同源染色体上的对等位基因控制。花粉鉴定法取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为∶，则可直接验证基因的分离定律。考点二基因分离定律的题型突破题型相对性状中显隐性的判断玉米的甜和非甜是对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是答案解析选项中，当非甜和甜玉米都是纯合子时，不能判断显隐性关系。选项中，当其中有个植株是杂合子时，不能判断显隐性关系。选项中，非甜与甜玉米杂交，若后代只出现种性状，则该性状为显性性状若出现两种性状，则说明非甜和甜玉米中有个是杂合子，有个是隐性性状，此时非甜玉米自交，若出现性状分离，则说明非甜是显性性状若没有出现性状分离，则说明非甜是隐性性状。选项中，若后代有两种性状，则不能判断显隐性关系。海南，二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是抗病株感病株抗病纯合子感病纯合子抗病株抗病株，或感病株感病株抗病纯合子抗病纯合子，或感病纯合子感病纯合子答案解析判断性状的显隐性关系的方法有定义法具有相对性状的纯合个体进行正反交，子代表现出的性状就是显性性状，对应的为隐性性状相同性状的雌雄个体间杂交，子代出现不同于亲代的性状，该子代的性状为隐性，亲代为显性。，的分离比为多少提示高茎∶矮茎∶。番茄中红果对黄果为显性，甲番茄结红果，乙番茄结黄果。将甲的花粉授于乙的雌蕊柱头上，母本植皮，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为∶，则可直接验证基因的分离定律。考点二基因分离定律的题型突破题型相对性状中显隐性的判断玉米的甜和非甜是对相对性状，随机的性状分离比为∶，则符合基因的分离定律，由位于对同源染色体上的对等位基因控制。测交法若测交后代的性状分离比为∶，则符合基因的分离定律，由位于对同源染色体上的对等位基因控制。花粉鉴定法形成配子时，等位基因分离，分别进入两个配子中去，独立地随配子遗传给后代，由此可知，分离定律的直接体现是等位基因分别进入两个配子中去。把握遗传各核心概念之间的联系三法验证分离定律自交法自交后代自交后结出的种子遇碘后，呈蓝黑色，呈红褐色产生的花粉遇碘后，半呈蓝黑色，半呈红褐色测交所结出的种子遇碘后，半呈蓝黑色，半呈红褐色答案解析基因分离定律的实质杂合子减数分裂粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的项是杂交后亲本植株上结出的种子遇碘全部呈蓝黑色等位基因控制是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法答案解析如果用测交验证，只有测交后代出现∶才能得到验证，故所选实验材料为杂合子才有利于验证。水稻中非糯性对糯性为显性，非糯性品系所含淀裂产生配子的过程中。新课标Ⅰ，若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是所选实验材料是否为纯合子所选相对性状的显隐性是否易于区分所选相对性状是否受对证下图为基因型为的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发生于∶配子间的种结合方式子代中种基因型种表现型答案解析基因的分离定律发生于减数分同时影响表现型，项正确等位基因是指位于同源染色体的同位置，控制着相对性状的基因，项正确杂合子自交，后代中有纯合子出现，项性状分离是由于基因的分离，项正确。题组三分离定律的实质与验证同时影响表现型，项正确等位基因是指位于同源染色体的同位置，控制着相对性状的基因，项正确杂合子自交，后代中有纯合子出现，项性状分离是由于基因的分离，项正确。题组三分离定律的实质与验证下图为基因型为的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发生于∶配子间的种结合方式子代中种基因型种表现型答案解析基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。新课标Ⅰ，若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是所选实验材料是否为纯合子所选相对性状的显隐性是否易于区分所选相对性状是否受对等位基因控制是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法答案解析如果用测交验证，只有测交后代出现∶才能得到验证，故所选实验材料为杂合子才有利于验证。水稻中非糯性对糯性为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红题组三分离定律的实质与验证下图为基因型为的生物自交产生后代的过程，基因的分离定株结出什么颜色的果实这与孟德尔的遗传规律是否矛盾提示母本植株结出黄果。乙植株接受甲植株花粉所结种子的胚的基因型为，由该胚发育成的新植株所结果实为红果，但就乙植株所结果实的颜色而言，由于该果实的果皮来自母本的子房壁，属于母本的部分，与父本传来的花粉无关，的基党组织建设。努力为我县经济和信息化工作提供坚强的组织保证。二活动安排支部党员大会支部党员大会由支部委员会召集，支部讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定各支部应适时的开展党章和党的基本知识教育，深化党的纪律特别是政治纪律组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏生活的重要组成部分，没有从意识上去掌握理论知识的精髓，对很多新事物新知识学习掌握的不够，持续补钙不够。