吸收的形式是葡萄糖，蛋白质吸收的形式是氨基酸，脂肪的吸收形式是甘油和脂肪酸。类型四探究馒头在口腔中的变化例年荆门市初中学业水平考试生物试题为探究馒头在口腔中的变化，设计如下方案碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌试管编号④馒头处理馒头碎屑馒头碎屑馒头块馒头碎屑加入物质唾液清水唾液唾液是否搅拌充分需经过消化后变成氨基酸后才能被吸收，胃里含有胃液，胃液中含有的胃蛋白酶能够初步分解蛋白质正确胃能吸收水无机盐酒精小肠能吸收葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸水无机盐维生素大胆汁等多种消化液，肠液和胰液中含有消化糖类脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，淀粉蛋白质和脂肪被彻底分解为葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸。然后被小肠绒毛被吸收，小肠是消化和吸收的主要场所，正确蛋消化道壁吸收，这个过程需要消化酶的参与才能完成。食物消化吸收的主要部位是小肠。各段消化道对食物的消化能力是不同的，口腔里只有唾液，含有唾液淀粉酶，只能对淀粉进行初步消化，正确小肠中具有肠液胰液和所胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收答案解析试题分析食物中的蛋白质糖类脂肪这些大分子的营养物质是必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被物质的吸收过程牙齿的结构和保健。年四川省宜宾市人体摄入食物后经过消化和吸收，营养物质才能被利用，下列有关食物的消化和吸收的叙述，的是口腔对淀粉起初步消化的作用小肠是消化和吸收的主要场化道的起端，没有消化和吸收功能胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解小肠的结构特点使它有巨大的表面积，所以是人体吸收营养物质的主要器官大肠的功能是将食物残渣形成粪便答案考点食物的消化和营养化的产物分别是葡萄糖甘油葡萄糖脂肪酸葡萄糖氨基酸氨基酸甘油答案考点食物的消化和营养物质的吸收过程。年四川德阳市下列有关消化道各段结构和功能的叙述，正确的是口腔是消粉有消化作用，理解探究实验的基本步骤，特别是对照实验的设计原则，同时碘液是检验是否有淀粉物质存在。课时作业能力提升选择题年甘肃省兰州市食物在消化道内经过消化才能进入人体，淀粉和蛋白质被彻底消唾液的消化作用以上探究实验能形成四组对照实验选择实验和模拟探究牙齿咀嚼作用该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖答案考点探究发生在口腔内的化食物和吸收营养物质的主要器官，结构与功能是相适应的。类型二食物的消化例年安徽省宿州市中考生物试卷蛋白质在人体消化道内最终消化为氨基酸葡萄糖甘油脂肪酸答案解析试题分析食物中含有的蛋白质糖类脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。故选。考点食物的消化和营养物质的吸收过程。点睛本题考查淀粉在消化道内的终产物是葡萄糖，蛋白质在消化道内终产物是氨基酸，脂肪的在消化道内的终产物是学消化。点睛本题考查探究唾液淀粉酶对淀粉唾液的消化作用以上探究实验能形成四组对照实验选择实验和模拟探究牙齿咀嚼作用该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖答案考点探究发生在口腔内的化学消化。点睛本题考查探究唾液淀粉酶对淀粉有消化作用，理解探究实验的基本步骤，特别是对照实验的设计原则，同时碘液是检验是否有淀粉物质存在溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，这个过程需要消化酶的参与才能完成。食物消化吸收的主要部位是小肠。各段消化道对食物的消化能力是不同的，口腔里只有唾液，含有唾液淀粉酶，只能对淀粉进行初步消化，正确小肠中具有肠液胰液和胆汁等多种消化液，肠液和胰液中含有消化糖类脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，淀粉蛋白质和脂肪被彻底分解为葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸。