1、“.....可以减少界面式的操作，实现鼠标点选屏幕直接操作实验仪器可以做个光学实验系列，目前只做了个实验，故可在虚拟实验质量和完整性上做进步的完善。加大应用研究，进步验证构建策略由于应用条件有限，目前只收集了个学生的使用数据，在数据量上有点小，可能存在定的偶然性。需要扩大应用研究的范围，收集足够多的应用数据，进步验证构建策略的有效性。加强理论的研究，将构建策略体系化目前对自主学习理论基础研究还不够深入，提出的支持自主学习的虚拟实验构建策略还比较零散，不够体系化。需要进步深入研究自主学习理论的理论基础，在理论的支持下，构建体系化的构建策略......”。

2、“.....验证构建策略的有效性，但是只是针对构建策略的有效性问题进行了初步的探讨，对于构建策略的应用给基于自主学习的虚拟实验设计及应用研究学生带来的心理体验和行为的变化等内部机制性的问题并没有涉及。接下来的工作，准备深入探讨构建策略给学生带来的心理体验和引起的行为的变化等内部机制性问题。基于自主学习的虚拟实验设计及应用研究参考文献采振祥，朱艳，张红兵深圳大学教学实验室管理体制的改革与创新实验技术与管理辛允东虚拟实验和真实实验的比较研究中国科技信息单美贤虚拟实验原理与教学应用北京教育科学出版社，朱庆松基于的虚拟实验室陕西西安科技大学硕士学位论文......”。

3、“.....刁秀丽虚拟实验教学环境研究现状及趋势探悉现代教育技术谷震离多媒体教学软件原型法开发模型研究计算机工程与设计，庞维国自主学习学与教的原理与策略上海华东师范大学出版社，庞维国自主学习上海华东师范大学出版，庞维国自主学习上海华东师范大学出版，汪朝人本心理学的教育心理思想述评上海师范大学学报曹树真论罗杰斯的师生观外国教育研究张熙罗杰斯的非指导性教学模式和主导主体思想教育研究温彭年，贾国英建构主义理论与教学改革教育理论与实践余胜泉，吴娟信息技术与课程整合网络时代的教学模式与方法上海教育出版社李风华多元智力理论与多元评价教学与管理，夏慧贤多元智力理论与个性化教学上海科技教育出版社，汪诗林......”。

4、“.....李艺虚拟实验原理与教学应用教育出版社，加拿大卡尔加里大学网沈亦红论物理虚拟实验与真实实验的互补作用中国电化教育张剑平，章苏静现代教育技术技能与训练四高等教育出版社，教育部面向世纪教育振兴行动计划中国青年报，何克抗，李文光教育技术学北京师范大学出版社，谭顶良学习风格论江苏教育出版社，崔伟大学物理虚拟实验三维建模问题研究吉林长春吉林大学，王荣芝网络虚拟实验的交互设计研究吉林长春吉林大学当前构建虚拟实验系统的主要常用技术有理念创新，贯彻素质教育的精神。这就需要在教学过程中进行学习方式的变革。在自主学习中，教师是组织者参与者和指导者......”。

5、“.....对学习提供组织和指导作用。学生是学习的主体，主动参与到学习式的变革教育部年月正式出版的全日制义务教育各科课程标准实验稿里着重强调了自主学习和探究性学习。针对传统教学的弊端，提出教学模式的改革，在注重继承传统教学方式中的优点的同时，引入科技创新的实验而言，真实实验是难以实现的。所以说真实实验教学存采振祥，朱艳，张红兵深圳大学教学实验室管理体制的改革与创新实验技术与管理基于自主学习的虚拟实验设计及应用研究在定的不足。学习方进，与现实社会发展的需要存在定的差距等。同时，真实实验自身有着定的局限性，如对于存在危险的实验而言......”。

6、“.....真实实验经济性不强。对于需要模拟宏观和微观现象膨胀，我国高校普遍存在实验室供不应求的情况，主要表现为硬件条件不足，不足以满足教学需求实验教室安排较紧张教学时空受限，实验教学受制于实验室安排的时间与空间。且实验教学教学方法和教学内容未能与时俱的人才，这对学校的实验教学提出了更高的要求。为满足社会发展的现实需要，学校应当加强实验教学。总之，对于提倡素质教育的世纪而言，实验教学是相当重要的。真实实验教学的局限性随着高校的扩招，在校学生人数迅速学中，实验更是教学活动中不可或缺的环节。实验可以提高学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解，培养学生的实验操作能力......”。

7、“.....同时社会的发展需要动手能力强，素质高实验以自主学习模式应用到实验教学中，目前已成为虚拟实验的研究热点之，也正是本文所要探讨的。本文所进行的研究是考虑以下几个方面而提出的。实验教学的重要性实验在教学中占有十分重要的地位，特别是在理工科教，如自主学习和网络学习等。人物的漫游实验场景的构建学习材料的提供实验仪器的展示和实验过程的模拟七个方面，对虚拟实验关键功能基于自主学习的虚拟实验设计及应用研究的实现进行了详细说明，具体从实现思路，实现方法和实效效果等方面展开。然后，为验证构建策略的应用效果，我们将设计开发的光栅衍射虚拟实验应用于大学物理实验教学中，并进行问卷调查......”。

8、“.....分析基于自主学习的虚拟实验构建策略的有效性，以及收集虚拟实验改进的意见和建议，为今后的研究工作的开展奠定定的基础。最后，对此研究项目进行的分析和总结，对此研究的不足进行了反思，并针对不足提出了下步研究的研究设想......”。

9、“.....本章主要论述了此研究背景，研究目的和内容和研究方法......”。