1、“.....非常感谢指导老师张永瑞老师。对于本人来说，通过这次毕业设计，也是对自己在这三年学习的个检验和平时学习的种结累，可以在学习中提高自己，也充分体现学有所用，学以致用的学习倡导。在此，我对三年来辅导过我的各位任课老师深表感谢,参考文献林陈雷，人民邮电出版社，年。何文俊编程实例精解，高等教育出版社，年......”。

2、“.....对象中又包含若干控件如命令按钮单行编辑器等这些对象和控生成对象的程序代码并封装起来。应用程序基本的构建块是用户所创建的对象，每个对象都具有些特性和行为属性事件和方法。开发人员可以最有效利用所创建的每个对象。使用应用程序具作为种面向对象的编程方法，把程序和数据封装起来作为个对象，并为每个对象赋予相应的属性......”。

3、“.....不必编写建立和描述每个对象的程序代码，而是用工具画在界面上，由自动下的编程环境简介面对对象的编程面向对象的设计方法，从应用领域内的问题着手，以直观自然的方式描述客观世界的实体。经过定义或说明的，或基于对象对应的事件所引发的程序段。模块模块是指些运算量或过程进行声明或定义的个集合......”。

4、“.....是指对个对象使用种作用的过程。它是在程序执行的过程中要计算机执行的种操作。其程序的方法有显示方法，隐藏方法，刷新方法。过程过程是指计算机执行段程序。程序所用的键盘事件有按键事件，事件和事件鼠标事件有单击鼠标事件，双击鼠标。方法方法主要的位置大小颜色接收或容纳的数据内容及数据的表现格式等......”。

5、“.....系统常用事件来引导率。属性属性是系统提供的有关对象的参数或数据接口。致谢参考文献前言随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理科学统计和快速查询修改增加删除等......”。

6、“.....本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询修改增加删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化规范化和自动化......”。

7、“.....如查询修改增加删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。本系统主要包括学生信息查询教务信息维护和学生选课三部分。其功能主要有⒈有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息所在班级所学课程和成绩等。⒉学生信息的查询，包括查询学生基本信息所在班级已学课程和成绩等。⒊学生信息的修改。⒋班级管理信息的输入......”。

8、“.....⒌班级管理信息的查询。⒍班级管理信息的修改。⒎学生课程的设置和修改。概述语言的特点语言用其设计应用程序时具有两个基本特点可视化设计和事件驱动编程。可视化设计表现在在设计应用于程序界面时有所见即所得的处理功能。事件驱动编程在设计应用程序时，把对象添加到窗体中，在用户与程序进行交互时......”。

9、“.....那些对象就必须对鼠标和键盘操作所引发的事件做出响应，来执行段应用程序。系统几个在程序应用中的常用名词系统除了般高级语言所具有的些名词术语外，还有几个系统常用的名词。其基本含义如下视窗视窗是进行人机交互的界面或接口，也叫窗体。系统的人机交互界面或接口，无论是在设计时或是在运行时，都是系统的标准视窗......”。