然后被小肠绒毛被吸收，小肠是消化和吸收的主要场所，正确蛋白质是大分子物质，需经过消化后变成氨基酸后才能被吸收，胃里含有胃液，胃液中含有的胃蛋白酶能够初步分解蛋白质正确胃能吸收水无机盐酒精小肠能吸收葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸水无机盐维生素大肠能吸收水无机盐和维生素故选。考点食物的消化和营养物质的吸收过程。年自贡市关于食物消化的叙述，的是唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能够初步消化脂肪胃腺分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类蛋白质和脂肪的酶肠腺分泌肠液，肠液中含有消化糖类蛋白质和脂肪的酶答案考点各种消化腺的位置和功能。年威海市下列消化液中不含消化酶的是胃液胆汗胰液肠液答案解析试题分析胃液中含有消化蛋白质的酶，胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，正确胰腺分泌的胰液中含有消化糖类脂肪和蛋白质的酶，肠腺分泌的肠液中含有消化糖类脂肪和蛋白质的酶，。故选。大肠少量水无机盐和部分维生素四探究馒头在口腔中的变化探究实验馒头变甜是否与牙齿的咀嚼舌的搅拌以及唾液的分泌有关步骤取新鲜的馒头，切成大小相同的小块，将块和块分别用刀的切碎，拌匀，块不做任何处理。用凉开水将口漱净，口内含块消毒棉絮，约分后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中。取支洁净的试管，分别编上号，然后做如下处理将这支试管起放入左右的温水中。分后，取出这支试管，各滴加滴碘液，摇匀，然后观察并记录各试管中的颜色变化。结论馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关系。名师点睛典例分类类型消化系统的组成例年安徽省亳州市中考生物试卷人体消化和吸收的主要场所胃小肠大肠肝脏答案考点胃和肠的结构特点。点睛本题考查消化系统的组成和功能，小肠是消化甘油和脂肪酸。类型三营养物质的吸收例年中考山东省潍坊市卷右图表示人体消化道内吸收营养物质的种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是小肠皱襞甘油氨基酸小肠绒毛脂肪微粒水小肠绒毛维生素脂肪酸十二指肠葡萄糖无机盐答案考点小肠的结构特点和吸收的营养物质。点睛本题考查水维生素和无机盐可以直接吸收，淀粉。化各科室签订了行风建设责任状严禁拿药品回扣责任状，与各医药公司药厂药商签订关于严禁在医院搞任何形式的药品促销活动协议。院党委与卫生局党组签订了年党风廉政建设责任书，各支部与院党委签订了党风廉政建设责任书。开展治理医药购销领域商业贿赂专项工作，将医院管理年活动卫讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定找职工谈心次，到病房探望了大力推进医院的建设，使医院在稳定中求发展求改革，在发展改革中求稳定。加强政治教育，提高党员队伍整体素质建立党员活动室和党建宣传园地，为党员学习提供良好的场所。同时，为确保证党的方针政策及时准确的得到传达，院党委为每个党支部订阅了机关划，抓好学习教育。要重点学习习近平总书记系列讲话精神，重点研读习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编，以县委提出的思想建党作风建党纪律建党能力建党为重点，认真组织学习党章和中国共个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结章，鲜明昭示了我们党是代表全国各族人民根本利益的政能力。四是开展次知识测试活动。组织党员干部进行次党章党纪党规和廉政知识测试，以测试检验学习成果。五是举办场专题讨论会。组织党员干部围绕学党章党规学系列讲话，做合格党员主题组织场专题讨论会，重温入党誓词，围绕党章要求什么党规明确什么党纪约束什么我该做什么开展大讨论。结合自己思想工作实际进行全面剖析，认真检查反思自己有无违反党讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定以律己提出了明确要求，就是要心存敬畏手握戒尺，慎独慎微勤于自省，遵守党纪国法，严守政治规矩，做到为政清廉。财政工作涉及经济社会发展各个领域，牵发而动全身。当前，财政部门正处在深化改革的攻坚期全面实现小康社会的关键期，在这样特殊的历史时期，强调坚定理想信念，严守党的纪律尤为重要尤为关活上更加严谨。