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湖南省2016届高三六校联考语文试题(7) 湖南省2016届高三六校联考语文试题(7)

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别中国历史好古忽今,听其自然委之天数西方历史力今胜古,恃之人力日进无疆。我们正视西方的强大和先进,采取措施力争迎头赶上。分中西在人才培养方式上的不同西方注重人的独立思考,激发人的内在的思考能力,培养人的主体意识中国注重训诂注疏记诵词章和考据因袭,造成人才拘谨保守的思想,实际上是扼杀人才。我们要培养人的主体意识和独立思考。分中西在国家强盛的原因上的不同中国人以知足为乐,国家在政治上以愚民为主西方人重竞争,以求各展所长。西方的富强并不是兵器之物或船炮,而在于学术思想上的求进步与平等自由的竞争心。分每个要点分,共分敢为天下先指的敢于做先行者,开天下万物之先河,做他人未曾做过的事,它体现的是种打破陈规陋习,锐意积极进取,敢于开拓创新的精神。分在顽固守旧思想浓厚的晚清,严复勇敢地担负起唤醒民众,救国救民的重任,体现了敢于担当以天下为己任优秀品质。面对晚深重的民族灾难,他分析战争失败原因,认真思考中国出路,积极宣传西学,积极探寻改造中国的措施,宣传新思想,创办国文报,批评帝国主义的霸道和侵略行径分而今我国正处于追求中国梦的关键时期,正面临着深化改革开放的困难,这更需要我们秉承敢为天下先的精神,像严复样勇敢地承担起作为个有良知有责任的中国人的义务,为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。分④如果我们都跟老子样不敢为天下先,处处不争不抢,与世无争,遇到点困难险阻就退让躲避,安于现状,得过且过,那样虽回避了矛盾,保全了自身,但我们的社会必将如潭死水,毫无生气,停滞不前。分解释观点分结合文本分析分联系实际分反驳老子观点分。解析浮光掠影浮光,水面上的反光。掠影,闪而过的影子。比喻观察不细印象不深。走马观花骑在马上看花。形容得意愉快的心情。也比喻粗略地观察下事物。蜻蜓点水指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。蜻蜓点水和走马观花都常用来比喻办事不能深入。但蜻蜓点水偏重在点指做事不坚持不深入走马观花偏重于观看不仔细不认真。解析宾语残缺,医疗后加上服务反映和建议不搭配,问题十分宝贵也不搭配满足迎合赘余,去掉个解析这指代人与人之间因为不同而产生和谐,所以排除,中三个不相同应该连在起,语意更连贯。年轻人喜欢看的把节目锁定好特定人群最明智希望成为全民的共爱画面中心是片树叶,上有植树和骑车的人及辆公交车背景是地球及太阳彩虹飞鸟河流游鱼植被等。寓意为呼吁人们绿色出行,绿化环境,倡导绿色低碳生活,保护地球环境。答出构图要素给分答出寓意给分句子通顺给分字数不合要求,酌情扣分。写作指导可从如下角度立意潜心研究,扎实做事,不为世俗所动,耐得住寂寞与枯燥低调务实与喧哗浮躁浮名与成就传统与现实创新与灵感还可以从毅力信念奉献等角度立意。附与梦得沽酒闲饮且约后期赏析创作背景作者白居易晚年和刘禹锡交往甚密,唱和齐名,世称刘白。唐文宗开成二年年,白居易和刘禹锡同在洛阳,刘任太子宾客分司,白任太子少傅,都是闲职。政治上共遭冷遇,使两位挚友更为心心相印。他们都阅尽了人世沧桑,饱经了政治忧患,在宦海中浮沉了几十年。