如，在学习中仅限于通过文件学习业务知识，用着了就临时抱佛脚，翻出相关文件或书籍学个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结育实践活动专题民主生活会上查出的政治坚强和四风方面存在的问题，制定了整改措施，明确了努力方向，取得了整改时效。通过制定个人学习计划，坚持每天晚上抽出个小时加强理论学习，增强了政治定力，提高了分析问题解决问题的能力。经常用焦裕禄精神做镜子，照差距，做到四个忘记，带头维护民族团结，提高自身素质和自身修养。坚持每月到联系点住村，把群众当亲人当朋友，注重通过访惠聚活动听取基层意见建议，提高讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定歧，统党内思想，提高党的战斗力。二批评与自我批评是弘扬党内正气，增进党的团结的有效手段。开展健康的党内生活，从党和人民的利益出发，从团结的愿望出发，有事摆到桌面上，通过展开讨论和批评，可以达到互相沟通和了解，进步增强党内团结的目的。三批评与自我批评是党内监督抵制各种不良风气对党大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结学是基础，要坚持把学习贯穿始终，教育引导广大党员主动学自觉学系统学，在学习中强化理论武装增长才干能力提高素质水平，努力把学习成果转化为干事创业推动工作争做表率的动力，达到学有所思学以致用以学促行。二的过程中以能量的形式辐射出去了物体质量增加，则总能量随之增加质量减少，总能量也随之减少，这时质能方程也写作核能的计算方法根据质量亏损计算根据核反应方程，计算核反应前后的质量亏损根据爱因斯坦质能方程计算核能其中的单位是千克，的单位是焦耳利用原子质量单位和电子伏特计算根据原子质量单位相当于的能量，用核子结合成原子核时质量亏损的原子质量单位数乘以，即其中的单位是，的单位是例核反应方程为已知的质量为，的质量为，的质量为，的质量为则下列说法中正确的是是质子，该反应释放能量是中子，该反应释放能量是质子，该反应吸收能量是中子，该反应吸收能量答案解析由题目所给核反应方程式，根据核反应过程质量数电荷数守恒规律，可得，为中子，在该反应发生前反应物的总质量，反应后产物总质量总质量减少，出现了质量亏损根据爱因斯坦的质能方程可知该反应释放能量，故正确借题发挥在核反应中，是释放能量还是吸收能量，需要确定反应前后质量的变化若反应后质量减少即发生了质量亏损，则释放出能量，反之吸收能量由于不明确质量亏损的含义和与能量的关系，易误选注意此反应过程故果律发生于∶配子间的种结合方式子代中种基因型种表现型答案解析基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。新课标Ⅰ，若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是所选实验材料是否为纯合子所选相对性状的显隐性是否易于区分所选相对性状是否受对等位基因控制是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法答案解析如果用测交验证，只有测交后代出现∶才能得到验证，故所选实验材料为杂合子才有利于验证。水稻中非糯性对糯性为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的项是杂交后亲本植株上结出的种子遇碘全部呈蓝黑色自交后结出的种子遇碘后，呈蓝黑色，呈红褐色产生的花粉遇碘后，半呈蓝黑色，半呈红褐色测交所结出的种子遇碘后，半呈蓝黑色，半呈红褐色答案解析基因分离定律的实质杂合子减数分裂形成配子时，等位基因分离，分别进入两个配子中去，独立地随配子遗传给后代，由此可知，分离定律的直接体现是等位基因分别进入两个配子中去。把握遗传各核心概念之间的联系三法验证分离定律自交法自交后代的性状分离比为∶，则符合基因的分离定律，由位于对同源染色体上的对等位基因控制。测交法若测交后代的性状分离比为∶，则符合基因的分离定律，由位于对同源染色体上的对等位基因控制。花粉鉴定法取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为∶，则可直接验证基因的分离定律。考点二基因分离定律的题型突破题型相对性状中显隐性的判断玉米的甜和非甜是对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是答案解析选项中，当非甜和甜玉米都是纯合子时，不能判断显隐性关系。选项中，当其中有个植株是杂合子时，不能判断显隐性关系。选项中，非甜与甜玉米杂交，若后代只出现种性状，则该性状为显性性状若出现两种性状，则说明非甜和甜玉米中有个是杂合子，有个是隐性性状，此时非甜玉米自交，若出现性状分离，则说明非甜是显性性状若没有出现性状分离，则说明非甜是隐性性状。选项中，若后代有两种性状，则不能判断显隐性关系。海南，二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是抗病株感病株抗病纯合子感病纯合子抗病株抗病株，或感病株感病株抗病纯合子抗病纯合子，或感病纯合子感病纯合子答案解析判断性状的显隐性关系的方法有定义法具有相对性状的纯合个体进行正反交，子代表现出的性状就是显性性状，对应的为隐性性状相同性状的雌雄个体间杂交，子代出现不同于亲代的性状，该子代的性状为隐性，亲代为显性。，的分离比为多少提示高茎∶矮茎∶。番茄中红果对黄果为显性，甲番茄结红果，乙番茄结黄果。将甲的花粉授于乙的雌蕊柱头上，母本植皮，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为∶，则可直接验证基因的分离定律。考点二基因分离定律的题型突破题型相对性状中显隐性的