不断创新工作方法，转变工作作风，坚决贯彻执行建设节约型学校摆上重要议事日程，认真研究和排查学校浪费的现象和时，学校在资源利用节能工作上又存在诸多问题资源管理缺乏有效机制，不适应资源节约的要求资源利用设施老化手段落后，能耗高浪费严重的仪器和设备还在大量使用对校园建设中资源节约讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定公照明逐步实行分路控制，根据需要开启照明灯公共区域的照明灯具逐步安装自动控制开关，杜绝白昼灯长明灯。要求办公人员离年学校节能减排工作总结活动，进步增强了党员和干部的服务意识，强化了机关服务效能，使机关的服务水平和服务成效明显提高。为更好地做好服务，在农忙期间，局机关主动取消个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结的目标要求。在近半年的先进性教育活动中，党支部紧紧把握党的先进性这个主题，抓住学习实践三个代表努力推进两率先这个主线，学习领会中央和省市委每阶段部署的文件精神，认真仔细地研究每阶段的贯彻落实意见和学习计划活动安排，及时对每阶段工作进行动员部署，总结工作成效和存在不吸收的形式是葡萄糖，蛋白质吸收的形式是氨基酸，脂肪的吸收形式是甘油和脂肪酸。类型四探究馒头在口腔中的变化例年荆门市初中学业水平考试生物试题为探究馒头在口腔中的变化，设计如下方案碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌试管编号④馒头处理馒头碎屑馒头碎屑馒头块馒头碎屑加入物质唾液清水唾液唾液是否搅拌充分需经过消化后变成氨基酸后才能被吸收，胃里含有胃液，胃液中含有的胃蛋白酶能够初步分解蛋白质正确胃能吸收水无机盐酒精小肠能吸收葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸水无机盐维生素大胆汁等多种消化液，肠液和胰液中含有消化糖类脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，淀粉蛋白质和脂肪被彻底分解为葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸。然后被小肠绒毛被吸收，小肠是消化和吸收的主要场所，正确蛋消化道壁吸收，这个过程需要消化酶的参与才能完成。食物消化吸收的主要部位是小肠。各段消化道对食物的消化能力是不同的，口腔里只有唾液，含有唾液淀粉酶，只能对淀粉进行初步消化，正确小肠中具有肠液胰液和所胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收答案解析试题分析食物中的蛋白质糖类脂肪这些大分子的营养物质是必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被物质的吸收过程牙齿的结构和保健。年四川省宜宾市人体摄入食物后经过消化和吸收，营养物质才能被利用，下列有关食物的消化和吸收的叙述，的是口腔对淀粉起初步消化的作用小肠是消化和吸收的主要场化道的起端，没有消化和吸收功能胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解小肠的结构特点使它有巨大的表面积，所以是人体吸收营养物质的主要器官大肠的功能是将食物残渣形成粪便答案考点食物的消化和营养化的产物分别是葡萄糖甘油葡萄糖脂肪酸葡萄糖氨基酸氨基酸甘油答案考点食物的消化和营养物质的吸收过程。年四川德阳市下列有关消化道各段结构和功能的叙述，正确的是口腔是消粉有消化作用，理解探究实验的基本步骤，特别是对照实验的设计原则，同时碘液是检验是否有淀粉物质存在。课时作业能力提升选择题年甘肃省兰州市食物在消化道内经过消化才能进入人体，淀粉和蛋白质被彻底消唾液的消化作用以上探究实验能形成四组对照实验选择实验和模拟探究牙齿咀嚼作用该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖答案考点探究发生在口腔内的化食物和吸收营养物质的主要器官，结构与功能是相适应的。类型二食物的消化例年安徽省宿州市中考生物试卷蛋白质在人体消化道内最终消化为氨基酸葡萄糖甘油脂肪酸答案解析试题分析食物中含有的蛋白质糖类脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。故选。考点食物的消化和营养物质的吸收过程。点睛本题考查淀粉在消化道内的终产物是葡萄糖，蛋白质在消化道内终产物是氨基酸，脂肪的在消化道内的终