1、“.....优化企业的人力物力，降低企业的管理成本，为企业人事管理提供帮助。当然，要作为实际应用还有些具体细节问题需要解决，还有些功能需要改进。例如没有实现多条记录的连锁删除和添加以及外部数据的导入功能还没能实现动态生成报表该系统还不能与企业中其他管理系统共享信息等。在今后的工作学习中我将认真总结经验教训，努力使自己成为名技术过硬工作严谨思维活跃的工程人员，为提高人们的生活质量做出更大的贡献。在这次的课程设计中，负责的是主界面模块﹑保存模块﹑显示模块﹑总分排序模块﹑分段统计模块的设计与实现......”。

2、“.....学到了如何保存信息以及如何排序，并且学到了不少编程方法，从而提高自己的编程能力。通过这次课程设计，使我对数据结构也有了很大的认知，对于其的实用性方面的认知也有了很大的提高。同时也提高了我对于数据结构的重视性，加深了理解，对于其操作性上也有了极大的提高。在本课程设计中，我们用单链表设计实现各个模块的功能，首先初始化单链表，随后设计登记信息模块，查找模块，修改模块，删除模块，统计模块，排序模块，输出模块，并在模块中设有不同的操作方式。经过我们不懈的努力，不断的修改，最终实现了预定的的功能。在这次设计过程中......”。

3、“.....在此，我由衷地，我由衷地感谢老师,心得体会在设计中我负责用户登录界面的设计即的界面设计及实现通过大二下半学期的学习，我认为要学好语言程序设计这门课程，不仅要认真阅读课本知识，更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。特别是作为计算机专业的人员，更要注重实践这环节，只有这样我们才能成为合格的计算机人材。做了周的课程设计，有很多的心得体会，有关于语言程序设计方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。我们组共有三个人，虽然语言程序设计是上半年学习的，但是我们同样遇到了学了就忘的问题......”。

4、“.....不过所幸的是，我们得到了很多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了，因为我本人对语言也并不是很熟悉，特别对程序设计更是如此，学的东西好像它是它，我是我似的，理论联度以及和其他数据项之间的逻辑关系。数据结构。若干个数据项的有意义的集合，包括名称含义以及组成数据结构的数据项。数据流。指数据中数据的处理过程，包括输入处理和输出。本系统数据项和数据结据库中存储什么数据。处理要求。调查应用系统用户要求对数据库进行什么样的处理，理清数据库中各种数据之间的关系。在数据库需求分析后，得到个数据字典文档，包括方面内容......”。

5、“.....包括名称含义类型取的第个阶段，也是非常重要的个阶段。在这个阶段主要工作是收集基本数据以及数据处理的流程，为以后进步设计打下基础。需求分析主要解决两个问题内容要求。调查应用系统用户所需要操作的数据，决定在数是要设计好数据库中各个表的结构，包括信息保存在哪些表格中各个表的结构如何以及各个表之间的关系。由于数据库设计的重要性，人们提出了许多数据库结构设计的技术。数据库需求分析数据库需求分析是数据库结构设计发的学生信息管理系统的效率以及实现的效果产生影响。好的数据库结构设计会减少数据库的存储量，数据的完整性和致性比较高......”。

6、“.....简化基于此数据库的应用程序的实现等等。数据库结构设计主要就流程图第三章数据库设计引入背景学生信息管理系统是个数据库应用系统，师生的所有信息都保存在数据库中。数据库结构设计是学生信息管理系统数据库应用系统开发过程中个非常重要的环节，设计的好坏将直接对所开发流程图第三章数据库设计引入背景学生信息管理系统是个数据库应用系统，师生的所有信息都保存在数据库中。数据库结构设计是学。本文所论述的系统也是结构的管理信息系统。学校人事管理是现代社会管理不可缺少的部分，是适应现代化制度要求......”。

7、“.....系统需求分析随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，计算机事业的飞速发展，用计算机实现信息的管理正处于蓬勃发展的时期。随着高等教育的迅速发展，高校对学生信息的管理要求也越来越高。以往的高校学生信息的管理靠人工，效率低并且难以修改给管理工作带来很多不便。因此，建立个规范化，系统化，程序化的学生信息管理系统系统迫不及待。数据需求分析本系统的主要数据信息有学生基本信息和成绩信息。学生基本信息包括学号姓名性别年龄系专业。功能需求分析本系统主要实现对学生信息进行管理......”。

8、“.....有如下三个方面的目标支持学校实现规范化的管理。支持学校高效率完成学生人事管理的日常业务，包括新生入校时人事档案的建立学生上课记录教师信息查询等。支持学校进行学生人事管理及其相关方面的科学决策，如学校领导根据现有的学生数目决定招生人数等。开发设计思想基于以上系统设计目标......”。

9、“.....从而达到充分利用现有资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。尽量达到操作过程中的直观方便实用安全等要求。系统采用体系结构，客户端负责提供表达逻辑显示用户界面信息访问数据库服务器服务器端则用于提供数据服务。写出三层设计思想系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充维护。系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的添加删除修改备份等操作。系统功能模块设计本系统分为四个模块主界面模块查询模块数据维护模块学生选课模块......”。