如今年近古稀,相对今考实未竟,宜当尽法,译文规定,虞延极力规谏。虞延不畏权贵,执法严正。惩处阴氏作恶的门客,阴就告诉了皇帝,但虞延在皇帝面前仍不惧威胁,坚持严正执法,处置阴之门客。虞延明辨忠邪,有知人之明。邓衍因仪表出众受到皇帝赏识,虞延认劫掠抄盗,依靠他而得以保全的乡民很多。虞延性情敦厚,不拘小节。他在任上,每到岁时节令,他便让刑徒囚犯休假回家,这些人感其恩德,到期即回,即使快病死了,也让家人送回。太守富宗生活奢侈放纵,不合国家礼法以不孝论罪。而在古代刑法中,不孝属于十恶不赦的大罪之。下列对原文有关内容的概述和分析,不正确的项是分虞创造不可无格律和模仿,天才的完成也不可无人力。天才有部分得诸遗传,也有部分成于环境,还有部分源自个人努力。其中,遗传与环境的影响非常重大,足以解释天才的形成。有些人天资颇高而成就平凡,原因之就是这些人努力不够。有些人天资并不特异而成就斐然,其中努力起了很重要的作用。最易显示出天才的地方是灵感,灵感是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识。这种情思的涌现不是毫无准备的。下列理解和分析,不符合原文意思的项是美国独立法国大革命的时代都是伟大的时代,而当时的艺术却不足高论,说明伟大的时代不定能产生伟大的艺术。杜甫常自道经验读书破万卷,下笔如有神,神即灵感,破万卷即功夫,足见杜甫在诗词创作方面是下过死功夫的。根据灵感的作品大半来得极快,作者丝毫不费心血,意象涌上心头时,只要信笔疾书,人们寻不出作者预备的痕迹。近代心理学发现潜意识活动之后,破解了灵感是神灵的感动和启示的神秘解释。根据原文内容,下列理解和分析不正确的项是根据杜甫的经验以及借助心理学的帮助来分析灵感,都可以得出灵感是从功夫出来的结论。灵感的三个特征分别是出于作者意料之外而突如其来不由自主突如其去。这三个特征使从前的人大半以为灵感非人力。练习做诗文的人大半都知道败兴的味道。兴就是灵感,败兴的味道之就有灵感突如其去的味道。法国大数学家潘嘉贵关于数学的发明大半是在街头闲逛时无意中得来的,文中引用潘嘉贵的事例,意在说明灵感有突如其来的特点。二古代诗文阅读分文言文阅读分阅读下面的文言文,完成题。虞延少为户牖亭长。时王莽贵人魏氏宾客放从,延率吏卒突入其家捕之,以此见怨,故位不升。性敦朴,不拘小节,又无乡曲之誉。王莽末,天下大乱,延常婴甲胄,拥卫亲族,扞御抄盗,赖其全者甚众。建武初,除细阳令。每至岁时伏腊,辄休遣徒系,各使归家,并感其恩德,应期而还。有囚于家被病,自载诣狱,既至而死,延率掾史,殡于门外,百姓感悦之。后去官还乡里,太守富宗闻延名,召署功曹。宗性奢靡,车服器物,多不中节。延谏曰‚昔晏婴辅齐,鹿裘不完季文子相鲁,妾不衣帛。以约失之者鲜矣。‛宗不悦延即辞退居有顷宗果以侈从被诛临当伏刑揽涕而叹曰恨不用功曹虞延之谏光武闻而奇之。是时阴氏有客马成者,常为奸盗,延收考之。阴氏屡请,获书辄加篣二百,信阳侯阴就乃诉帝,谮延多所冤枉。帝乃临御道之馆,亲录囚徒。延陈其狱状可论者在东,无理者居西。成乃回欲趋东,延前执之,谓曰‚尔人之巨蠹,久依城社,不畏熏烧。今考实未竟,宜当尽法,‛成大呼称枉,陛戟郎以戟刺延,叱使臵之。帝知延不私,谓成曰‚汝犯王法,身自取之,‛呵使速去。后数日伏诛,于是外戚敛手,莫敢干法。迁南阳太守。
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